El documento discute la formación de estudiantes para el futuro enfocada en el aprendizaje, las demandas de la sociedad y el auge de la tecnología. Propone que los estudiantes se inserten en el mundo virtual para desarrollar habilidades como el trabajo colaborativo y el autoaprendizaje a través de herramientas digitales. También sugiere que los estudiantes puedan demostrar sus conocimientos en el mundo virtual y ser instructores del futuro.