El documento habla sobre la importancia de la interacción, interrelación, productividad y gratificación grupal para potenciar a los integrantes de un grupo a través de la comunicación.
Este documento habla sobre la integración de equipos de trabajo. Define los grupos y equipos, y discute los beneficios de trabajar en equipo como incrementar el desempeño y reducir costos. También cubre temas como la comunicación, motivación y cohesión dentro de un equipo, así como la importancia de pertenecer a un equipo. Explica las etapas por las que pasa un equipo y los diferentes estilos y tipos de equipos de trabajo. Por último, analiza los conflictos intergrupales y cómo manejarlos de manera constructiva.
Este documento describe las características de los sustantivos. Los sustantivos son palabras que nombran personas, animales, cosas, ideas o sentimientos. Existen diferentes clases de sustantivos como comunes, propios, concretos, abstractos, individuales y colectivos. Además, los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural).
1) O documento é uma ficha de avaliação sobre a locomoção e alimentação de animais para alunos do 5o ano.
2) A ficha contém perguntas sobre como diferentes animais se locomovem, como ursos, zebras, morcegos e pombos.
3) Também aborda a relação entre a dentição e o regime alimentar de animais como bois, javalis e esquilos.
El documento describe el aprendizaje significativo, que ocurre cuando un estudiante relaciona nueva información con conocimientos previos, reajustando y reconstruyendo ambos tipos de información. También habla sobre los objetivos de aprender la materia para continuar la carrera deseada, y las características del aprendizaje significativo como crear un entorno donde los estudiantes entienden lo aprendido usando conocimiento previo y nueva información.
Este documento apresenta a Chapa 2 - Vai à Luta que concorre às eleições do Centro Acadêmico de Geografia (CAGEO) da Faculdade de Filosofia da UERJ. A chapa é composta por 15 estudantes de diferentes períodos e propõe um CAGEO combativo e autônomo que mobilize os estudantes em torno de suas lutas acadêmicas e políticas.
Este documento resume los resultados de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) en El Salvador para los años 2011-2012. Evaluó a más de 80,000 estudiantes de bachillerato en 2012 en asignaturas como matemáticas, estudios sociales, lenguaje y ciencias naturales. Los resultados mostraron que el sector privado y el sistema de calendario norte tuvieron mejores puntajes. Se concluye que es necesario que los maestros se mantengan actualizados con la tecnología para preparar mejor a los estudiantes.
La oración es la unidad mínima del habla con sentido independiente. Cada oración está compuesta por un sujeto y un predicado, donde el sujeto representa lo de lo que se habla y el predicado lo que se dice sobre el sujeto. Normalmente el predicado debe concordar en número y persona con el sujeto, aunque a veces no se cumple esta regla cuando el sujeto expresa un colectivo o tiene varios núcleos.
Este documento habla sobre la integración de equipos de trabajo. Define los grupos y equipos, y discute los beneficios de trabajar en equipo como incrementar el desempeño y reducir costos. También cubre temas como la comunicación, motivación y cohesión dentro de un equipo, así como la importancia de pertenecer a un equipo. Explica las etapas por las que pasa un equipo y los diferentes estilos y tipos de equipos de trabajo. Por último, analiza los conflictos intergrupales y cómo manejarlos de manera constructiva.
Este documento describe las características de los sustantivos. Los sustantivos son palabras que nombran personas, animales, cosas, ideas o sentimientos. Existen diferentes clases de sustantivos como comunes, propios, concretos, abstractos, individuales y colectivos. Además, los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural).
1) O documento é uma ficha de avaliação sobre a locomoção e alimentação de animais para alunos do 5o ano.
2) A ficha contém perguntas sobre como diferentes animais se locomovem, como ursos, zebras, morcegos e pombos.
3) Também aborda a relação entre a dentição e o regime alimentar de animais como bois, javalis e esquilos.
El documento describe el aprendizaje significativo, que ocurre cuando un estudiante relaciona nueva información con conocimientos previos, reajustando y reconstruyendo ambos tipos de información. También habla sobre los objetivos de aprender la materia para continuar la carrera deseada, y las características del aprendizaje significativo como crear un entorno donde los estudiantes entienden lo aprendido usando conocimiento previo y nueva información.
Este documento apresenta a Chapa 2 - Vai à Luta que concorre às eleições do Centro Acadêmico de Geografia (CAGEO) da Faculdade de Filosofia da UERJ. A chapa é composta por 15 estudantes de diferentes períodos e propõe um CAGEO combativo e autônomo que mobilize os estudantes em torno de suas lutas acadêmicas e políticas.
Este documento resume los resultados de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) en El Salvador para los años 2011-2012. Evaluó a más de 80,000 estudiantes de bachillerato en 2012 en asignaturas como matemáticas, estudios sociales, lenguaje y ciencias naturales. Los resultados mostraron que el sector privado y el sistema de calendario norte tuvieron mejores puntajes. Se concluye que es necesario que los maestros se mantengan actualizados con la tecnología para preparar mejor a los estudiantes.
La oración es la unidad mínima del habla con sentido independiente. Cada oración está compuesta por un sujeto y un predicado, donde el sujeto representa lo de lo que se habla y el predicado lo que se dice sobre el sujeto. Normalmente el predicado debe concordar en número y persona con el sujeto, aunque a veces no se cumple esta regla cuando el sujeto expresa un colectivo o tiene varios núcleos.
2 CERTAMEN FILOSOFÍA 6. problema del sujeto iJuan Arriagada
Este documento discute la evolución del concepto de sujeto desde la antigüedad griega hasta la era cristiana. Introduce la idea de que el cristianismo permitió concebir al sujeto no solo en relación con el mundo sino como una posición autónoma de interioridad o conciencia. Explica que para la tradición judeocristiana, lo esencial en el hombre se define por su respuesta libre al llamado interior de Dios, y no por su racionalidad. Finalmente, señala que durante la Edad Media, especialmente con Tomás de Aquino
Este documento resume los principales dispositivos de entrada, salida y almacenamiento de un computador. Entre los dispositivos de entrada se encuentran el teclado, ratón, escáner y cámara web. Los dispositivos de salida incluyen el monitor, altavoces, impresora y proyector. Los dispositivos de almacenamiento permiten guardar datos de forma permanente y consisten en memorias flash, disquetes y discos duros.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui um preço mais acessível em comparação aos modelos anteriores para atrair mais consumidores. O lançamento ocorrerá no próximo mês e a empresa espera que o novo smartphone ajude a aumentar suas vendas e participação no mercado.
Este documento describe varias formas en que las plantas dispersan su polen, incluyendo a través de animales como colibríes, abejas y mamíferos, así como por el viento y el agua. También explica cómo algunas plantas dependen de animales ahora extintos para dispersar sus semillas y cómo la pérdida de estos animales las ha puesto en peligro de extinción. Además, detalla las causas de las alergias al polen y cómo ciertas plantas atraen a polinizadores específicos como abejas y mar
Los niños de primer grado disfrazaron con materiales reciclados para el carnaval 2012 y desfilaron por el barrio con una pancarta hecha por las mamás, divirtiéndose mucho.
Este documento resume el mandato presidencial de Luis Echeverría en México de 1970 a 1976. Echeverría buscó la conciliación con la izquierda e incorporó intelectuales y líderes socialistas a su gobierno. Aumentó el gasto público para estimular el crecimiento económico siguiendo las teorías de Keynes y Marx. Sin embargo, esto llevó a una alta inflación, devaluación de la moneda y aumento de la deuda. Durante su presidencia se hicieron reformas a la constitución y se apoyó a
Este documento describe un álbum de láminas coleccionables que contiene 83 ilustraciones divididas entre el Antiguo y Nuevo Testamento. Las láminas pueden ser presentadas como posters o completar el álbum. Se muestran ejemplos de las láminas coleccionables e incluye una lista de los títulos.
El documento resume la evolución del pensamiento positivista en México después de la intervención francesa. Los liberales mexicanos adoptaron las ideas positivistas para justificar un gobierno fuerte bajo Porfirio Díaz que mantuviera el orden social necesario para el progreso, aunque esto significara sacrificar las libertades políticas. Los positivistas creían que la educación positivista había creado una nueva generación capaz de guiar a México hacia el desarrollo económico a través de la libertad económica, aunque esto solo beneficiara
Discapacidad sensorial, tics y discapacidad 1 santkruz
La discapacidad sensorial puede caracterizarse por una pérdida auditiva o limitación visual. Al acceder a las tecnologías de la información y comunicación, las personas con discapacidad sensorial experimentan plasticidad cerebral, un proceso de aprendizaje nuevo donde el cerebro se adapta a condiciones contextuales diferentes. Al aprender a usar dispositivos como el sistema Braille, el cerebro se reorganiza debido a que está expuesto a un sistema de comunicación novedoso, lo que permite el desarrollo de otras funciones a través de un entrenamiento intensivo.
Las redes se componen de dos o más computadoras unidas. Existen diferentes tipos de redes como LAN, MAN y WAN que varían en tamaño y alcance. Las redes permiten compartir información entre usuarios y también apoyar la educación. Otras redes como las satelitales y domóticas mejoran la vida humana a través de comunicaciones y automatización. La información se transmite a través de dispositivos como repetidores, routers y switches utilizando diferentes topologías y medios de transmisión como cables y protocolos.
Este documento define conceptos básicos de informática como información, datos, computadora y procesamiento de información. Explica que la informática es el procesamiento automático de la información utilizando sistemas computacionales. Define información como un conjunto organizado de datos que constituyen un mensaje, y datos como atributos sin significado por sí mismos. Finalmente define una computadora como un dispositivo electrónico que procesa datos de entrada para generar información de salida.
El documento describe el sistema digestivo humano, incluyendo la boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso, recto y ano. Explica las funciones de cada parte y los procesos de digestión que ocurren, como la masticación en la boca, la contracción del esófago, y la digestión química y mecánica en el estómago.
The document discusses processes involved in second language learning, including the importance of an interactive environment. It explains that interactive environments allow students to acquire language through noticing and restructuring based on Vigotsky's theories. An example is students learning vocabulary through peer interactions where they can correct mistakes. The document also discusses the concept of "scaffolding" where teachers act as supports to help students learn by building on existing knowledge. An example of scaffolding is a teacher providing background information to complement lessons. It has changed over time from a focus on teacher control to developing intrinsic motivation and individualizing instruction to different learning styles.
The document discusses different types of sentences in Spanish: declarative sentences, interrogative sentences, exclamatory sentences, dubitative sentences, and expressions of desire or command. It provides examples of common words used in each type of sentence and notes that a sentence must have a subject and predicate and convey a complete thought.
El documento describe el sistema nervioso. Este está compuesto por el sistema nervioso central y el periférico. El central incluye el encéfalo y la médula espinal, que reciben y procesan información e inician respuestas. El periférico transmite señales entre el central y el cuerpo. El sistema también incluye los sistemas nerviosos somático y autónomo.
Un blog es un sitio web personal donde un autor publica contenido regularmente en forma cronológica. Los blogs suelen incluir títulos, cuerpo de artículos, fecha, comentarios y etiquetas. Son herramientas sociales que permiten a los lectores comentar y crear una comunidad en torno a intereses compartidos. Existen varios programas gratuitos para crear blogs fácilmente.
El documento describe una metodología de análisis de obras de arte que se aleja de un enfoque cronológico o secuencial lineal. En su lugar, estimula múltiples discursos y análisis que surgen de manera imprevista y diversa, similar a la lectura no lineal de la web. El objetivo es conectar conceptos, imágenes y recursos de manera asociativa para generar nuevas interpretaciones y conocimientos que trasciendan las categorías y límites tradicionales.
Este documento describe la lectura ramificada y relacional, un enfoque para analizar obras que se sale del relato lineal tradicional y estimula nuevos discursos e interpretaciones de manera imprevista. Características clave incluyen conectar conceptos de manera asociativa más que lineal, generando nuevos significados y conocimientos. Luego propone ejes temáticos ramificados para analizar la obra de arte "Juanito Laguna remontando su barrilete" de manera no secuencial.
El documento resume las visitas a cuatro escuelas en las ciudades de Neuquén y Plottier para responder si la escuela mata la creatividad. En las escuelas visitadas, la creatividad desempeña un papel fundamental, ya que los niños usan sus emociones, sentidos y imaginación para crear.
2 CERTAMEN FILOSOFÍA 6. problema del sujeto iJuan Arriagada
Este documento discute la evolución del concepto de sujeto desde la antigüedad griega hasta la era cristiana. Introduce la idea de que el cristianismo permitió concebir al sujeto no solo en relación con el mundo sino como una posición autónoma de interioridad o conciencia. Explica que para la tradición judeocristiana, lo esencial en el hombre se define por su respuesta libre al llamado interior de Dios, y no por su racionalidad. Finalmente, señala que durante la Edad Media, especialmente con Tomás de Aquino
Este documento resume los principales dispositivos de entrada, salida y almacenamiento de un computador. Entre los dispositivos de entrada se encuentran el teclado, ratón, escáner y cámara web. Los dispositivos de salida incluyen el monitor, altavoces, impresora y proyector. Los dispositivos de almacenamiento permiten guardar datos de forma permanente y consisten en memorias flash, disquetes y discos duros.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui um preço mais acessível em comparação aos modelos anteriores para atrair mais consumidores. O lançamento ocorrerá no próximo mês e a empresa espera que o novo smartphone ajude a aumentar suas vendas e participação no mercado.
Este documento describe varias formas en que las plantas dispersan su polen, incluyendo a través de animales como colibríes, abejas y mamíferos, así como por el viento y el agua. También explica cómo algunas plantas dependen de animales ahora extintos para dispersar sus semillas y cómo la pérdida de estos animales las ha puesto en peligro de extinción. Además, detalla las causas de las alergias al polen y cómo ciertas plantas atraen a polinizadores específicos como abejas y mar
Los niños de primer grado disfrazaron con materiales reciclados para el carnaval 2012 y desfilaron por el barrio con una pancarta hecha por las mamás, divirtiéndose mucho.
Este documento resume el mandato presidencial de Luis Echeverría en México de 1970 a 1976. Echeverría buscó la conciliación con la izquierda e incorporó intelectuales y líderes socialistas a su gobierno. Aumentó el gasto público para estimular el crecimiento económico siguiendo las teorías de Keynes y Marx. Sin embargo, esto llevó a una alta inflación, devaluación de la moneda y aumento de la deuda. Durante su presidencia se hicieron reformas a la constitución y se apoyó a
Este documento describe un álbum de láminas coleccionables que contiene 83 ilustraciones divididas entre el Antiguo y Nuevo Testamento. Las láminas pueden ser presentadas como posters o completar el álbum. Se muestran ejemplos de las láminas coleccionables e incluye una lista de los títulos.
El documento resume la evolución del pensamiento positivista en México después de la intervención francesa. Los liberales mexicanos adoptaron las ideas positivistas para justificar un gobierno fuerte bajo Porfirio Díaz que mantuviera el orden social necesario para el progreso, aunque esto significara sacrificar las libertades políticas. Los positivistas creían que la educación positivista había creado una nueva generación capaz de guiar a México hacia el desarrollo económico a través de la libertad económica, aunque esto solo beneficiara
Discapacidad sensorial, tics y discapacidad 1 santkruz
La discapacidad sensorial puede caracterizarse por una pérdida auditiva o limitación visual. Al acceder a las tecnologías de la información y comunicación, las personas con discapacidad sensorial experimentan plasticidad cerebral, un proceso de aprendizaje nuevo donde el cerebro se adapta a condiciones contextuales diferentes. Al aprender a usar dispositivos como el sistema Braille, el cerebro se reorganiza debido a que está expuesto a un sistema de comunicación novedoso, lo que permite el desarrollo de otras funciones a través de un entrenamiento intensivo.
Las redes se componen de dos o más computadoras unidas. Existen diferentes tipos de redes como LAN, MAN y WAN que varían en tamaño y alcance. Las redes permiten compartir información entre usuarios y también apoyar la educación. Otras redes como las satelitales y domóticas mejoran la vida humana a través de comunicaciones y automatización. La información se transmite a través de dispositivos como repetidores, routers y switches utilizando diferentes topologías y medios de transmisión como cables y protocolos.
Este documento define conceptos básicos de informática como información, datos, computadora y procesamiento de información. Explica que la informática es el procesamiento automático de la información utilizando sistemas computacionales. Define información como un conjunto organizado de datos que constituyen un mensaje, y datos como atributos sin significado por sí mismos. Finalmente define una computadora como un dispositivo electrónico que procesa datos de entrada para generar información de salida.
El documento describe el sistema digestivo humano, incluyendo la boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso, recto y ano. Explica las funciones de cada parte y los procesos de digestión que ocurren, como la masticación en la boca, la contracción del esófago, y la digestión química y mecánica en el estómago.
The document discusses processes involved in second language learning, including the importance of an interactive environment. It explains that interactive environments allow students to acquire language through noticing and restructuring based on Vigotsky's theories. An example is students learning vocabulary through peer interactions where they can correct mistakes. The document also discusses the concept of "scaffolding" where teachers act as supports to help students learn by building on existing knowledge. An example of scaffolding is a teacher providing background information to complement lessons. It has changed over time from a focus on teacher control to developing intrinsic motivation and individualizing instruction to different learning styles.
The document discusses different types of sentences in Spanish: declarative sentences, interrogative sentences, exclamatory sentences, dubitative sentences, and expressions of desire or command. It provides examples of common words used in each type of sentence and notes that a sentence must have a subject and predicate and convey a complete thought.
El documento describe el sistema nervioso. Este está compuesto por el sistema nervioso central y el periférico. El central incluye el encéfalo y la médula espinal, que reciben y procesan información e inician respuestas. El periférico transmite señales entre el central y el cuerpo. El sistema también incluye los sistemas nerviosos somático y autónomo.
Un blog es un sitio web personal donde un autor publica contenido regularmente en forma cronológica. Los blogs suelen incluir títulos, cuerpo de artículos, fecha, comentarios y etiquetas. Son herramientas sociales que permiten a los lectores comentar y crear una comunidad en torno a intereses compartidos. Existen varios programas gratuitos para crear blogs fácilmente.
El documento describe una metodología de análisis de obras de arte que se aleja de un enfoque cronológico o secuencial lineal. En su lugar, estimula múltiples discursos y análisis que surgen de manera imprevista y diversa, similar a la lectura no lineal de la web. El objetivo es conectar conceptos, imágenes y recursos de manera asociativa para generar nuevas interpretaciones y conocimientos que trasciendan las categorías y límites tradicionales.
Este documento describe la lectura ramificada y relacional, un enfoque para analizar obras que se sale del relato lineal tradicional y estimula nuevos discursos e interpretaciones de manera imprevista. Características clave incluyen conectar conceptos de manera asociativa más que lineal, generando nuevos significados y conocimientos. Luego propone ejes temáticos ramificados para analizar la obra de arte "Juanito Laguna remontando su barrilete" de manera no secuencial.
El documento resume las visitas a cuatro escuelas en las ciudades de Neuquén y Plottier para responder si la escuela mata la creatividad. En las escuelas visitadas, la creatividad desempeña un papel fundamental, ya que los niños usan sus emociones, sentidos y imaginación para crear.
El documento discute el papel del arte revolucionario latinoamericano. Sostiene que el arte no debe estar desconectado de la acción política y la educación militante. El arte revolucionario debe surgir como una expresión monumental y pública. También analiza el movimiento Pau Brasil o Antropofagia en Brasil, el cual tomó formas de vanguardia europea pero les dio una lectura personal centrada en Brasil, uniendo surrealismo y pintura metafísica para hablar de un hombre y arte nuevo en el paisaje y color de Brasil. Finalmente, cit
Un grupo es una asociación de personas que trabajan juntas para lograr objetivos comunes, obtener gratificación grupal y ser productivos. Un grupo tiene una dinámica propia definida por las relaciones entre sus miembros, así como roles específicos e incluye un coordinador encargado de facilitar la comunicación, resolver conflictos y tomar decisiones para el grupo.
Este documento presenta información sobre dinámica grupal y el rol del docente. Define al grupo como una interacción colectiva entre varias personas donde se produce una doble finalidad de productividad y gratificación. Destaca que cada grupo tiene su propia dinámica y debe haber comunicación entre sus integrantes. Explica que el docente debe analizar los roles dentro del grupo, hacer diagnósticos de problemáticas, planificar la dinámica y crear un clima propicio para el grupo mientras forma parte del mismo. Además, enfatiza que un buen docente puede
El documento habla sobre la importancia de la interacción, interrelación, productividad y gratificación grupal para potenciar a los integrantes de un grupo a través de la comunicación.
El documento habla sobre la importancia de la interacción, interrelación, productividad y gratificación grupal para los integrantes de un grupo. Trabajar en equipo fomenta la comunicación y potencia a los miembros del grupo.
El documento destaca la importancia de la interacción entre los miembros de un grupo para determinar su dinámica y roles, y lograr objetivos mediante la acción colectiva. El docente debe formar parte activa del grupo, estimulando la imaginación y creatividad para ofrecer diversas alternativas a los estudiantes. La buena dinámica del grupo depende de la animación del docente, quien debe facilitar la comunicación mediante diagnósticos para establecer la dinámica a seguir considerando las necesidades grupales.
El documento describe las características de un grupo, incluyendo que es una asociación entre personas que desarrollan acciones de forma colectiva para lograr objetivos propuestos y gratificación grupal, y que posee una dinámica propia formada por relaciones e interrelaciones. También menciona que la realidad de un grupo no es la suma de las realidades individuales sino una nueva realidad, y que existen diferentes roles como también un coordinador encargado de facilitar la comunicación, resolver conflictos y tomar decisiones para el grupo.
La actividad grupal es fundamental para la interacción entre individuos y el desarrollo de acciones colectivas. Para ser productivo, un grupo debe lograr gratificación grupal a través de la coordinación, buena comunicación y escucha activa entre sus integrantes. El fracaso de un grupo genera oportunidades para reflexionar y mejorar.
Este documento describe un proyecto para realizar murales incorporando TICs con alumnos de primaria. El proyecto consta de seis momentos: 1) presentar el software de murales y ejemplos de pintura mural, 2) analizar el contexto histórico de la pintura mural, 3) registrar murales en el barrio, 4) analizar el material registrado en computadoras, 5) elaborar y transferir bocetos a un mural, y 6) socializar la experiencia a través de un video. El objetivo es ampliar referencias
Este poema surrealista y fragmentado explora temas como la soledad, la locura, la naturaleza y la identidad a través de imágenes oníricas y desconectadas. Breves fragmentos poéticos yuxtaponen escenas de la naturaleza, recuerdos de la infancia, reflexiones filosóficas y sensaciones corporales de una manera desordenada que imita los procesos mentales del subconsciente.
La carta agradece a los compañeros de la Escuela por su trabajo durante el año y les desea felices fiestas, para que disfruten de unas merecidas vacaciones y regresen con energía y ganas de trabajar en el nuevo año.
Los estudiantes expresan sus pensamientos sobre lo que significó para ellos asistir a la Escuela Superior de Música de Neuquén durante los últimos años. Mencionan que les permitió aprender y desarrollar su amor por la música, formar nuevas amistades, y requirió mucho esfuerzo pero que valió la pena. Agradecen a los profesores por su dedicación y guía durante este tiempo.
El documento describe la evolución de la mediateca de la Escuela Superior de Música de Neuquén desde su creación en 2007. Inicialmente funcionaba como un espacio para consultar y descargar documentos digitales y material didáctico. Luego evolucionó para promover la producción de nuevos recursos educativos y registrar procesos académicos. Actualmente, además de su función original, la mediateca también se usa como aula para asignaturas que emplean recursos informáticos.
El documento describe los tres atributos que definen todos los colores: matiz, valor y saturación. El matiz se refiere al nombre del color en el círculo cromático. El valor indica qué tan claro u oscuro es el color. Y la saturación mide qué tan puro o intensa es la tonalidad del color.
El documento habla sobre un viaje de trabajo a Madryn para un congreso de educadores de arte que se convirtió en una experiencia placentera. Coordinaron un taller llamado "Luz que mueve la sombra" que resultó ser inolvidable para todos. Además disfrutaron del paisaje maravilloso, la compañía de amigas y compañeros de trabajo. Esperan con ganas el próximo congreso.