Investigación-acción en la
práctica socioeducativa
Grado en Educación Social
Dra. Silvia Sierra Martínez
Responsable de la materia
1
2
sierra@uvigo.es
DRA. SILVIA SIERRA
MARTÍNEZ
Facultade de Ciencias da Educación
Edificio 2 (Baixo)
Despacho 29
¿Qué te aporta esta materia?
▹ Alfabetización en investigación-acción (IA)
2
3
Formación
avanzada en el
campo de la IA
Formación en el
código ético de
la IA
Objetivos y Competencias
3
CONCEPTUALES
Conocer procesos,
diseños, instrumentos….
PROCEDIMENTALES OA
OC
OP
4
Identificar, aplicar, elaborar…
ACTITUDINALES
Actitud de indagación,
escucha y diálogo,
ética…
C
COMPETENCIAS
Capacidad para…
Contenidos
4
5
6 TEMAS
T1: Bases epistemológicas de la IA
T2: Proceso de IA
T3: Técnicas y recursos de IA
T4: Análisis de resultados
T5: Experiencias reales de IA
T6: Informe de IA
Evaluación
5
6
Evaluación: Convocatoria Ordinaria
5
7
ALUMNADO ASISTENTE ALUMNADO NO ASISTENTE
Itinerario ordinario Itinerario alternativo
Mínimo 80% asistencia y
participación activa
Más 20% de ausencias justificadas
Entregas de actividades fuera de tiempo y forma
Prueba escrita con materiales, trabajo
tutelado, portafolio de aula y puesta en
común de trabajos
Prueba escrita con materiales, trabajo tutelado,
portafolio de aula y presentación de trabajos
≤ 10 puntos ≤ 10 puntos
Portafolio individual y trabajos grupales Trabajos individuales pero mismo examen
Evaluación: Convocatoria Extraordinaria
5
8
ALUMNADO ASISTENTE ALUMNADO NO ASISTENTE
Itinerario ordinario Itinerario alternativo
No superación materia: suspender, no se alcanza el mínimo exigido
o no hay puntuación
Recuperar apartado pendientes (prueba escrita y/o trabajos)
Mismas condiciones que en la convocatoria ordinaria
Otra información de interés en MooVi
6
9
Cronograma
de la materia
Documento
orientativo
del examen
Plantilla de
entrega de
actividades

Ppt ia 20210831

  • 1.
    Investigación-acción en la prácticasocioeducativa Grado en Educación Social Dra. Silvia Sierra Martínez
  • 2.
    Responsable de lamateria 1 2 sierra@uvigo.es DRA. SILVIA SIERRA MARTÍNEZ Facultade de Ciencias da Educación Edificio 2 (Baixo) Despacho 29
  • 3.
    ¿Qué te aportaesta materia? ▹ Alfabetización en investigación-acción (IA) 2 3 Formación avanzada en el campo de la IA Formación en el código ético de la IA
  • 4.
    Objetivos y Competencias 3 CONCEPTUALES Conocerprocesos, diseños, instrumentos…. PROCEDIMENTALES OA OC OP 4 Identificar, aplicar, elaborar… ACTITUDINALES Actitud de indagación, escucha y diálogo, ética… C COMPETENCIAS Capacidad para…
  • 5.
    Contenidos 4 5 6 TEMAS T1: Basesepistemológicas de la IA T2: Proceso de IA T3: Técnicas y recursos de IA T4: Análisis de resultados T5: Experiencias reales de IA T6: Informe de IA
  • 6.
  • 7.
    Evaluación: Convocatoria Ordinaria 5 7 ALUMNADOASISTENTE ALUMNADO NO ASISTENTE Itinerario ordinario Itinerario alternativo Mínimo 80% asistencia y participación activa Más 20% de ausencias justificadas Entregas de actividades fuera de tiempo y forma Prueba escrita con materiales, trabajo tutelado, portafolio de aula y puesta en común de trabajos Prueba escrita con materiales, trabajo tutelado, portafolio de aula y presentación de trabajos ≤ 10 puntos ≤ 10 puntos Portafolio individual y trabajos grupales Trabajos individuales pero mismo examen
  • 8.
    Evaluación: Convocatoria Extraordinaria 5 8 ALUMNADOASISTENTE ALUMNADO NO ASISTENTE Itinerario ordinario Itinerario alternativo No superación materia: suspender, no se alcanza el mínimo exigido o no hay puntuación Recuperar apartado pendientes (prueba escrita y/o trabajos) Mismas condiciones que en la convocatoria ordinaria
  • 9.
    Otra información deinterés en MooVi 6 9 Cronograma de la materia Documento orientativo del examen Plantilla de entrega de actividades