El documento describe el sistema de lectura y escritura Braille. Fue inventado por Louis Braille en 1827 para personas ciegas. Usa puntos en relieve para representar letras, números, signos de puntuación y más. Consiste en 64 caracteres que permiten la escritura a través del tacto. El aprendizaje de Braille va de lo más simple a lo más complejo, desde letras individuales hasta palabras y frases.

1. Sistema de Lecto Escritura Braille

2. Reseña histórica
Louis Braille (1809-1852), estudiante ciego
del instituto fundado por Haüy, publica en
1827 el código de lectoescritura para ciegos:
el sistema braille. Además, adapta el sistema
a las matemáticas, la música y las ciencias, y
desarrolla un sistema de abreviaturas. Inventa
también una pauta que permite la escritura.

3. Lectura – escritura
Diseñado para ser utilizado a través del tacto ,
por medio de puntos en relieve
Su combinación da sesenta y
cuatro caracteres permiten la
escritura de las letras del
alfabeto, signos de
puntuación, los números y los
signos matemáticos.
El aprendizaje va de lo más simple
(la letra) a lo más complejo (palabra
y frase). Es un proceso analítico-
sintético, iniciándose por la
ubicación de los seis puntos que
integran el signo generador.
El proceso para la adquisición de lecto
escritura requiere de una discriminación
táctil más precisa, así como el dominio de
los conceptos derecha-izquierda, arriba-
en medio-abajo.

4. ALFABETO BRAILLE
consiste en leer moviendo
la mano de izquierda a
derecha, pasando por cada
línea.
El mismo se divide en
Integral: en el cual la escritura es
completa .
Estenografía: consiste en la escritura
abreviada, utilizando contracciones.
Aritmografía: consiste en la
representación matemática.

5. Aprendizaje de la lecto-escritura
Hace algunos años, la escritura
del sistema braille se enseñaba
desde los primeros niveles, con
pizarra y punzón. Una vez
aprendida la escritura manual, se
pasaba a la escritura a máquina.
Ahora, se enseña a escribir
desde el primer momento con la
«máquina Perkins». A partir del
segundo y tercer ciclo de
educación primaria

6. Métodos de enseñanza
Antes de iniciar al niño en la
lectura de letras o palabras es
preciso que tenga interiorizada la
estructura espacial del signo
generador
El método más efectivo para enseñar a
leer y escribir a niños ciegos suele ser
el fonético, aunque también existen
método especiales, como el conocido
como Tomillo o el Braille grado 2, que
sirven para evitar un excesivo deletreo
e introducir al alumno en las formación
de sílabas y palabras.