El documento describe los objetivos de una clase de música para niños. Algunos objetivos incluyen aprender a controlar la postura corporal y la respiración, identificar ritmos y notas musicales, y cantar en grupo. El estudiante disfrutó aprendiendo sobre ostinatos y afinando la voz con otros, aunque reconoce que algunos objetivos como la postura y respiración fueron más difíciles de dominar.

2. 1. Tomar conciencia de la postura corporal .
2. Controlar la respiración para dosificar la cantidad
de aire que se expulsa.
3. Discriminar e identificar los ritmos de negra y
corchea.
4. Interpretar los distintos elementos del compás que
son el ritmo, acento, pulso y subdivisión.
5. Discriminar e identificar las notas Do, Re, Mi, Fa,
Sol en el pentagrama.
6. Interpretar diferentes ostinatos melódicos.
7. Afinar cantando en conjunto.

3. Considero que en gran medida los objetivos se han cumplido. Los
que me han costado un poco más han sido el tomar conciencia de la
postura corporal (ya que por ejemplo la profesora tuvo que ayudarme
para tomar la postura correcta) y controlar la respiración para dosificar
la cantidad de aire expulsado porque era bastante complejo aguantar el
aire e irlo soltando poco a poco. De esto me di cuenta sobre todo
cuando llegó el momento de que mi compañera se tumbara y
expulsara el aire (al yo ponerle la mano en la barriga para notar y ver
cómo subía y bajaba) vi que incluso a ella le costaba dosificarlo más
que a mi.
En cuanto a las notas, considero que soy capaz de discriminar los
ritmos. Me costó recordar las notas en el pentagrama y leerlas sin su
nombre debajo (ya que tenía que ir pensando en qué fila iba cada
una para decir su nombre).
Me gustó mucho el representar ostinatos y afinar en conjunto,
aunque hay que reconocer que al principio costó el resultado quedó
precioso.

4. Lo he elegido porque me parece un momento muy bonito. El
cómo se van incorporando poco a poco los conjuntos de voces y
al final conseguimos afinar y cantar una canción.
El proceso de afinamiento y pequeña preparación por partes o
pequeños grupos fue divertido porque debíamos realizar un
movimiento para cada nota a la vez que cantábamos.
Al realizarlo me acordé de mi hermana que está estudiando piano
y tiene la asignatura de coro.
Le enseñé la clase y lo que habíamos hecho y le gustó mucho.
Cada día me gustan más las clases de música, porque tanto en las
teóricas como prácticas aprendemos y aplicamos los conceptos al
momento.

5. Aprender a
controlar mi
postura
corporal y
respiración
para relajarme
Una técnica de
relajación que
consiste en pasar
el dedo por cada
una de las
vértebras de la
espalda.
Recuerdo de
la ubicación
de las notas
en un
pentagrama.
Realizar
ostinatos
Llevar el
ritmo, pulso,
acento y
subdivisión
(dentro de lo
posible).
Cantar
en
grupo

6. Ser capaz de marcar el ritmo
correctamente.
Interpretar los distintos elementos del
compás.
Aplicar técnicas de relajación (sobre todo
para cuando los niñ@s lleguen del recreo un
poco nerviosos).
Representación de las notas en un
pentagrama.
Interpretar pequeñas canciones en grupo
y representarlas ej:, “anda que te anda”.

7. Considero que tuve mayor dificultad para
concentrarme y realizar el momento de relajación, ya
que era de día, la clase no era la habitual, era un poco
pequeña y tumbados estábamos un poco apretados.
También tuve más dificultad porque costaba que
todos estuviéramos completamente en silencio y eso
quieras o no despista.
También como he comentado anteriormente tuve
alguna dificultad al principio para identificar las notas
en el pentagrama, ya que desde el año pasado no me
acordaba bien.
Me costaba también un poco el realizar un
movimiento para cada nota, llevar el ritmo y no
perderme al irse incorporando el resto de
compañeros a la pieza.

8. Me han gustado mucho todas. La relajación
porque considero que aprender a relajarse es
muy importante en cualquier momento o
etapa vital, al igual que el controlar la
respiración y dosificar el aire (no digamos ya
si queremos tocar un instrumento o cantar..).
También que todos cantemos juntos porque el
resultado es muy bonito y con las voces de
los niños seguro que incluso todavía más.
Considero que las canciones son un método
rápido, divertido y eficaz de aprender
pequeños conceptos en Infantil. Además con
ellas pueden aprender idiomas, partes del
cuerpo, rutinas, normas….