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LA AMABILIDAD: Para ponerlo en práctica una persona
debe ser cariñoso, afectuoso, gentil, cortés, agradable,
servicial, afable, incluso gracioso y risueño, también es
ser atento, brindar atención y respeto, sobre todo a los
menos aptos, desvalidos, y necesitados. Ser amable y
cortés se aprende en las más diversas actividades de la
vida cotidiana.
La amabilidad implica a su vez la igualdad, el
tratamiento por igual a todos, y la delicada cortesía de
unos a otros, por lo que han de aprender a ser corteses
con todos los compañeros y compañeras, y ayudarles en
todo momento.
LA AMISTAD: Se trata del
afecto personal, puro y
desinteresado, compartido con
otra persona, que nace y se
fortalece mediante las
interrelaciones entre los seres
humanos.
Para que una persona sea
amistosa es necesario formarle
con nociones, conocimientos,
habilidades, emociones,
vivencias, sentimientos, y que le
preparemos para vivir con
armonía y respeto. Se deben
saber quién es un buen amigo y
por qué, cómo se comportan los
buenos amigos, y cómo mantener
una buena amistad. Deben
aprender que un buen amigo
puede ser para siempre, y que
para eso es necesario cultivar y
alimentar la amistad, día tras
día, en todo lugar.
LA OBEDIENCIA: La obediencia es una actitud responsable de
colaboración y participación, importante para las buenas relaciones, la
convivencia y las tareas productivas. La acción de obedecer es aquella
en la que se acatan normas, órdenes, reglas y comportamientos. Aunque
el aprender a obedecer parece un valor a inculcar solamente en los
niños, toda persona puede, y debe, procurar su desarrollo. La
obediencia no se determina por el afecto que puedas tener hacia la
persona que autoriza, manda o pide, se concentra en realizar la tarea o
cumplir el encargo que se te encomienda, sin pedir nada a cambio.
La obediencia forma parte del aprendizaje del control y regulación de
la conducta, de la asimilación de las reglas, las cuales irá asimilando
primero en el plano externo.
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Practica de valores realizado por: Wenddy Barreno

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. LA AMABILIDAD: Para ponerlo en práctica una persona debe ser cariñoso, afectuoso, gentil, cortés, agradable, servicial, afable, incluso gracioso y risueño, también es ser atento, brindar atención y respeto, sobre todo a los menos aptos, desvalidos, y necesitados. Ser amable y cortés se aprende en las más diversas actividades de la vida cotidiana. La amabilidad implica a su vez la igualdad, el tratamiento por igual a todos, y la delicada cortesía de unos a otros, por lo que han de aprender a ser corteses con todos los compañeros y compañeras, y ayudarles en todo momento.
  • 6. LA AMISTAD: Se trata del afecto personal, puro y desinteresado, compartido con otra persona, que nace y se fortalece mediante las interrelaciones entre los seres humanos. Para que una persona sea amistosa es necesario formarle con nociones, conocimientos, habilidades, emociones, vivencias, sentimientos, y que le preparemos para vivir con armonía y respeto. Se deben saber quién es un buen amigo y por qué, cómo se comportan los buenos amigos, y cómo mantener una buena amistad. Deben aprender que un buen amigo puede ser para siempre, y que para eso es necesario cultivar y alimentar la amistad, día tras día, en todo lugar.
  • 7. LA OBEDIENCIA: La obediencia es una actitud responsable de colaboración y participación, importante para las buenas relaciones, la convivencia y las tareas productivas. La acción de obedecer es aquella en la que se acatan normas, órdenes, reglas y comportamientos. Aunque el aprender a obedecer parece un valor a inculcar solamente en los niños, toda persona puede, y debe, procurar su desarrollo. La obediencia no se determina por el afecto que puedas tener hacia la persona que autoriza, manda o pide, se concentra en realizar la tarea o cumplir el encargo que se te encomienda, sin pedir nada a cambio. La obediencia forma parte del aprendizaje del control y regulación de la conducta, de la asimilación de las reglas, las cuales irá asimilando primero en el plano externo.