Este principio pedagógico se centra en los estudiantes y en cómo aprenden, no solo en recibir información sino en construir el conocimiento a través de pensar, analizar y comprender, así como mediante prácticas y trabajos colaborativos. El papel del docente es resaltar el interés del estudiante relacionando los contenidos con su experiencia y generando en ellos la capacidad para seguir aprendiendo por su cuenta.

1. PRINCIPIO PEDAGÓGICO
1.1. Centrar la atención en
los estudiantes y en sus
procesos de aprendizaje

2. ¿A qué se refiere el principio
pedagógico
“Centrar la atención en los estudiantes
y en sus procesos de aprendizaje”?

3. • A que aprender no es recibir, registrar y repetir
información, sino:
a) una construcción y una elaboración que
realiza el alumno mediante acciones
intelectuales: pensar, analizar y comprender.
b) prácticas:
ejercicios, aplicaciones, experimentos, creacione
s propias y colaborativas: trabajo en grupo
contrastación de ideas, opiniones que le permite
apropiarse del conocimiento.
c) a entender que todo el proceso gira alrededor
de las actividades y desarrollo de los alumnos.

4. Papel del docente frente a este
principio pedagógico
• Rescatar el interés del estudiante mediante la
revisión de los contenidos temáticos desde
una perspectiva contextualizada y de
transferencia a la experiencia cotidiana
• Generar en el alumno su disposición y
capacidad para que continúe aprendiendo.

5. EL QUE SIGUE!!!