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¿Realmente Internet nos está volviendo estúpidos?
Esa misma reflexión se hizo Nicholas Carr, escritor estadounidense, en su libro:
“The Shallowa: What the internet is doing to our brains” (Vacíos: Lo qué está haciendo
internet a nuestro cerebros). Carr argumenta, que las personas estamos perdiendo hábito
de concentración en la lectura y que Internet podría estar readiestrando nuestros
cerebros.
En mi opinión, el debate no debe estar entre si Internet nos vuelve estúpidos o
inteligentes, sino en los beneficios que supone éste en nuestras vidas, a la hora de
conocer y relacionarnos.
Internet es una apertura al conocimiento del saber, también ofrece la visibilidad
de otras culturas, opiniones y nos permite desarrollar una visión crítica de nuestro
entorno, destruyendo la censura política, cultural y social. Y es en la educación, donde
esta nueva herramienta, está cultivando múltiples éxitos para trasmitir y consolidar
conocimientos. Internet permite apoyar el aprendizaje, desarrollar habilidades y
competencias para aprender de una manera autónoma. Además de ayudar a la
motivación del estudiante, la capacidad de resolver problemas, en definitiva refuerza la
autoestima del alumno al desarrollar la autonomía de aprendizaje.
Sin embargo Internet tiene desafíos pendientes, como la brecha digital, que hace
que exista una separación entre las personas que utilizan las TIC. El 75% de la
población del planeta no tienes acceso a las mismas y aunque las tengan no saben cómo
utilizarlas. Otro reto es la resistencia al cambio de algunos docentes en incluir métodos
digitales pedagógicos en la enseñanza tradicional.
Valorando los beneficios de Internet sin olvidar los desafíos, es evidente que
Internet ha mejorado nuestras vidas como dice Steven Pinker, profesor de psicología de
Harvar “lejos de hacernos tontos, estás tecnologías son las únicas que nos mantendrán
inteligentes”.

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