En este documento encontramos el experimento número uno de didáctica de las ciencias experimentales sobre el calor y los colores.

1. ​EXPERIMENTO 1​:
La absorción de energía a través de los
colores
Natalia Acien García.
Ana Brito Gutierrez.
Mª Inmaculada Domínguez Conde.
María García Sánchez.
Segundo año en Educación Primaria, Grupo 6.
Prácticas de Didáctica de las Ciencias Experimentales.

2. a) Desarrollar una experiencia dónde enseñe que el color negro absorbe más calor que
los demás colores y que el color blanco absorbe menos energía que los demás colores.
b) Realizar el experimento, hacer un video o fotos con los materiales necesarios, el
procedimiento para realizar el experimento y recomendaciones.
Recomendaciones: Se necesitan dos tabletas de chocolate de la misma marca, tienen que ser
una tableta de chocolate blanco y otra de chocolate negro. Se deben utilizar dos cuencos del
mismo color, a ser posibles blancos y colocar en cada uno de ellos varias onzas de chocolate
de tal forma que a los dos les de la luz, evitando la sombra.
En caso de no encontrar ambos chocolates de la misma marca, podemos coger un mismo
chocolate y colocar uno en un cuenco negro y otro en el blanco, tapándolos con la tapadera
del mismo color.
c) Desarrollar la explicación pedagógica científica, del fenómeno de la absorción de
calor a través de los colores.
Aquí podemos enseñar por qué utilizamos ropa oscura en el invierno y ropa clara en el
verano…
La refracción es el fenómeno por el cual los colores claros reflejan la luz y los oscuros la
absorben.
La luz está compuesta por una serie de ondas, las cuales además de dar lugar a un color,
producen calor haciendo que aumente la temperatura de los objetos.
El cuerpo humano emite cierto calor, provocando que la ropa negra absorva no sólo nuestro
propio calor, sino también aquel que el color negro absorve procedente de la luz solar.
Basándonos en esta reflexión y en el resultado de nuestro experimento, llegamos a la
conclusión de que al poner al sol varias onzas de chocolate blanco y negro, se acabaría
derritiendo antes el chocolate negro debido al calor que absorbe en comparación con el
chocolate blanco.
d) Las preguntas que podremos hacer a los niños a través del experimento.
Preguntas previas:
- ¿Qué creéis que pasará?
- ¿ Por qué pensáis que escogemos el color negro y el color blanco y no otros colores?
Preguntas posteriores:
- ¿Por qué creéis que se ha derretido uno antes que otro?
- ¿Qué conclusiones sacáis?
- ¿Por qué a uno de ellos no le puede dar la sombra?
- ¿Por qué es necesario que ambos chocolates tengan las mismas características?
e) Colgar en el Blog.