Acto Egresados Nivel Niños
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Los estudiantes expresan sus pensamientos sobre lo que significó para ellos asistir a la Escuela Superior de Música de Neuquén durante los últimos años. Mencionan que les permitió aprender y desarrollar su amor por la música, formar nuevas amistades, y requirió mucho esfuerzo pero que valió la pena. Agradecen a los profesores por su dedicación y guía durante este tiempo.
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Carolina Sanchez
El documento habla sobre las fiestas del colegio María Auxiliadora y la nominación de su nueva personera y ministras. Describe cómo la nueva personera María Alejandra y sus ministras demostraron aprecio por el colegio y Colombia cantando el himno nacional. También menciona el discurso de gratitud de María Alejandra y las diversas actividades de la fiesta como cantantes, baile y diversión de los estudiantes y profesores.
Proyecto de vida maria camila casta+¦o cardona
María Camila Castaño Cardona tiene 14 años y vive en Marinilla con sus padres y su hermano. Actualmente está estudiando en noveno grado y su sueño es convertirse en doctora para ayudar a los demás. Describe sus cualidades como humilde, amorosa, respetuosa y cariñosa con las personas que la rodean.
Historia de mi vida
El documento describe la vida familiar del autor. Nació en 1995 en Juchitán de Zaragoza, Oaxaca. Sus padres se casaron en 1991 y tuvieron un hijo en 1994 antes de que él naciera en 1995. Asistió al jardín de niños y primaria, donde disfrutó bailar y participar en obras. Estudió la secundaria y preparatoria, durante la cual decidió que quería ser educador inspirado por una tía maestra.
Equipo 3
Gustavo Adolfo Martínez Mandujano tiene 17 años y vive en San José La Peñuela Colón, Querétaro. Proviene de una familia de 8 personas y actualmente asiste a la preparatoria, donde una de sus metas es estudiar ingeniería mecatrónica. Cecilia Rangel Olvera también tiene 17 años y nació en Querétaro. Proviene de una familia de 5 integrantes y asiste actualmente al COBAQ Plantel 16, donde disfruta bailar y salir con amigos. Juan Daniel García Barrera nació en 1996 en Queré
Autobiografia
La autobiografía resume las diferentes etapas de desarrollo de Candy desde su nacimiento hasta la actualidad. Comienza describiendo sus primeros meses de vida centrada en comer, chupar y morder. Luego asistió al kínder "Vasco de Quiroga" y desarrolló un fuerte apego a su padre entre los 3 y 6 años. Actualmente ha concluido su bachillerato y madurado emocionalmente, valorando el apoyo recibido de su familia y amigos a lo largo de su vida.
Autobiografia Brenda
La autobiografía describe la educación secundaria y universitaria de la persona. Asistió a varios colegios secundarios donde se destacó académicamente y se hizo amigos. Se graduó de bachiller en física y matemática y obtuvo un puntaje alto en las pruebas de admisión a la universidad. Actualmente estudia comunicación social en la Universidad Técnica de Ambato.
Historia personal
Este documento presenta la historia personal de Yessica Ciriaco Ramos, una estudiante de 18 años que actualmente cursa la licenciatura en educación primaria. Relata su trayectoria educativa desde el jardín de niños hasta la secundaria, donde participó en diversos eventos deportivos y académicos. Explica que eligió estudiar educación porque le gustan los niños y quiere aportar a la sociedad como maestra. Su objetivo es concluir su carrera satisfactoriamente y ejercer la docencia.
Pasado presente y futuro
Este documento presenta una breve biografía de Francisco Javier Cuellar Vera. Describe su pasado creciendo en Ciudad Mante, Tamaulipas y asistiendo a varias escuelas primarias y secundarias. En el presente, Francisco tiene 17 años, le gusta escuchar música y sus mejores amigos son Jorge y Manuel. Para el futuro, planea estudiar y trabajar en la Armada de México porque le interesa proteger a la gente y servir a la ciudadanía.
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Autobiografia
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Relato autobiografico
Dora Guadalupe Tejeda Crespo nació en 1994 en Escuinapa, Sinaloa y quiere ser maestra. Desde niña, fue inspirada por sus tíos y abuela, quienes son maestros, a seguir la profesión docente. Actualmente estudia en la Escuela Normal Experimental de El Fuerte extensión Mazatlán para cumplir su sueño de ser maestra y trabajar con niños.
Marleny 1
Nubia Marleny Guadir Cuaical es una joven de 21 años nacida en Cumbal, Nariño. Actualmente estudia en el Instituto Educativo Sena y se ha caracterizado por ser una persona amable, respetuosa y responsable. Sus metas son seguir estudiando para salir adelante, tener un futuro mejor y esforzarse al máximo. Sus hobbys incluyen leer, escuchar música y practicar deportes como el baloncesto.
El sujeto y su formación como docente autobiografia
El documento es la autobiografía de Luis Miguel Orozco Orozco. Resume los principales eventos de su vida, incluyendo su infancia, educación primaria y secundaria, la muerte de su madre, sus estudios en el tecnológico y su motivación para convertirse en maestro al ingresar a la Escuela Normal Urbana Federal del Istmo. Actualmente vive con su familia extendida de 9 personas y depende económicamente de una pequeña tienda familiar.
BIOGRAFÍA
Hamner Stalin Medina Campos nació en 1994 en Bambamarca, Perú. Asistió a la escuela primaria Mario Gustavo Zarate Vargas y al colegio San Carlos, donde tuvo buen desempeño académico. Después de graduarse del colegio en 2011, intentó ingresar a la universidad pero no lo logró. Continuó estudiando en academias preparatorias y finalmente ingresó a la Universidad Nacional de Cajamarca en 2012 para estudiar Economía.
Qien es danya
Danya es una estudiante de 18 años que actualmente cursa la carrera de Mercadotecnia. Proviene de una familia conformada por sus padres y una hermana. Sus pasatiempos favoritos incluyen escuchar radio, salir de compras y pasar tiempo con su novio y familia. Sus metas a futuro son terminar su carrera universitaria, ejercer su profesión para emprender su propio negocio, casarse y formar una familia.
Actividad 4
Este documento presenta un resumen de una clase de Introducción a la Enseñanza de Español impartida en la Escuela Normal de Sultepec. El documento incluye información sobre la asignatura, el profesor, los alumnos y el ciclo escolar correspondiente al año 2012.
Diapositivas kim
Kimberly Dayan Buitrago Alfonso tiene 16 años y nació en Chiquinquirá, Boyacá. Actualmente cursa el grado 10 en el Liceo Nacional José Joaquín Casas, donde ha tenido buen desempeño académico y ha participado en diversas actividades y eventos. Sus aspiraciones son estudiar psicología social en la Universidad Nacional de Bogotá y tener una carrera exitosa para poder ayudar a sus padres y formar una familia propia en el futuro.
Semana San Marcos - Primaria
El documento resume las actividades realizadas en la Semana de la Inclusión en la Primaria de San Marcos entre el 22 y 26 de septiembre. Participaron 151 estudiantes de 4o, 5o y 6o grado en tres talleres: "Manos que Cantan" para 5o grado, "Pintores Ciegos" para 4o grado y "Encuentros Deportivos" para 6o grado. Los estudiantes compartieron estas experiencias con personas con discapacidad y aprendieron que a pesar de las diferencias todos comparten cosas en común y pueden ayudarse mut
ÁLBUM DE RECUERDOS DE LA PRIMARIA -GENERACIÓN 2009-2015-
Gabriela presenta un álbum de recuerdos de su experiencia en la primaria Miguel Hidalgo y Costilla desde primer grado hasta sexto grado. Describe los diferentes maestros que tuvo, proyectos realizados en cada grado, eventos escolares como festejos y participaciones. Expresa gratitud a sus maestros y amigos por el apoyo y conocimientos adquiridos durante sus 6 años de primaria.
Narracion de vida
El documento describe la trayectoria educativa de Karina Gisele Cano López desde su educación preescolar hasta su decisión de convertirse en maestra de educación primaria. Comenzó desarrollando un gusto por las artes durante la educación preescolar. Disfrutó de su educación primaria, donde le gustaba participar en festivales y leer cuentos. En la secundaria, experimentó muchos cambios al pasar de maestro en maestro y desarrolló cambios físicos e intelectuales. En la preparatoria
Autobiografía
Mercy Cabezas narra su vida desde su nacimiento en 1995 en Santa Rosa hasta el presente. Asistió al jardín de infantes y la escuela primaria donde hizo amigos y participó en actividades deportivas como el baloncesto. En la secundaria continuó jugando baloncesto e hizo nuevos amigos. En 2012 se graduó como bachiller en química biológica y dio a luz a un hijo. Actualmente está estudiando para aprobar el curso de nivelación y admisión a la universidad.
mi autobiografia
Diana Marisol García Gómez tiene 15 años y vive en Guadalajara, Jalisco, México. Actualmente asiste a la preparatoria y participa en un movimiento católico para adolescentes llamado "Pandillas de Cristo". Le gusta bailar música banda y reggae, y pasar tiempo con sus amigos y familia. Sus aspiraciones futuras incluyen estudiar arquitectura, ciencias de la comunicación o modelaje.
segunda unidad de informe
El documento presenta un informe de observación y entrevistas realizadas en la Escuela Primaria "Crescencio Toledo López" en Ixtepec, Oaxaca. Se describen las características de la comunidad y la escuela, así como registros de observaciones de clases de Formación Cívica y Español donde los alumnos analizan imágenes y realizan dictados. La maestra evalúa el aprendizaje y ortografía de los alumnos.
Narrando mi vida- autora: Miriam Lizeth Guerrero Yrene
Miriam Lizeth Guerrero Yrene es una chica de 15 años que presenta su historia personal a través de varias fotografías desde su infancia hasta la actualidad. Algunas fotos muestran a Miriam de bebé en el vientre de su madre, con sus hermanos cuando era una niña pequeña, en la escuela primaria y secundaria donde obtuvo logros académicos, y en diferentes viajes y actividades familiares.
Mi proyecto de vida
Enygreg Hurtado es una niña de 12 años que vive en El Cují, Venezuela con sus padres y 3 hermanos. Ella ha practicado gimnasia y saltos ornamentales desde pequeña y actualmente entrena de 2 a 6:30 pm todos los días. Además de entrenar, asiste a la escuela primaria donde se ha destacado por su buen rendimiento académico y disciplina.
1. relato autobiografico.
Este documento es un relato autobiográfico de Alma Karely Félix Carrillo. Ella nació en Mazatlán, Sinaloa en 1994 y asistió a varias escuelas primarias y secundarias donde recibió una buena educación. Actualmente estudia en la Escuela Normal Experimental de El Fuerte para convertirse en maestra porque le gusta interactuar con los niños y enseñarles. Ella espera graduarse con las herramientas necesarias para ser una buena maestra y tener un impacto positivo en sus futuros estudiantes.
Autobiografía aimee
Aimeé Herrera Velarde tiene 18 años y siempre ha querido ser maestra desde que estaba en primaria y veía a sus maestros. Aunque tuvo algunos obstáculos, se esforzó por completar sus estudios en la Escuela Normal De El Fuerte Extensión Mazatlán para algún día enseñar a sus propios estudiantes y ayudarlos a aprender.
Proyecto de biologia
Este documento presenta un proyecto de aula sobre velas innovadoras para el estudio realizado por Katherine Montecinos para su curso de nivelación en biología. Incluye una introducción sobre la importancia de la educación y los objetivos del proyecto, así como agradecimientos, una dedicatoria y una hoja de vida de la autora.
Proyecto de biologia
Este documento presenta un proyecto de aula sobre la elaboración de velas innovadoras con una célula en su interior para facilitar el estudio de biología. El proyecto tiene como objetivo principal enseñar las partes de una célula de manera creativa e incentivar el aprendizaje en los estudiantes. Se justifica la importancia de este proyecto debido a que permitirá captar la atención de los estudiantes y facilitar su comprensión sobre la célula de una forma práctica y entretenida.
Proyecto de vida daniel
Este documento describe la historia musical del autor desde su infancia hasta la actualidad. Comenzó a sentir una pasión por la música a los 4 años durante una serenata para su abuelo. A los 6 años empezó a tomar clases de guitarra y canto. A los 12 años empezó a tocar el órgano y desde entonces ha cantado en diferentes eventos. En el 2020 fue nominado como el mejor cantante del mundo y ha ganado muchos premios. Su madre lo ha apoyado como su manager durante todos estos años.
Revista 1
Este documento presenta las actividades musicales realizadas en el Conservatorio "Reina Sofía" de Bailén durante el curso 2013-2014, incluyendo conciertos didácticos para colegios, un homenaje a Paco de Lucía, clases magistrales, un curso de perfeccionamiento musical y las celebraciones de Halloween, Navidad y Carnaval. También destaca la participación de antiguos alumnos y el enfoque de igualdad de género en las clases.
Revista-Anuario nº1
Este documento presenta las actividades musicales realizadas en el Conservatorio "Reina Sofía" de Bailén durante el curso 2013-2014, incluyendo conciertos didácticos para colegios, un homenaje a Paco de Lucía, clases magistrales, un curso de perfeccionamiento musical y las celebraciones de Halloween, Navidad y Carnaval. También describe las experiencias de antiguos alumnos y contiene entrevistas con estudiantes actuales sobre sus impresiones de diferentes eventos musicales.
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mi autobiografia
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Un grupo es una asociación de personas que trabajan juntas para lograr objetivos comunes, obtener gratificación grupal y ser productivos. Un grupo tiene una dinámica propia definida por las relaciones entre sus miembros, así como roles específicos e incluye un coordinador encargado de facilitar la comunicación, resolver conflictos y tomar decisiones para el grupo.
Practica dinamica grupal
Este documento presenta información sobre dinámica grupal y el rol del docente. Define al grupo como una interacción colectiva entre varias personas donde se produce una doble finalidad de productividad y gratificación. Destaca que cada grupo tiene su propia dinámica y debe haber comunicación entre sus integrantes. Explica que el docente debe analizar los roles dentro del grupo, hacer diagnósticos de problemáticas, planificar la dinámica y crear un clima propicio para el grupo mientras forma parte del mismo. Además, enfatiza que un buen docente puede
Prac ti carte 1
El documento habla sobre la importancia de la interacción, interrelación, productividad y gratificación grupal para potenciar a los integrantes de un grupo a través de la comunicación.
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El documento habla sobre la importancia de la interacción, interrelación, productividad y gratificación grupal para los integrantes de un grupo. Trabajar en equipo fomenta la comunicación y potencia a los miembros del grupo.
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El documento habla sobre la importancia de la interacción, interrelación, productividad y gratificación grupal para potenciar a los integrantes de un grupo a través de la comunicación.
Dinámica de Grupo
El documento destaca la importancia de la interacción entre los miembros de un grupo para determinar su dinámica y roles, y lograr objetivos mediante la acción colectiva. El docente debe formar parte activa del grupo, estimulando la imaginación y creatividad para ofrecer diversas alternativas a los estudiantes. La buena dinámica del grupo depende de la animación del docente, quien debe facilitar la comunicación mediante diagnósticos para establecer la dinámica a seguir considerando las necesidades grupales.
Grupo alfa
El documento describe las características de un grupo, incluyendo que es una asociación entre personas que desarrollan acciones de forma colectiva para lograr objetivos propuestos y gratificación grupal, y que posee una dinámica propia formada por relaciones e interrelaciones. También menciona que la realidad de un grupo no es la suma de las realidades individuales sino una nueva realidad, y que existen diferentes roles como también un coordinador encargado de facilitar la comunicación, resolver conflictos y tomar decisiones para el grupo.
Frutillitas y melon
La actividad grupal es fundamental para la interacción entre individuos y el desarrollo de acciones colectivas. Para ser productivo, un grupo debe lograr gratificación grupal a través de la coordinación, buena comunicación y escucha activa entre sus integrantes. El fracaso de un grupo genera oportunidades para reflexionar y mejorar.
Proyecto Murales
Este documento describe un proyecto para realizar murales incorporando TICs con alumnos de primaria. El proyecto consta de seis momentos: 1) presentar el software de murales y ejemplos de pintura mural, 2) analizar el contexto histórico de la pintura mural, 3) registrar murales en el barrio, 4) analizar el material registrado en computadoras, 5) elaborar y transferir bocetos a un mural, y 6) socializar la experiencia a través de un video. El objetivo es ampliar referencias
Memoria Animal
Este poema surrealista y fragmentado explora temas como la soledad, la locura, la naturaleza y la identidad a través de imágenes oníricas y desconectadas. Breves fragmentos poéticos yuxtaponen escenas de la naturaleza, recuerdos de la infancia, reflexiones filosóficas y sensaciones corporales de una manera desordenada que imita los procesos mentales del subconsciente.
Saludos Escuela Superior De Musica
La carta agradece a los compañeros de la Escuela por su trabajo durante el año y les desea felices fiestas, para que disfruten de unas merecidas vacaciones y regresen con energía y ganas de trabajar en el nuevo año.
Mediateca De Musica
El documento describe la evolución de la mediateca de la Escuela Superior de Música de Neuquén desde su creación en 2007. Inicialmente funcionaba como un espacio para consultar y descargar documentos digitales y material didáctico. Luego evolucionó para promover la producción de nuevos recursos educativos y registrar procesos académicos. Actualmente, además de su función original, la mediateca también se usa como aula para asignaturas que emplean recursos informáticos.
Dimensiones del color
El documento describe los tres atributos que definen todos los colores: matiz, valor y saturación. El matiz se refiere al nombre del color en el círculo cromático. El valor indica qué tan claro u oscuro es el color. Y la saturación mide qué tan puro o intensa es la tonalidad del color.
Mi Paso Por Madryn
El documento habla sobre un viaje de trabajo a Madryn para un congreso de educadores de arte que se convirtió en una experiencia placentera. Coordinaron un taller llamado "Luz que mueve la sombra" que resultó ser inolvidable para todos. Además disfrutaron del paisaje maravilloso, la compañía de amigas y compañeros de trabajo. Esperan con ganas el próximo congreso.
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