2. Planteamiento del problema
Para la materia de finanzas
personales no se cuenta con
materiales de apoyo para el
desarrollo de las temáticas, lo cual
propicia en los estudiantes una falta
de interés y en ella, al mismo tiempo
que no se propicia un aprendizaje
significativo a través de la solución de
casos prácticos.
3. objetivo
Buscar Recursos Educativos Abiertos
relacionados con las temáticas de las
finanzas personales con el propósito
de implementarlos en el desarrollo de
las temáticas y aplicación de los
conocimientos adquiridos en la
resolución de casos prácticos para
adquirir un aprendizaje significativo.
4. Uso de los REA
Reutilizar: los materiales serán empleados para
acercar a los estudiantes a la temática.
Adopción: en caso de encontrar información
proveniente de otro país hacer las
adaptaciones pertinentes al contexto financiero
mexicano.
Remezcla: de los artículos encontrados los
estudiantes realizarán una reinterpretación de
los textos y elaborarán gráficos con la
información obtenida.
Redistribución: los materiales se harán llegar a
los estudiantes para que los manejen en las
diversas actividades propuestas.
5. Fuentes de consulta:
Se buscará en páginas de
instituciones gubernamentales
relacionadas con las finanzas y
educación financiera.
Buscar en google simuladores y
revistas relacionadas con el manejo
de las finanzas personales y
educación financiera.
6. Evaluación de los
materiales:
Los textos deberán abordar los temas:
Finanzas personales
Educación financiera
Planeación financiera
Presupuesto
Créditos (financieros, hipotecarios,
automotrices)
Tarjetas de crédito (usos)
Afore
Planes de retiro
7. Simuladores para:
Realizar el control del presupuesto.
Calcular tasa de interés tarjeta de
crédito.
Calcular del ahorro para el retiro.
Calcular de la pensión.
Calcular de intereses.
