Este documento presenta un examen sobre teorías de la evolución y la ciencia. Contiene preguntas de selección múltiple sobre conceptos como la teoría de la selección natural de Darwin, la teoría de la herencia de caracteres adquiridos de Lamarck, y evidencias paleontológicas de la evolución como fósiles.

1. Práctica Calificada de Ciencia tecnología y ambiente.
Nombre: ______________________________________________________________
La teoríaque sostiene que las distintas especiesse han originado separadamente
unas de las otras sin experimentar modificación alguna en el transcurso de las
generaciones sucesivas se denominan.
a. Biogénesis
b. Creacionismo
c. Generación espontanea
d. Ganspemia
Observa las imágenes y selecciona la que se refiere a la teoría que representa la
hipótesis del origen de la vida que tuvo lugar con el conocimiento de procesos físicos
y la explosión en el momento de la creación
a. Teoría de la evolución b. teoría del bing bang
c. Teoria de Redi d. Teoria creacionista
Completa y marca la respuesta correcta:
1. Este científico se llama _____________ y propuso la teoría de
_________________.
a) Lamarck - la selección natural
b) Darwin - los caracteres adquiridos
c) Aristóteles - la selección natural
d) Darwin - la selección natural
e) Darwin - la zoología
2. Es una teoría de la evolución:
a) Generación espontánea
b) Biogénesis
c) Panspermia
d) Quimiosintética
e) Selección natural
3. Teoría evolucionista que sostenía: «Cuando un órgano se usa se desarrolla y cuando
no se usa desaparece».
a) Ley del uso
b) Quimiosintética
c) Selección natural
d) Caracteres adquiridos
e) a y c

2. 4. ¿Qué teoría propuso Charles Darwin?
a) Selección natural b) Ley del uso y desuso
c) Mutacionista d) Neodarwinismo
e) Anatómica
5. Es la teoría en la que dice que, si se usa un órgano, este se desarrolla y si no usa,
este desaparece:
a) Selección natural
b) Herencia de los caracteres adquiridos
c) Mutacionista
d) Neodarwinismo
e) Anatómica
6. Es la teoría que sostiene que sobrevive el más apto:
a) Selección natural
b) Ley del uso y desuso
c) Mutacionista
d) Neodarwinismo
e) Anatómica
7. Es una prueba paleontológica:
a) Árbol b) Huellas
c) Preservados d) a y b
e) b y c
8. Un hueso de dinosaurio, ¿qué prueba evolutiva es?
a. Paleontología
b. Anatomía comparada
c. Huella
d. Química
e. Ecología
9. Es la teoría que defendió Jean Baptiste Lamarck:
a) Evolución
b) Creación
c) Selección natural
d) Herencia de los caracteres adquiridos
e) Neodarwinismo

3. 10. Es la teoría que defendió Charles Darwin:
a) Selección natural
b) Neodarwinismo
c) Ley del uso y desuso
d) Mutacionista
e) Evolutiva
11. Es un ejemplo de anatomía comparada:
a) Ala de mosca y ala de murciélago
b) Huella
c) Restos
d) Fósil
e) Preservado
12. Escribió el libro El origen de las especies
a) Aristóteles
b) Charles Darwin
c) Jean Baptiste La
d) Hugo de Vries
e)Oparin
13. Es el proceso en el que los caracteres de las distintas especies van cambiando a
través del tiempo:
a) Evolución b) Crecimiento
c) Reproducción d) Metabolismo
e) Organización compleja
14. Te ponemos a prueba... completa este «crucievoluciograma»
1. Representante de la teoría de la selección natural
2. Representante de la ley del uso y desuso
3. Cuando un órgano se usa, se desarrolla, de lo contrario, desaparece
4. Prueba paleontológica
5. La ___________ puede ser favorable o desfavorable.
6. _________ son restos de animales y plantas que existieron en épocas
pasadas.
7. En las pruebas bioquímicas se analiza el ___________________

4. Práctica Calificada de Comunicación
Nombre: ____________________________________________________
1- Escribe una oración en cada tiempo con este verbo: Trabajar
PRESENTE
PASADO
FUTURO
2- Clasifica los verbos en su respectiva columna
GOBIERNA – SEMBRARÁ – TRABAJARÁN – PESCAN – COSECHARON –
TRABAJARON – APROVECHARON – CULTIVAN - RESPETARÁN –
DESARROLLARON – CREARON- ESTÁN
Presente Pasado Futuro
3.- Señala con un aspa (x) donde corresponda.
Pasado
(Antes)
Presente
(Ahora)
Futuro
(Después)
El inca era la máxima autoridad.
Los agricultores trabajarán la tierra.
El hijo del inca es el auqui.
La mita fue una forma de trabajo.
El imperio de los incas demuestra gran
trabajo.

5. 4- Completa el cuadro.
Tiempo pasado (antes) Tiempo presente (ahora) Tiempo futuro (después)
Pedro recoge.
Rocío limpió.
Luis juega.
Juana corta.
Sandra cosechó.
Milagros tiende.
Mario sembró.
5- Identifica que verbo conjuga en las siguientes oraciones:
1. Raquel ________________ la semana que viene de Francia.
Vino Vendrá está viniendo
2. Si las plantas no se riegan se __________________
Mueren han muerto murieron
3. Anoche _________________ una película en el cine.
Veremos vemos vimos
4. Paula ________________ en el ayuntamiento por las mañanas.
Trabajar trabaja habías trabajado
5. En las próximas vacaciones ___________________ de viaje con tu
familia
Fuiste has ido irás
6- Completa estas frases utilizando el tiempo verbal correcto:
Ayer ________________ en casa de la abuela.
Hoy ________________ macarrones con tomate.
Mañana ________________ en un restaurante.
Ayer papá y yo ________________ al cine.
Hoy Garbs y yo ________________ de excursión.
Mañana nosotros ________________ al concierto.
Ayer María ________________ enferma.
Hoy Lucas ________________ preocupado.
Mañana Lola ________________ nerviosa.
Comer
Ir
Estar

6. Práctica Calificada de religión
Nombre: ____________________________________________________
2.- Un tapete rectangular mide 20 cm de largo y 30 cm de ancho. Si un metro
de blonda cuesta 3 soles, ¿cuánto costará ponerle blonda a todo el
tapete?
3.- El perímetro de un salón cuadrado es 172 m. Si deseo colocar zócalos
en cada lado de la pared, ¿cuánto medirá el zócalo de cada lado?
4.- Resolver: (3 + 2 ) 2 × ( 6 – 4 ) + 4 3 ÷ ( 20 – 4 ) – 54

7. 5.- Resolver: 2 4 × √ 49 − √ 25 × √ 9 + 250 − 501
6.- Resolver:
7.- Resolver:
8.- Si a un número le restamos 13 nos da la mitad de 50. ¿Cuál es ese
número?
( 𝟖 × 𝟓 − 𝟓 ) − ( 𝟔 − 𝟐 ) 𝟐
− 𝟐𝟒 ÷ 𝟒
𝟕 × ( 𝟗 − 𝟐 ) − 𝟒 × 𝟖 − 𝟐𝟎 ÷ 𝟒

8. 9.- Resuelve: 4 X + X + 2 X – 12 = 16
10.- Resolver 3 ( x + 6 ) + 2 ( x - 4 ) = 30
Práctica Calificada de Personal Social
Nombre: ______________________________________________________________
1.- Une cada manifestación cultural con la cultura a la que pertenece.

9. 2.- Lee y responde
EL PRIMER CONGRESO CONSTITUYENTE
Con la finalidad de que el Perú tuviese sus propios gobernantes, el 27 de
diciembre de 1821, San Martín convocó al pueblo peruano a elegir al Primer
Congreso Constituyente, el mismo que tenía por primordial misión establecer
la forma de gobierno que debería tener el Perú independiente y dictar su
primera Constitución. Este Primer Congreso se instaló al año siguiente, el 20
de septiembre de 1822.
RESPONDE
1. ¿Con qué finalidad San Martín convocó al Primer Congreso
Constituyente?
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____________________________________________________________
2. ¿En qué fecha se convoca a elecciones para elegir a este Congreso?
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____________________________________________________________
3. ¿Cuál era la misión de este Congreso?
____________________________________________________________
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4. ¿Cuándo se instaló?

10. ____________________________________________________________
LA ENTREVISTA DE GUAYAQUIL
La entrevista de Guayaquil concluyó sin ningún provecho para San
Martín. La idea que se llevó el Libertador fue que Bolívar lo consideraba
un obstáculo. Una carta posterior de San Martín dirigida al Presidente
don Ramón Castilla, probaría tal afirmación, cuando en un párrafo de la
misma dice lo siguiente: "... pero mi entrevista en Guayaquil con el
general Bolívar me convenció (no obstante sus protestas) que el solo
obstáculo de su venida al Perú con el ejército de su mando no era otro
que la presencia del general San Martín, a pesar de la sinceridad con
que le ofrecí ponerme bajo sus órdenes, con todas las fuerzas que yo
disponía".. ¡Que tal desprendimiento y sinceridad de este Hombre
Superior!
RESPONDE
1. ¿Por qué Bolívar consideraba a San Martín un "obstáculo"?
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2. ¿Que ofrecimiento le hizo San Martín a Bolivar?
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3. ¿Qué opinas de la actitud de San Martín?
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