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Las TIC son parte de los cambios económicos, sociales y tecnológicos en la sociedad actual. Las instituciones educativas no pueden ignorar estos cambios y deben adaptarse a las características individuales y necesidades de los estudiantes para ofrecer más flexibilidad en los cursos académicos y apoyar mejor el desarrollo de cada estudiante.
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Ensayo competencias lina
La educación basada en competencias es importante para enfrentar los rápidos cambios tecnológicos y preparar a los estudiantes para comunicarse claramente, adaptarse a cambios sociales y utilizar la información de manera ética y eficiente. La sociedad necesita profesionales con estas competencias. El enfoque de competencias se centra en las habilidades del estudiante para aplicar comportamientos y estrategias en el trabajo y la vida, en lugar de memorizar conocimientos. Mejorar los procesos educativos con este enfoque forma a los estudiantes de man
Ensayo competencias lina
La educación basada en competencias es importante para enfrentar los cambios globales y tecnológicos, y para que los estudiantes desarrollen las habilidades necesarias para comunicarse claramente, adaptarse a los cambios sociales, y usar la información de manera ética y eficiente. La sociedad requiere profesionales competentes, por lo que la educación debe centrarse en las capacidades de los estudiantes para que puedan aplicar comportamientos y estrategias en el trabajo y la vida diaria.
Facultad de ciencias sociales y educación
El programa de Trabajo Social tiene como misión formar trabajadores sociales con alta calidad profesional capaces de intervenir de manera responsable y creativa en la sociedad. Su visión es mantenerse como el programa líder en la formación de trabajadores sociales en la región del Caribe colombiano y ser reconocido en Colombia y América Latina por el desempeño de sus egresados. El plan de estudio incluye ciclos básicos, profesionales y de profundización, así como componentes de ciencias sociales, formación específica e investig
Marco teórico
Este documento presenta una estrategia para implementar el gobierno electrónico en la línea en la comuna La Estación de Manizales, Colombia. La estrategia busca formar ciudadanos autónomos y responsables a través de enseñarles sobre tecnología y participación cívica. El objetivo general es orientar a los jóvenes para que sean ciudadanos competentes, líderes y comprometidos con su comunidad a través del uso de nuevas tecnologías.
Innovación docente y uso de las tic
El documento discute el impacto de la sociedad de la información en la enseñanza universitaria y la necesidad de que las universidades se adapten a los nuevos desafíos mediante la innovación docente y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Se enfatiza que para lograr esta adaptación es más importante la formación de los docentes que la tecnología en sí misma, requiriéndose un fuerte compromiso institucional. Asimismo, señala que las TIC permiten que los profesores guíen a los estudiantes
Articulación Docencia Investigación y Gestión
Ensayo en el cual se exponen las bondades y dificultades, que se identifican, respecto de la articulación de los procesos de docencia, investigación, gestión y extensión en clave de mejora de la calidad educativa.
Plan de aprovechamiento de las tics
La Institución Educativa Gabriela Mistral se encuentra en un área rural a 15 km de la cabecera municipal de Lejanías, Meta. Cuenta con 726 estudiantes de estratos bajos y carece de recursos tecnológicos actualizados. Realizó un diagnóstico DOFA para mejorar el uso de las TIC en procesos académicos y administrativos, identificando debilidades como falta de internet y equipos desactualizados, pero también oportunidades de obtener nuevos equipos y capacitar docentes.
Formacion
Este documento discute los problemas y tensiones que enfrentan los docentes en la actualidad y cómo se relacionan con las condiciones sociodemográficas, económicas y de formación profesional. Los problemas incluyen la necesidad de dominar las tecnologías y lenguas extranjeras, así como cambios en las demandas sociales hacia el sistema educativo. También señala que el desarrollo económico se ha vuelto una prioridad sobre la calidad de la educación. Los docentes también enfrentan problemas ideológicos relacionados con la
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Justificación
El documento justifica la necesidad de implementar las TIC en el proceso de aprendizaje de los estudiantes para prepararlos para el siglo XXI. Se propone dinamizar los procesos de aprendizaje y promover la autonomía de los estudiantes mediante el uso de la tecnología. También sugiere que los maestros cualifiquen su trabajo en el aula aprovechando las posibilidades de las TIC y fusionando la tecnología con nuevas pedagogías. Es imperativo que las instituciones educativas fomenten el desarrol
Ensayo compromiso de la universidad con la formación de nuevas generaciones y...
El documento discute el compromiso de la universidad con la formación de nuevas generaciones y la producción de conocimiento propio. Argumenta que los docentes universitarios deben ser orientadores y facilitadores del aprendizaje de los estudiantes, y que las reformas educativas deben implementarse de manera que no carezcan de sentido ni provoquen una actividad docente precaria. También enfatiza la importancia de mejorar la calidad de la educación superior con equidad para que todos los ciudadanos puedan participar plenamente en la sociedad.
Proyecto Academico Pedagogico UNAD
El documento describe los componentes básicos de un proyecto académico pedagógico. Incluye cuatro componentes principales: académico, tecnológico, comunitario y organizacional. El componente académico se centra en el aprendizaje significativo y la investigación. La universidad busca la formación integral de las personas a través de la enseñanza, investigación y proyección social. Los cursos se organizan en áreas de formación que incluyen asignaturas básicas y electivas. El sistema de créditos
Ensayo sobre Formación de los Alumnos para el Futuro
La educación es un proceso de socialización donde las personas adquieren conocimientos y valores de generaciones anteriores. La escuela es fundamental para preparar a los estudiantes para el futuro mediante la enseñanza de habilidades y valores que les permitan desenvolverse en la sociedad. La educación debe evolucionar junto con los cambios tecnológicos para enfocarse en una formación basada en valores y tecnología. Formar para el futuro significa proveer las herramientas necesarias para que los estudiantes puedan cumplir con las demandas de la sociedad y
Paps
El documento describe los componentes del Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) en su sede de Pasto. El PAPS busca integrar los componentes académico, pedagógico, tecnológico, organizacional, comunitario y económico-productivo para mejorar las prácticas educativas, la gestión institucional, el liderazgo, la comprensión de las realidades regionales y la construcción de redes curriculares. Cada component
S3.3
El documento describe un programa de licenciatura en ingeniería en desarrollo de software. El programa busca formar profesionales capaces de analizar, diseñar y mejorar proyectos de software mediante la aplicación de procesos, modelos y estándares de calidad. El programa dura cuatro años divididos en ocho semestres.
Yaneth dos
Este documento discute la importancia de la capacitación de maestros en tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para aprovechar su potencial en la educación. Explica que los maestros desempeñan un papel clave en ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades TIC y en diseñar oportunidades de aprendizaje que las integren. También destaca la necesidad de que los maestros actualicen continuamente sus competencias TIC a través de programas de formación y capacitación para apoyar el
Monteria
El documento describe 5 acciones que están transformando la educación en Montería, Colombia. Estas incluyen: 1) realizar estudios de contexto y sistematizar datos para la planificación educativa, 2) ofrecer formación continua a los docentes en temas como evaluación por competencias, TIC y inclusión, 3) acompañar a los establecimientos educativos a través de estrategias como el método de acompañamiento conjunto, 4) articularse con socios estratégicos como universidades y empresas para apoyar a las instituciones educativas
Ldc
La licenciatura en desarrollo comunitario forma profesionales para diseñar, operar y evaluar proyectos de desarrollo social que promuevan la autogestión y participación comunitaria en Michoacán. El programa busca desarrollar en los estudiantes un compromiso con el bienestar social a través del diagnóstico comunitario, manejo de tecnologías de información y gestión de apoyos externos. Los egresados podrán trabajar en organizaciones gubernamentales y no gubernamentales en áreas como planeación, seguimiento
Las tics emilio vegas
El documento discute el papel creciente de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Señala que la educación debe adaptarse a los cambios en la sociedad y que el uso de las TIC es cada vez más accesible para los estudiantes. También explica que las TIC permiten el desarrollo de competencias en el procesamiento de información y el manejo de hardware y software. El sistema educativo venezolano ha incorporado las TIC en su currículo para contribuir al desarrollo de habilidades relacionadas con la
Plan De Gestion De Uso De Las Tic Ppt
presentación en power point de el plan de gestión para la implementación del uso de las TIC en la Institución Educativa Distrital La Esmeralda en el marco del curso de capacitación TemáTICas del ministerio Nacional de Comunicaciones.
Pap Solidario 2010
El documento presenta el Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAP Solidario) de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). El PAP Solidario busca contribuir al derecho a la educación para todos a través de oportunidades de formación abierta y a distancia. Se compone de varios componentes como el académico-cultural, pedagógico-didáctico, tecnológico-contextual, organizacional-administrativo, económico-productivo y regional-comunitario, con el fin
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- 1. ASIGNATURA: SOPORTE SOFTWARE EDUCATIVO DOCENTE: Mg. FIDEL GARCIA YALE ESTUDIANTE: SIFUENTES VASQUEZ, Percy CICLO: VII AÑO: 2020
- 2. Las TIC son parte de los cambios a nivel económico, social y tecnológico que se están produciendo en la sociedad actual, y las instituciones educativas no pueden mantenerse al margen. Deben adaptarse a las características individuales y a las necesidades propias del alumnado, para así aportar mayor flexibilización en las trayectorias académicas y facilitar al máximo el desarrollo de sus potencialidades.