Practica de laboratorio 1
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Este resumen describe un experimento de laboratorio que simula la teoría del Big Bang usando sustancias químicas. El estudiante coloca las sustancias en una botella de plástico y al agitarla, la presión interna causa una explosión que destruye la botella, simulando así el origen del universo a través de una reacción química explosiva.
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Experimento de la teoría Big Bang
Este documento describe un experimento de laboratorio realizado para simular la teoría del Big Bang. El experimento involucró mezclar sustancias químicas en una botella de vidrio que luego explotó con fuerza, simulando la gran explosión inicial propuesta por la teoría del Big Bang. El estudiante concluyó que el experimento ilustró cómo la acumulación de energía en un pequeño espacio podría haber causado la explosión que dio origen al universo, según la teoría.
Practica del big bang
Este documento describe un experimento de laboratorio que simula la teoría del Big Bang a través de sustancias químicas. El procedimiento involucra colocar escarcha en una botella para representar meteoritos y luego agregar sustancias preparadas como alcohol y ácido clorhídrico. Al agitar rápidamente la botella, esta explota, demostrando cómo el universo pudo haber surgido de una gran explosión inicial.
EXPERIMENTO: TEORÍA DEL BIG BANG (Informe)
En cosmología física, la teoría del Big Bang o teoría de la gran explosión es un modelo científico que trata de explicar el origen del Universo y del sistema solar su desarrollo posterior a partir de una singularidad espaciotemporal. Técnicamente, este modelo se basa en una colección de soluciones de las ecuaciones de la relatividad general, llamados modelos de Friedmann- Lemaître - Robertson - Walker. El término "Big Bang" se utiliza tanto para referirse específicamente al momento en el que se inició la expansión observable del Universo (cuantificada en la ley de Hubble), como en un sentido más general para referirse al paradigma cosmológico que explica el origen y la evolución del mismo.
Informe de laboratorio n2
Este informe de laboratorio describe un experimento que simula la teoría del Big Bang del origen del universo. El experimento involucra mezclar sustancias químicas en botellas, que luego explotan simulando la gran explosión inicial. El estudiante concluye que el experimento demuestra exitosamente la teoría del Big Bang a través de una reacción química exotérmica y explosiva dentro de las botellas. Se recomienda tomar precauciones como alejarse de las botellas antes de la explosión.
Práctica de Laboratorio de Biologia N° 01
Este documento describe un experimento de laboratorio para simular la teoría del Big Bang. Los estudiantes observan cómo las partículas dentro de botellas de plástico se expanden rápidamente al añadir alcohol etílico, causando la explosión de las botellas y simulando así la expansión del universo desde una partícula diminuta original.
Práctica de Laboratorio: Cátedra de Biología N° 01
Este documento describe un experimento de laboratorio para simular la teoría del Big Bang. Los estudiantes observan cómo las partículas dentro de botellas de plástico se expanden y causan explosiones al añadir alcohol etílico, representando la expansión inicial del universo después del Big Bang.
Practica de biologia 2
La biología (del griego «βίος» bíos, vida, y «-λογία» -logía, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de esta.
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Practica 1
Este documento describe una práctica de laboratorio realizada por un estudiante para simular la Teoría del Big Bang a través de reacciones químicas. La práctica involucra mezclar ácido clorhídrico, etanol, escarcha y otras sustancias en una botella de plástico que eventualmente explota, dispersando las partículas como en el origen del universo según la teoría. El estudiante concluye que la práctica valida la teoría del Big Bang. También se incluyen pre
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Practica de laboratorio 6
La práctica de laboratorio #5 tuvo como objetivo observar las partes del microscopio. El procedimiento consistió en analizar detalladamente cada parte del microscopio. Como conclusión, se aprendieron las partes del microscopio. Se recomendó tener cuidado con las placas ya que son frágiles y usar mandil.
EL ORIGEN DEL UNIVERSO
1) El documento describe varias teorías sobre el origen de la vida, incluyendo la teoría del creacionismo, que postula que la vida fue creada inteligentemente por un ser superior, ya sea una deidad o una raza extraterrestre.
2) También describe la teoría de la evolución de Charles Darwin, la cual explica que las especies cambian y se desarrollan a lo largo del tiempo a través de la selección natural.
3) Otras teorías discutidas son la panspermia, que sugiere que la vida llegó a
Actividad 1.generación espontanea
Este documento describe la teoría histórica de la generación espontánea y cómo fue refutada a través de experimentos. La teoría proponía que la vida podía surgir de forma espontánea a partir de materia inorgánica. Experimentos de Redi, Spallanzani y Pasteur demostraron que no es así y que la vida solo puede provenir de otros seres vivos. Pasteur puso fin a la controversia al demostrar que los microorganismos se transmiten a través del polvo en el aire y no se generan de forma espontánea.
Experimento carne
Los estudiantes realizaron un experimento para verificar cómo se descompone la carne colocando pedazos en frascos cubiertos y descubiertos. Basándose en los estudios de Francesco Redi, observaron la aparición de moscas y larvas solo en el frasco descubierto, concluyendo que las larvas se originan de los huevos de las moscas y no por generación espontánea de la carne en descomposición.
Evolución 6.- El origen de la vida
El documento resume las diferentes teorías sobre el origen de la vida. Inicialmente, las religiones atribuían la creación de la vida a dioses, mientras que los científicos propusieron la generación espontánea o la biogénesis. Experimentos como los de Redi y Pasteur refutaron la generación espontánea, mostrando que la vida solo puede surgir de vida preexistente. Posteriormente, Oparin y Haldane propusieron que las condiciones en la Tierra primitiva permitieron la formación espontánea de moléculas
Evolución 2.- Pruebas evolutivas
El documento presenta diferentes tipos de pruebas de la evolución, incluyendo pruebas morfológicas basadas en el estudio comparado de la anatomía, pruebas biogeográficas como la distribución de especies emparentadas, pruebas paleontológicas a través del registro fósil, pruebas embriológicas por las similitudes en el desarrollo embrionario, y pruebas bioquímicas mediante la comparación de moléculas como proteínas y ADN entre especies.
Practica de laboratorio de biología origen de la vida
Este documento describe un experimento para demostrar el origen de la vida. Se colocó carne en un frasco cerrado y en un plato al aire libre. Solo en el plato aparecieron larvas de moscas, lo que demuestra que la vida no surge espontáneamente de la materia, sino que requiere condiciones específicas. El experimento descarta la teoría de la generación espontánea.
Práctica nº1
Este documento describe un procedimiento para simular la teoría del Big Bang a través de una reacción química. Se utilizan varios materiales como una botella de plástico, sustancias químicas como ácido clorhídrico y etanol, y una varilla de vidrio. El procedimiento involucra mezclar las sustancias químicas en la botella y observar una explosión, lo que ilustra cómo se formó el universo según la teoría del Big Bang.
1 big bang ensayo. Carlos Talope Rodriguez
El documento resume la teoría del Big Bang y cómo explica el origen y evolución del universo. Explica que el universo se originó hace miles de millones de años a partir de una gran explosión, y que desde entonces ha estado expandiéndose y enfriándose. También discute cómo la ciencia y la religión pueden coexistir al explicar el origen del universo, y cómo el Papa Francisco ha apoyado las teorías científicas del Big Bang y la evolución.
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Universo
El documento presenta dos teorías principales sobre el origen del universo: la Teoría del Big Bang y la teoría de los Siete Días de la Creación de la Biblia. La Teoría del Big Bang explica que el universo surgió de una singularidad densa hace 13,700 millones de años y se ha estado expandiendo desde entonces. La teoría de los Siete Días describe la creación de la Tierra y otros elementos en siete días por parte de Dios, pero carece de sustento científico.
Talitza perez eje4_actividad1
El documento resume las principales teorías sobre el origen y expansión del universo, incluyendo la Teoría del Big Bang y la ley de Hubble. Explica que las energías oscuras, cuya existencia aún no se ha comprobado, podrían estar acelerando la expansión del universo y eventualmente desgarrarlo por completo en miles de millones de años. El documento concluye que el destino final del universo permanece incierto debido al constante cambio y descubrimiento de nuevas materias como las energías oscuras.
El origen del universo
Este PPT presenta 4 teorias cientificas de la creacion del universo. Presenta una teoria propia y fuentes de consulta de la informacion original.
Borrador de antropologia
La teoría más aceptada sobre el origen del universo es la teoría del Big Bang, la cual propone que hace aproximadamente 13,800 millones de años, el universo comenzó a partir de una masa extremadamente caliente y densa que experimentó una gran explosión, creando el espacio, el tiempo, la materia y la energía que conforman el universo observable. Según esta teoría, el universo ha estado expandiéndose desde entonces. La evidencia clave que apoya esta teoría incluye la radiación de fondo de microondas y
Creación del universo
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La creación del universo
Si aceptamos el Big Bang, ¿qué pasó antes? A esta pregunta contestan los científicos que no lo sabemos, que es inimaginable e indeducible y que ellos son físicos, pero no metafísicos. ¿Y después?
Práctica de biología
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Pràcticas de laboratorio 1
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Origen de la vida
El documento resume las principales teorías sobre el origen y evolución del universo según la ciencia. Explica que según la teoría del Big Bang, hace aproximadamente 14 mil millones de años el universo se originó en una gran explosión donde toda la energía estaba concentrada en un punto infinitamente pequeño. Después de la explosión, el espacio se expandió y se enfrió permitiendo la formación de átomos, estrellas, galaxias y planetas. También resume brevemente la teoría del Big Bang, la inflación cósmica y algun
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El documento describe las relaciones entre los seres vivos y su medio ambiente. Define el medio ambiente como todo lo que rodea a un ser vivo y el ecosistema como una unidad de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Explica que los ecosistemas pueden ser terrestres u acuáticos y que la ecología estudia la distribución de los seres vivos y cómo se afectan unos a otros y a su medio ambiente a través de las cadenas alimentarias terrestres, acuáticas y aéreas.
Lección 20
El documento describe la estrategia de hacer preguntas para facilitar la comprensión de un texto. Explica que la respiración es el intercambio de gases en los pulmones entre el cuerpo y el exterior, cambiando oxígeno por dióxido de carbono. Se compone de la nariz, boca, tráquea, pulmones y diafragma. La respiración sigue tres partes: inspiración, pausa y espiración.
Lección 19
El documento trata sobre un hombre que estaba tratando de arreglar una avería en el motor de su vehículo. El perno estaba demasiado apretado y se estaba quedando sin agua, lo que le hacía temer que la situación empeorara. El documento también menciona identificar las metáforas en la frase "destornillar un perno".
Lección 17
La lección habla sobre las analogías y las metáforas. Explica que las analogías conectan dos relaciones de primer orden a través de una relación de segundo orden. Como ejemplo, da "Corcho: botella :: puerta: habitación". También explica que las metáforas contienen ideas implícitas en forma de analogía, como "María es la estrella de su curso", implicando la analogía María: curso :: estrella: cielo, con el vínculo de que resalta.
Lección 16
El documento presenta un ejemplo de texto que contiene información estadística exagerada sobre diferentes grupos de personas en la Tierra. Luego enumera algunas inferencias que se pueden extraer del texto aunque no se mencionan explícitamente, como que la Tierra tiene vida, agua, aire y vida humana.
Lección 15
La digestión es el proceso por el cual las enzimas digestivas reducen los alimentos a moléculas pequeñas capaces de ser absorbidas por el cuerpo. Este proceso puede ser extracelular o intracelular, y la digestión extracelular puede ser interna o externa dependiendo de si el alimento está dentro o fuera del organismo.
Lección 14
Este documento describe la comprensión inferencial de la lectura como el proceso de formular inferencias que profundizan la comprensión e interpretación de un texto, dando sentido lógico y coherencia al escrito. Proporciona un ejemplo sobre una escuela en el que el lector puede inferir que la escuela es un lugar para forjar juventudes, compartir con amigos y facilitar el aprendizaje.
Lección 13
La lección habla sobre la inferencia y la suposición. La inferencia es el proceso de establecer una conexión entre dos objetos, hechos o situaciones basada en una pista o indicio, mientras que la suposición establece una conexión sin restricciones o límites. Se dan ejemplos de inferencias sobre por qué Margot no contestó una pregunta y ejemplos de suposiciones sobre la relación entre Juana y Ana basadas solo en su estatura.
Lección 12
Este documento describe los pasos para elaborar escritos a partir de esquemas de organización. Estos pasos incluyen seleccionar un tema principal y contexto, identificar subtemas relacionados, desarrollar ideas para cada subtema, construir un esquema organizativo, analizar las ideas presentadas, identificar una conclusión, decidir la estructura del escrito y elaborar el escrito según lo planeado.
Lección 11
Los tornados son embudos verticales de aire que giran a gran velocidad y se forman dentro de tormentas eléctricas. Pueden alcanzar velocidades de viento de 400 kilómetros por hora y ocurren con más frecuencia en los Estados Unidos, especialmente en la región conocida como Tornado Alley. Los tornados causan alrededor de 80 muertes y más de 1,500 heridos en Estados Unidos cada año.
Lección 10
El documento presenta el procedimiento para la comprensión literal de la lectura, el cual incluye realizar una lectura general, leer el primer párrafo y crear mapas conceptuales. Luego, como ejemplo, resume un texto sobre las mariposas, explicando que pertenecen al orden de los lepidópteros, viven en regiones cálidas como selvas y bosques, y pasan por etapas de huevo, oruga, crisálida y adulto durante su ciclo de vida.
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- 1. PRACTICA DE LABORATORIO #1 NOMBRE: Maritza Quezada FECHA: 23-12-13 TEMA: Simulación del origen del universo OBJETIVO: Demostrar a través de sustancias químicas la teoría del Big Bang MATERIALES Una botella de plástico Una varilla Un vaso de precipitación de 50ml Una balanza Un embudo de vidrio caña larga SUSTANCIAS Etanol CH3COH Sustancia #1015201 Sustancia #1015202 Acido clorhídrico GRÁFICO
- 2. OBSERVACIONES Mezclamos las sustancias Al momento de tapar la botella y comenzar a moverla esta se calentaba e iba subiendo las sustancias a manera de espuma llegado un momento esta presión interna género una explosión. Quedo destruida la botella en cuyo interior contenía las sustancias CONCLUSIÓN Se ha demostrado que a través de sustancias químicas se puede simular la teoría del big bang RECOMENDACIONES Usar mandil, guantes, medir y mezclar bien las sustancias para obtener buenos resultados, al momento de agitar alejarse lo más lejos posible de la botella para evitar cualquier accidente. CUESTIONARIO ¿ANTES DEL BIG-BANG NO EXISTIA NADA DE NADA DE NADA LITERALMENTE? Es curioso, porque si no hubiese "nada" tendría que darse una explicación para definir "nada" por tanto la "nada" dependería de factores, por tanto ya sería algo "ausencia de algo", por tanto a tu pregunta es difícil una real respuesta. Una teoría un tanto aceptada es la posibilidad de que existía un Universo como el nuestro que colapso dando origen al nuestro, así como nosotros podríamos colapsar y dar las condiciones de origen a otro Universo. Lo malo de esta teoría, es que seguimos sin saber si existió un primer Universo y "que había antes de el" SEGÚN ESTA TEORIA HACE APROXIMADAMENTE CUANTOS AÑOS SE ORIGINO EL UNIVERSO. Hace aproximadamente 14 mil millones años EN QUE CONSISTE LA TEORÍA DEL BIN BANG Consiste en un gran estallido, que se constituye en el momento en que de la "nada" emerge toda la materia, es decir, el origen del Universo