SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
BIOÉTICA, DEONTOLOGÍA Y
LEGISLACIÓN EN SALUD
SEMESTRE 2023 - I
Sesión N° 2:
Principales declaraciones. Principios de la Bioética
Mg. Obsta. Andrés Soria
LOGRO DE APRENDIZAJE
Al finalizar la sesión de aprendizaje el estudiante
identifica con claridad los principios de la bioética a
considerar en situaciones particulares de la práctica
profesional, evaluando la preponderancia de uno sobre
otro, cuando el caso lo requiera.
LLUVIA DE IDEAS
SÍ UNA PERSONA ES LIBRE,
¿POR QUÉ NO SE LE PERMITE
HACER LO QUE QUIERA?
ES HORA DE PADLET
BIOÉTICA: GENERALIDADES
• Disciplina relativamente nueva .
• En 1927, el pastor protestante alemán Fritz Jahr, usó el término de Bio-Ethik en un
artículo sobre la relación ética del ser humano con las plantas y los animales.
• En 1970, el bioquímico norteamericano dedicado a la oncología Van Rensselaer
Potter, utilizó el término bio-ethics en un artículo sobre «la ciencia de la
supervivencia» y en 1971 en su libro Bioética un puente hacia el futuro.
BIOÉTICA: GENERALIDADES
• Es la rama de la Ética que provee al hombre de principios correctos en su conducta
respecto a la vida, tanto de la vida humana como de la vida no humana (animal y
vegetal), así como al ambiente que tenga condiciones aceptables para la vida.
BIOÉTICA: GENERALIDADES
• No se limita solo al ámbito médico. Incluye todos los problemas éticos concernientes
a la vida en general, al campo, medio ambiente y trato debido a los animales
ÁMBITOS DE APLICACIÓN EN SALUD
• En el caso de Medicina, la Ética Médica no es idéntica con la Bioética Médica:
ÉTICA
MÉDICA
Trata los problemas planteados por la
práctica de la Medicina.
BIOÉTICA
MÉDICA
Es mas amplia y aborda los problemas
morales que se derivan de los avances de
las ciencias biológicas en general. Ejs.
Problemática del aborto, clonación,
eugenesia, trasplante de órganos, etc.
PRINCIPIOS DE LA BIOÉTICA
En 1979, los Bioeticistas T.L. Beauchamp y J.F. Childrens, definieron los 4 principios de la
Bioética, que son:
PRINCIPIO DE AUTONOMÍA
 Se refiere al respeto debido a los Derechos
fundamentales del ser humano, incluido
el de autodeterminación.
 Se inspira en la máxima de:
“no hacer a los demás lo que no
quieres que te hagan a ti”, y por
lo tanto, en el respeto mutuo.
 Es la libertad y capacidad del
paciente para decidir o elegir las
posibilidades terapéuticas que
requiere para su recuperación.
PRINCIPIO DE AUTONOMÍA
Consentimiento Informado:
• Es la expresión de la autonomía del
paciente, establece su libertad para elegir.
• Esto requiere de información clara y precisa
comprensión del paciente acerca de
del profesional y la capacidad de
su
dolencia así como de riesgos y alternativas
del tratamiento propuesto
PRINCIPIO DE BENEFICIENCIA
 Corresponde al fin primario de la medicina, consiste en promover el bien para con el
paciente o la sociedad, evitar el mal o disminuir riesgos.
 En este principio se debe respetar
la autonomía, valores y deseos del
paciente.
 Así mismo, innovarse de acuerdo
con el avance de la ciencia, siempre
y cuando no se sacrifique otras
personas.
PRINCIPIO DE MALEFICIENCIA
intencionadamente de realizar
otros. Este principio centra
 Abstenerse
perjudicar a
máxima :
acciones que puedan causar daño o
su interés en el paciente en la
«Primum Non nocere».
• Implica:
*formación teórica y práctica rigurosa
*actualización permanente
*investigar y avanzar tratamientos
*mejorar los ya existentes
*evitar la medicina defensiva y
*tratamientos innecesarios.
PRINCIPIO DE JUSTICIA
• Es el derecho , que todo ser humano tiene a ser atendido independientemente de su
ejercicio profesional , en razón de edad, sexo, raza, religión, etc. es decir sin
discriminación.
DERECHO DEL PACIENTE A SU HISTORIA CLÍNICA
Además de los principios, existen normas y
derechos que regulan la relación médico-
paciente.
La Historia Clínica es un documento legal,
propiedad del médico o del hospital donde se
trata el paciente, sin embargo el paciente tiene
derecho a obtener una copia o un sumario de
dicho documento sin cargo alguno.
BIOÉTICA EN LA PRÁCTICA MÉDICA
 Negligencia Médica : (“descuido”)
Es la acción cometida por el profesional
médico o proveedor de atención médica al
hacer un diagnóstico erróneo o no acatar las
prácticas médicas estándar y que puede
ocasionar una lesión o la muerte de un
paciente.
BIOÉTICA EN LA PRÁCTICA MÉDICA
 Imprudencia médica: (“arriesgademasiado”)
Son acciones realizadas con ligereza, en forma
temeraria y sin las adecuadas precauciones por
lo que al cometer una de ellas, se incurre en delito.
 ImpericiaMédica:(“nosabe”)
Es la falta total o parcial, de conocimientos técnicos, experiencia o
habilidad en la ejecución de su profesión y que pueden perjudicar
directamente al paciente. Es decir, es la carencia de conocimientos
mínimos o básicos necesarios para el correcto desempeño de la
profesión médica.
BIOÉTICA EN LA PRÁCTICA MÉDICA
 Iatrogenia:
Es un daño producido por un
procedimiento médico o quirúrgico o
medicamento que el profesional de salud
administra dentro de una
correcta. No deriva de la
realiza o
indicación
voluntad o culpa del profesional en la
producción del daño, sino que es producto
de un hecho imprevisible y que no se
puede evitar por los medios habituales o
normales de cuidado individual o colectivo.
TRATADOS DE REGULACIONES
NOMBRE ASPECTOS
CÓDIGO DE NUREMBERG
(20 de Agosto de 1947)
Recoge principios que rigen la experimentación con seres
humanos, que resultó de las deliberaciones del Juicio de
Nuremberg, al final de la 2da. Guerra Mundial. Responde a las
deliberaciones y argumentos de juicio hacia autoridades y médicos
nazis por el tratamiento inhumano que dieron a los prisioneros en
los campos de concentración.
DECLARACIÓN DE
HELSINKI
Principios éticos que deben guiar a la comunidad médica y otras
personas dedicadas a la experimentación con seres humanos
DECLARACION UNIVERSAL DE
LOS DERECHOS HUMANOS
Recoge los derechos humanos considerados básicos.
TRATADOS DE REGULACIONES
NOMBRE ASPECTOS
DECLARACION DE TOKIO
(Octubre de 1975)
Señala que la «tortura es contraria a las leyes de la
humanidad y anti-ética a la misión superior del médico que
es aliviar y socorrer el dolor de las personas humanas».
Deben rechazar participar, perdonar o permitir la tortura,
degradación o el tratamiento cruel de presos o detenidos.
INFORME BELMONT
(1978)
Se publica este informe con el fin de brindar protección a
aquellos individuos que participarán como sujetos de
experimentación en Biomedicina.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- Sánchez Gonzales, M. (2012). Bioética en ciencias de la salud. Disponible es:
https://books.google.com.pe/books/about/Bio%C3%A9tica_en_ciencias_de_la_salud.ht
ml?id=VYo3AgAAQBAJ&redir_esc=y
- Berti García, B. (2015). Los principios de la Bioética [en línea], Prudentia Iuris, 79.
Disponible en: http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/revistas/principios-
bioetica-berti-garcia.pdf
- UNESCO (2006). Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos.
PPT N° 2 Bioética y legislación salud.pptx

Más contenido relacionado

Similar a PPT N° 2 Bioética y legislación salud.pptx

Similar a PPT N° 2 Bioética y legislación salud.pptx (20)

Bioética
BioéticaBioética
Bioética
 
Bioética
BioéticaBioética
Bioética
 
Bioética
BioéticaBioética
Bioética
 
La bioética y sus principios
La bioética y sus principiosLa bioética y sus principios
La bioética y sus principios
 
La bioética rama de la ética que se dedica a proveer los principios para la ...
La bioética  rama de la ética que se dedica a proveer los principios para la ...La bioética  rama de la ética que se dedica a proveer los principios para la ...
La bioética rama de la ética que se dedica a proveer los principios para la ...
 
3. Conceptualizacion de la bioetica.pptx
3. Conceptualizacion de la bioetica.pptx3. Conceptualizacion de la bioetica.pptx
3. Conceptualizacion de la bioetica.pptx
 
BBIOETICA
BBIOETICABBIOETICA
BBIOETICA
 
BIOETICA
BIOETICABIOETICA
BIOETICA
 
BIOETICA CLASE 1.pdf
BIOETICA CLASE 1.pdfBIOETICA CLASE 1.pdf
BIOETICA CLASE 1.pdf
 
Trabajo cmc de bioética
Trabajo cmc de bioéticaTrabajo cmc de bioética
Trabajo cmc de bioética
 
Bioética
BioéticaBioética
Bioética
 
Presentacióningrid
PresentacióningridPresentacióningrid
Presentacióningrid
 
Debatiendo sobre bioética: metodología de discusión (I)
Debatiendo sobre bioética: metodología de discusión (I)Debatiendo sobre bioética: metodología de discusión (I)
Debatiendo sobre bioética: metodología de discusión (I)
 
Bioética Generalidades y Principios Bioéticos
Bioética Generalidades y Principios BioéticosBioética Generalidades y Principios Bioéticos
Bioética Generalidades y Principios Bioéticos
 
Bioética Generalidades y Principios Bioéticos
Bioética Generalidades y Principios BioéticosBioética Generalidades y Principios Bioéticos
Bioética Generalidades y Principios Bioéticos
 
Conferencia bioetica
Conferencia bioeticaConferencia bioetica
Conferencia bioetica
 
Bioética - Examen CENEVAL Bachillerato
Bioética - Examen CENEVAL BachilleratoBioética - Examen CENEVAL Bachillerato
Bioética - Examen CENEVAL Bachillerato
 
Bioética
BioéticaBioética
Bioética
 
BIOÈTICA- MAYRA ARAGON VILLANUEVA
BIOÈTICA- MAYRA ARAGON VILLANUEVABIOÈTICA- MAYRA ARAGON VILLANUEVA
BIOÈTICA- MAYRA ARAGON VILLANUEVA
 
charla bioetica.pptx
charla bioetica.pptxcharla bioetica.pptx
charla bioetica.pptx
 

Último

BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 

Último (20)

Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 

PPT N° 2 Bioética y legislación salud.pptx

  • 1.
  • 2. BIOÉTICA, DEONTOLOGÍA Y LEGISLACIÓN EN SALUD SEMESTRE 2023 - I
  • 3. Sesión N° 2: Principales declaraciones. Principios de la Bioética Mg. Obsta. Andrés Soria
  • 4. LOGRO DE APRENDIZAJE Al finalizar la sesión de aprendizaje el estudiante identifica con claridad los principios de la bioética a considerar en situaciones particulares de la práctica profesional, evaluando la preponderancia de uno sobre otro, cuando el caso lo requiera.
  • 5. LLUVIA DE IDEAS SÍ UNA PERSONA ES LIBRE, ¿POR QUÉ NO SE LE PERMITE HACER LO QUE QUIERA?
  • 6. ES HORA DE PADLET
  • 7. BIOÉTICA: GENERALIDADES • Disciplina relativamente nueva . • En 1927, el pastor protestante alemán Fritz Jahr, usó el término de Bio-Ethik en un artículo sobre la relación ética del ser humano con las plantas y los animales. • En 1970, el bioquímico norteamericano dedicado a la oncología Van Rensselaer Potter, utilizó el término bio-ethics en un artículo sobre «la ciencia de la supervivencia» y en 1971 en su libro Bioética un puente hacia el futuro.
  • 8. BIOÉTICA: GENERALIDADES • Es la rama de la Ética que provee al hombre de principios correctos en su conducta respecto a la vida, tanto de la vida humana como de la vida no humana (animal y vegetal), así como al ambiente que tenga condiciones aceptables para la vida.
  • 9. BIOÉTICA: GENERALIDADES • No se limita solo al ámbito médico. Incluye todos los problemas éticos concernientes a la vida en general, al campo, medio ambiente y trato debido a los animales
  • 10. ÁMBITOS DE APLICACIÓN EN SALUD • En el caso de Medicina, la Ética Médica no es idéntica con la Bioética Médica: ÉTICA MÉDICA Trata los problemas planteados por la práctica de la Medicina. BIOÉTICA MÉDICA Es mas amplia y aborda los problemas morales que se derivan de los avances de las ciencias biológicas en general. Ejs. Problemática del aborto, clonación, eugenesia, trasplante de órganos, etc.
  • 11. PRINCIPIOS DE LA BIOÉTICA En 1979, los Bioeticistas T.L. Beauchamp y J.F. Childrens, definieron los 4 principios de la Bioética, que son:
  • 12. PRINCIPIO DE AUTONOMÍA  Se refiere al respeto debido a los Derechos fundamentales del ser humano, incluido el de autodeterminación.  Se inspira en la máxima de: “no hacer a los demás lo que no quieres que te hagan a ti”, y por lo tanto, en el respeto mutuo.  Es la libertad y capacidad del paciente para decidir o elegir las posibilidades terapéuticas que requiere para su recuperación.
  • 13. PRINCIPIO DE AUTONOMÍA Consentimiento Informado: • Es la expresión de la autonomía del paciente, establece su libertad para elegir. • Esto requiere de información clara y precisa comprensión del paciente acerca de del profesional y la capacidad de su dolencia así como de riesgos y alternativas del tratamiento propuesto
  • 14. PRINCIPIO DE BENEFICIENCIA  Corresponde al fin primario de la medicina, consiste en promover el bien para con el paciente o la sociedad, evitar el mal o disminuir riesgos.  En este principio se debe respetar la autonomía, valores y deseos del paciente.  Así mismo, innovarse de acuerdo con el avance de la ciencia, siempre y cuando no se sacrifique otras personas.
  • 15. PRINCIPIO DE MALEFICIENCIA intencionadamente de realizar otros. Este principio centra  Abstenerse perjudicar a máxima : acciones que puedan causar daño o su interés en el paciente en la «Primum Non nocere». • Implica: *formación teórica y práctica rigurosa *actualización permanente *investigar y avanzar tratamientos *mejorar los ya existentes *evitar la medicina defensiva y *tratamientos innecesarios.
  • 16. PRINCIPIO DE JUSTICIA • Es el derecho , que todo ser humano tiene a ser atendido independientemente de su ejercicio profesional , en razón de edad, sexo, raza, religión, etc. es decir sin discriminación.
  • 17. DERECHO DEL PACIENTE A SU HISTORIA CLÍNICA Además de los principios, existen normas y derechos que regulan la relación médico- paciente. La Historia Clínica es un documento legal, propiedad del médico o del hospital donde se trata el paciente, sin embargo el paciente tiene derecho a obtener una copia o un sumario de dicho documento sin cargo alguno.
  • 18. BIOÉTICA EN LA PRÁCTICA MÉDICA  Negligencia Médica : (“descuido”) Es la acción cometida por el profesional médico o proveedor de atención médica al hacer un diagnóstico erróneo o no acatar las prácticas médicas estándar y que puede ocasionar una lesión o la muerte de un paciente.
  • 19. BIOÉTICA EN LA PRÁCTICA MÉDICA  Imprudencia médica: (“arriesgademasiado”) Son acciones realizadas con ligereza, en forma temeraria y sin las adecuadas precauciones por lo que al cometer una de ellas, se incurre en delito.  ImpericiaMédica:(“nosabe”) Es la falta total o parcial, de conocimientos técnicos, experiencia o habilidad en la ejecución de su profesión y que pueden perjudicar directamente al paciente. Es decir, es la carencia de conocimientos mínimos o básicos necesarios para el correcto desempeño de la profesión médica.
  • 20. BIOÉTICA EN LA PRÁCTICA MÉDICA  Iatrogenia: Es un daño producido por un procedimiento médico o quirúrgico o medicamento que el profesional de salud administra dentro de una correcta. No deriva de la realiza o indicación voluntad o culpa del profesional en la producción del daño, sino que es producto de un hecho imprevisible y que no se puede evitar por los medios habituales o normales de cuidado individual o colectivo.
  • 21. TRATADOS DE REGULACIONES NOMBRE ASPECTOS CÓDIGO DE NUREMBERG (20 de Agosto de 1947) Recoge principios que rigen la experimentación con seres humanos, que resultó de las deliberaciones del Juicio de Nuremberg, al final de la 2da. Guerra Mundial. Responde a las deliberaciones y argumentos de juicio hacia autoridades y médicos nazis por el tratamiento inhumano que dieron a los prisioneros en los campos de concentración. DECLARACIÓN DE HELSINKI Principios éticos que deben guiar a la comunidad médica y otras personas dedicadas a la experimentación con seres humanos DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS Recoge los derechos humanos considerados básicos.
  • 22. TRATADOS DE REGULACIONES NOMBRE ASPECTOS DECLARACION DE TOKIO (Octubre de 1975) Señala que la «tortura es contraria a las leyes de la humanidad y anti-ética a la misión superior del médico que es aliviar y socorrer el dolor de las personas humanas». Deben rechazar participar, perdonar o permitir la tortura, degradación o el tratamiento cruel de presos o detenidos. INFORME BELMONT (1978) Se publica este informe con el fin de brindar protección a aquellos individuos que participarán como sujetos de experimentación en Biomedicina.
  • 23. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS - Sánchez Gonzales, M. (2012). Bioética en ciencias de la salud. Disponible es: https://books.google.com.pe/books/about/Bio%C3%A9tica_en_ciencias_de_la_salud.ht ml?id=VYo3AgAAQBAJ&redir_esc=y - Berti García, B. (2015). Los principios de la Bioética [en línea], Prudentia Iuris, 79. Disponible en: http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/revistas/principios- bioetica-berti-garcia.pdf - UNESCO (2006). Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos.