Este documento proporciona instrucciones sobre el uso del entorno de programación Alice 3. Explica conceptos básicos como la ejecución secuencial del código, los procedimientos y funciones incorporados, y la importancia de probar el código de forma iterativa. También enfatiza la utilidad de comentarios, variables y estructuras de control para comprender y depurar el código.

1. Fechade laversión:Agostode 2015
Actualizaciones:

3. 3

4. 4
Estos sonlosobjetivosde aprendizajede estalección.

5. 5

6. 6
Al hacer clicen el objeto enlaventanade escena,asegúrese siempre de que se hayaseleccionadoel objeto
y no el mundoensí. Para comprobarlo,leael nombre que se muestraenel menúdesplegable.

7. 7
Estos separadorescontienentodaslassentenciasde programaciónde Alice.Procedimientosparalas
accionesy lasfuncionesde información.

8. 8
La creaciónde procedimientosdelpropiousuariose tratarámás adelante enel curso.Alice 3dispone de
numerososprocedimientosincorporadosque le permitiránmanipularlosobjetos.

9. 9
Una funciónse utilizaparadevolverinformaciónsobre el objeto.Se debenutilizarjuntoconlos
procedimientosnecesariosparacrear sentenciasde programación.

10. 10
Alice ejecutael códigoenunordenprocesal. El códigodel principiose ejecutaráenprimerlugary,a
continuación,lassiguienteslíneasdel códigohastaque alcance el final del código.

11. 11
Para colocar estassentenciasde control enel editorde códigos,puedehacerclicyarrastrarlas a la posición
que desee.

12. 12
Los objetos,asícomo sussubpartes,se puedenmoverenestasdirecciones.

13. 13

14. 14
Turn y Roll sonlosdos procedimientosque másse confundencuandose empiezaautilizarAlice.La
eleccióndel procedimientoequivocadosuele crearanimaciones"interesantes".

15. 15

16. 16
Los valoresde argumentode cualquiersentenciaagregadaal editorde códigosse puedencambiaren
cualquiermomento.

17. 17
Al igual que entodoslos entornosde programación,nocree nuncauna gran cantidadde códigoantesde
probar que funciona.Debe codificarpequeñasanimacionesyprobarlasde formaperiódica.

18. 18
Los argumentosenAlice enseñanel usode variablesenotrosentornosde programación.Susvaloresse
puedenmodificarmedianteel códigoencualquiermomento.

19. 19

20. 20
Mediante estosmétodos, debesercapazde proporcionara losargumentoscualquiervalorque se
encuentre dentrodel ámbitodel tipode argumento.

21. 21
A medidaque aprendaagenerarestructurasde codificaciónmáscomplejas,utilizarácadavezmás valores
de marcador de posiciónen Alice 3.

22. 22

23. 23

24. 24
La eliminaciónde partesde lasentenciaevitatenerque suprimiryvolveracrear sentenciasde código
desde el principio.Estaesuna herramientamuyútil enAlice que ahorragrancantidadde tiempo.
Si suprime unasentenciaydespués cambiade opinión,siempre puede utilizarlaopciónde deshacer(CTRL
+ Z) para volvera activarla.

25. 25
Debe volveraprobar la animacióndespuésde cadacambio.Algoque funcionabaala perfecciónpuede
que ya no funcione debidoauncambiorealizadoenotra parte.

26. 26

27. 27
Las sentenciasde pruebapuedensermuyútilesyaque permitenobtenerinformaciónsobre el flujodel
códigoy al visualizarlasenlapantallase puede evaluarel resultado.

28. 28
La desactivaciónde bloquesde códigopermite ahorrarmucho tiempo,yaque notiene que estar
constantemente probandocódigoque yase ha probado.

29. 29
Vuelvaaactivar todoel códigopara las pruebasfinales.

30. 30

31. 31
Los comentariossonesencialesparacomprenderel funcionamientodelcódigo.Se recomiendaagregarlos
comentariosconforme creael código.Nuncadeje loscomentariosparael final,esmuchomásfácil agregar
comentariosdurante lacodificación.

32. 32

33. 33
Los comentariosnose compilancomoparte del código,de modoque no tienenningúnefectoencómose
ejecutael programa.Puede agregartantoscomentarioscomodesee.Se puedenutilizarparaexplicarla
funcióndel código,asícomo su diseño.

34. 34

35. 35

36. 36