La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
La respuesta al estrés puede ser modulada e incluso provocada por factores psicológicos como la falta de salida para la frustración, la pérdida de apoyo social y la percepción de que las cosas empeoran o de que se pierde el control o la capacidad de predecir situaciones estresantes.
4º Fórum Sicoob Norte - Painel 3 O Cooperativismo no Acre, Desenvolvimento e ...SICOOB NORTE
O documento fornece indicadores financeiros e de desempenho de uma cooperativa de crédito entre janeiro e junho de 2013, quando se posicionou entre as 100 maiores do país. Apresenta detalhes sobre seus ativos, depósitos, carteira de crédito, lucros e agências, além de fatores que explicam sua rentabilidade, modelo de distribuição de sobras e perspectivas de crescimento.
El documento presenta información sobre dos programas de diagramación: Mindjet Mind Manager 8 y Microsoft Visio 2010. Mindjet Mind Manager 8 ayuda a crear mapas mentales para organizar ideas principales y secundarias, aunque está en inglés. Microsoft Visio 2010 permite crear diagramas empresariales y técnicos para comunicar información organizacional de manera clara a través de representaciones visuales. Ambos programas incluyen funciones de diseño y diagramación.
O documento resume as características e detalhes de um livro chamado "Uma aventura no Porto", incluindo o título, autores, ilustrador, editora, número de páginas, edição, coleção, personagens e enredo geral.
Die Zukunft des Retail-Banking: wie sieht sie für eine regionale Genossenschaftsbank aus? Wer sind die zukünftigen "neuen" Mitbewerber? Und wie sehen andere Banken die Zukunft?
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
La respuesta al estrés puede ser modulada e incluso provocada por factores psicológicos como la falta de salida para la frustración, la pérdida de apoyo social y la percepción de que las cosas empeoran o de que se pierde el control o la capacidad de predecir situaciones estresantes.
4º Fórum Sicoob Norte - Painel 3 O Cooperativismo no Acre, Desenvolvimento e ...SICOOB NORTE
O documento fornece indicadores financeiros e de desempenho de uma cooperativa de crédito entre janeiro e junho de 2013, quando se posicionou entre as 100 maiores do país. Apresenta detalhes sobre seus ativos, depósitos, carteira de crédito, lucros e agências, além de fatores que explicam sua rentabilidade, modelo de distribuição de sobras e perspectivas de crescimento.
El documento presenta información sobre dos programas de diagramación: Mindjet Mind Manager 8 y Microsoft Visio 2010. Mindjet Mind Manager 8 ayuda a crear mapas mentales para organizar ideas principales y secundarias, aunque está en inglés. Microsoft Visio 2010 permite crear diagramas empresariales y técnicos para comunicar información organizacional de manera clara a través de representaciones visuales. Ambos programas incluyen funciones de diseño y diagramación.
O documento resume as características e detalhes de um livro chamado "Uma aventura no Porto", incluindo o título, autores, ilustrador, editora, número de páginas, edição, coleção, personagens e enredo geral.
Die Zukunft des Retail-Banking: wie sieht sie für eine regionale Genossenschaftsbank aus? Wer sind die zukünftigen "neuen" Mitbewerber? Und wie sehen andere Banken die Zukunft?
10º CONCRED - CONGRESSO BRASILEIRO DO COOPERATIVISMO DE CRÉDITOSICOOB NORTE
O 10o CONCRED (Congresso Brasileiro do Cooperativismo de Crédito) será realizado de 10 a 12 de setembro de 2014 para discutir o cooperativismo de crédito brasileiro.
4º Fórum Sicoob Norte Painel 1 - O Cooperativismo no Acre, Desenvolvimento e ...SICOOB NORTE
O documento descreve os principais ramos do cooperativismo no estado do Acre, incluindo agropecuária, produção, saúde, trabalho e transporte. Fornece dados sobre o número de cooperativas, cooperados e contribuição econômica de cada ramo. Também discute a atuação do setor cooperativista em 2013 e perspectivas futuras, como a aglutinação de forças e programas de educação e gestão junto às cooperativas.
4º Fórum Sicoob Norte - Painel 2 Expandindo seus Negócios com o Sicoob Associ...SICOOB NORTE
1) O documento discute a importância dos cartões de crédito e débito para a expansão dos negócios de uma cooperativa, apresentando pilares como gestão de portfólio, resultados, domicílio bancário e conhecimento dos funcionários;
2) Inclui análises do portfólio de cartões e resultados de uma central cooperativa, mostrando espaço para crescimento em emissão, ativação e serviços;
3) Apresenta diferenciais dos cartões como limite parcelado, cotação de câmbio e programas
Enfoque integral de proyectos y operacionessmbcreatividad
Este documento presenta la agenda de un curso sobre gestión integral de proyectos y operaciones. El curso cubre temas como introducción a la gestión de proyectos, enfoque sistémico de proyectos y operaciones, gestión ágil, herramientas, y cómo apoyar la estrategia a través de los proyectos. Incluye presentaciones, casos prácticos y discusión de conceptos clave.
This document summarizes a student project on analyzing attributions for sales failure and its impact on salespeople. The project aimed to study how "resource-challenged" and "resource-secure" salespeople attribute causes for sales failure differently. It used questionnaires with 30 pharmaceutical salespeople of varying experience levels. The analysis found that resource-challenged salespeople tended to make more external attributions while resource-secure salespeople made more internal attributions for failures. The project provided recommendations for managers to support salespeople at different career stages based on their changing needs and perceptions of resources.
Mobility Aware Distributed Service Composition Framework in SOA based MANET A...Chun-Kai Wang
This document proposes a mobility-aware distributed service composition framework for service-oriented architecture (SOA) based mobile ad hoc networks (MANETs). The framework consists of four phases: broker arbitration, service discovery, service integration, and service execution. In the broker arbitration phase, a broker node is selected based on its resources. Services are then discovered, integrated to compose new services, and executed to fulfill requests. Fault tolerance is provided through replica brokers.
Andy Warhol was an American artist born in the United States to Slovakian immigrants. He moved to New York to work as a commercial artist and developed his signature blotted line drawing technique using ink, paintbrushes and tracing paper. Warhol founded his studio, known as "The Factory", and helped pioneer Pop Art through his paintings of everyday objects and famous people. Some of his most famous works included paintings of Campbell's Soup cans, cows in different colors, and portraits of celebrities like Elizabeth Taylor.
Douglas Mc Gregor fue un psicólogo y profesor estadounidense nacido en 1906 que desarrolló las teorías X y Y sobre la dirección de personas. Según la teoría X, los directivos consideran que los trabajadores sólo actúan bajo amenazas, mientras que la teoría Y se basa en que la gente quiere y necesita trabajar. Sus ideas tuvieron una gran influencia en las prácticas de gestión de recursos humanos.
La jornada trata sobre el presente y futuro de la discapacidad intelectual. Se ofrecerá información sobre el rol del psicólogo en diferentes recursos como centros ocupacionales, de día y residencias. También incluirá mesas redondas sobre investigación aplicada como el Alzheimer y síndrome de Down, y nuevos enfoques como las tecnologías de asistencia personal.
Este documento describe las herramientas de curación de contenido Scoop.it! y Paper.li. Explica que Scoop.it! permite crear páginas llamadas "topics" para organizar contenido sobre un tema. Los usuarios pueden seguir topics de otros y añadir "scoops" o publicaciones a sus propios topics. Paper.li genera periódicos con noticias de redes sociales sobre temas seleccionados. El documento se enfoca en explicar cómo usar Scoop.it!, incluyendo cómo crear una cuenta, topics, añadir scoops, y
Este documento describe las herramientas de curación de contenidos y cómo funcionan. Explica que permiten organizar y seguir contenidos de interés de Internet y actúan como filtros ante la gran cantidad de información. Describe que Scoop.it y Paper.li son dos ejemplos que muestran contenidos en un formato de periódico y permiten personalizar los temas de interés.
Las herramientas de curación de contenidos como Scoop.it y Paper.li permiten organizar y seguir información en internet de manera filtrada. Los usuarios crean "topics" sobre temas de interés y reciben contenidos relacionados de diferentes sitios web. Pueden compartir la información que consideran útil en sus redes sociales. Estas herramientas funcionan buscando, curando y compartiendo contenido de forma automática según las palabras clave seleccionadas por el usuario.
Este documento presenta los resultados de un sociograma realizado en clase. El sociograma muestra que los estudiantes tienden a formar pequeños grupos recíprocos donde se eligen unos a otros. Algunos estudiantes como M3 y H8 son muy populares al recibir muchos votos, mientras que otros como M4 y M12 parecen más aislados al no recibir votos. El documento concluye que la clase se organiza de forma similar a las grandes sociedades, con la formación de grupos, líderes populares e individuos menos sociales.
Este documento describe el Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) creado por la autora utilizando la herramienta Symbaloo. El PLE está organizado en bloques por función, incluyendo herramientas de búsqueda, curación de contenidos, almacenamiento y compartición de información, creación de contenidos y recursos educativos, y páginas de ocio. La autora concluye que su PLE le permitirá acceder fácilmente a los recursos necesarios para su aprendizaje y que seguirá agregando nuevas herramient
El documento describe el modelo 1:1 de uso de tecnología en el aula, en el cual cada estudiante y maestro tiene su propio dispositivo. Explica que este modelo permite un acceso ilimitado e individualizado a la información y herramientas digitales, facilitando el trabajo autónomo y colaborativo. También destaca que los maestros juegan un papel clave en guiar a los estudiantes en el uso efectivo de la tecnología para realizar tareas diferentes y acceder a una gran variedad de recursos educativos.
Este documento presenta un análisis DAFO de la organización y gestión de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los centros educativos. Describe el contexto de un colegio específico, incluyendo su infraestructura tecnológica, proyectos relacionados con las TIC, y uso de herramientas digitales en el aula. También detalla dos sesiones en las que la autora utilizó las TIC de forma interactiva con los estudiantes de educación infantil para reforzar los contenidos curric
Este documento describe el contexto y organización de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en un colegio de educación infantil y primaria en Talavera de la Reina, Toledo. El colegio cuenta con recursos TIC como pizarras digitales e internet en las aulas de infantil, así como ordenadores para los alumnos. Sin embargo, el uso de las TIC se centra principalmente en que la maestra busque información para proyectar, en lugar de una interacción más activa de los alumnos. El colegio también tiene un
Este documento compara las ventajas e inconvenientes de dos servicios de comunicación en línea, Skype y Google Hangouts. Skype ha sido líder del mercado durante mucho tiempo y tiene una interfaz sencilla, pero solo permite videollamadas grupales en su versión de pago. Google Hangouts permite videollamadas grupales gratuitas para hasta 10 personas, compartir pantalla y archivar conversaciones en la nube, pero requiere una cuenta de Google+ y un complemento. Ambos servicios pueden ser útiles en el aula, con Hangouts aprovechando más aplicaciones como trans
María Blázquez del Mazo es una estudiante de 4o Año del Grado Maestro de Educación Infantil. Ella ha creado un formulario en Google Drive para su Práctica 3 y ha compartido el enlace.
Este documento analiza los programas Delphos y Delphos Papás, concluyendo que son herramientas útiles pero que requieren formación docente en tecnología e internet en los centros. Delphos facilita trámites académicos de forma virtual, mientras que Delphos Papás permite comunicación entre padres, alumnos y docentes y seguimiento estudiantil. Si bien agilizan procesos, se necesita superar la falta de habilidades tecnológicas y la resistencia al cambio entre algunos profesores.
Este documento resume las ventajas y desventajas de dos proyectos educativos que integran las tecnologías de la información y la comunicación en las aulas: el proyecto Aula Althia y el programa Escuela 2.0. Algunas ventajas incluyen promover nuevos espacios y recursos educativos, fomentar el trabajo colaborativo y la motivación de los estudiantes. Algunas desventajas son la necesidad de invertir en equipos costosos y la falta de familiaridad de los profesores con las nuevas tecnologías. El
OpenOffice Impress es una herramienta de presentaciones similar a PowerPoint que permite crear diapositivas dinámicas con texto, imágenes, video y sonido. Ofrece múltiples efectos de transición y permite exportar presentaciones a formatos como HTML, Flash y PDF. El documento también describe algunas características clave como la posibilidad de interactuar durante las presentaciones y agregar notas, así como una propuesta didáctica de presentación sobre animales para educación infantil utilizando Impress.
10º CONCRED - CONGRESSO BRASILEIRO DO COOPERATIVISMO DE CRÉDITOSICOOB NORTE
O 10o CONCRED (Congresso Brasileiro do Cooperativismo de Crédito) será realizado de 10 a 12 de setembro de 2014 para discutir o cooperativismo de crédito brasileiro.
4º Fórum Sicoob Norte Painel 1 - O Cooperativismo no Acre, Desenvolvimento e ...SICOOB NORTE
O documento descreve os principais ramos do cooperativismo no estado do Acre, incluindo agropecuária, produção, saúde, trabalho e transporte. Fornece dados sobre o número de cooperativas, cooperados e contribuição econômica de cada ramo. Também discute a atuação do setor cooperativista em 2013 e perspectivas futuras, como a aglutinação de forças e programas de educação e gestão junto às cooperativas.
4º Fórum Sicoob Norte - Painel 2 Expandindo seus Negócios com o Sicoob Associ...SICOOB NORTE
1) O documento discute a importância dos cartões de crédito e débito para a expansão dos negócios de uma cooperativa, apresentando pilares como gestão de portfólio, resultados, domicílio bancário e conhecimento dos funcionários;
2) Inclui análises do portfólio de cartões e resultados de uma central cooperativa, mostrando espaço para crescimento em emissão, ativação e serviços;
3) Apresenta diferenciais dos cartões como limite parcelado, cotação de câmbio e programas
Enfoque integral de proyectos y operacionessmbcreatividad
Este documento presenta la agenda de un curso sobre gestión integral de proyectos y operaciones. El curso cubre temas como introducción a la gestión de proyectos, enfoque sistémico de proyectos y operaciones, gestión ágil, herramientas, y cómo apoyar la estrategia a través de los proyectos. Incluye presentaciones, casos prácticos y discusión de conceptos clave.
This document summarizes a student project on analyzing attributions for sales failure and its impact on salespeople. The project aimed to study how "resource-challenged" and "resource-secure" salespeople attribute causes for sales failure differently. It used questionnaires with 30 pharmaceutical salespeople of varying experience levels. The analysis found that resource-challenged salespeople tended to make more external attributions while resource-secure salespeople made more internal attributions for failures. The project provided recommendations for managers to support salespeople at different career stages based on their changing needs and perceptions of resources.
Mobility Aware Distributed Service Composition Framework in SOA based MANET A...Chun-Kai Wang
This document proposes a mobility-aware distributed service composition framework for service-oriented architecture (SOA) based mobile ad hoc networks (MANETs). The framework consists of four phases: broker arbitration, service discovery, service integration, and service execution. In the broker arbitration phase, a broker node is selected based on its resources. Services are then discovered, integrated to compose new services, and executed to fulfill requests. Fault tolerance is provided through replica brokers.
Andy Warhol was an American artist born in the United States to Slovakian immigrants. He moved to New York to work as a commercial artist and developed his signature blotted line drawing technique using ink, paintbrushes and tracing paper. Warhol founded his studio, known as "The Factory", and helped pioneer Pop Art through his paintings of everyday objects and famous people. Some of his most famous works included paintings of Campbell's Soup cans, cows in different colors, and portraits of celebrities like Elizabeth Taylor.
Douglas Mc Gregor fue un psicólogo y profesor estadounidense nacido en 1906 que desarrolló las teorías X y Y sobre la dirección de personas. Según la teoría X, los directivos consideran que los trabajadores sólo actúan bajo amenazas, mientras que la teoría Y se basa en que la gente quiere y necesita trabajar. Sus ideas tuvieron una gran influencia en las prácticas de gestión de recursos humanos.
La jornada trata sobre el presente y futuro de la discapacidad intelectual. Se ofrecerá información sobre el rol del psicólogo en diferentes recursos como centros ocupacionales, de día y residencias. También incluirá mesas redondas sobre investigación aplicada como el Alzheimer y síndrome de Down, y nuevos enfoques como las tecnologías de asistencia personal.
Este documento describe las herramientas de curación de contenido Scoop.it! y Paper.li. Explica que Scoop.it! permite crear páginas llamadas "topics" para organizar contenido sobre un tema. Los usuarios pueden seguir topics de otros y añadir "scoops" o publicaciones a sus propios topics. Paper.li genera periódicos con noticias de redes sociales sobre temas seleccionados. El documento se enfoca en explicar cómo usar Scoop.it!, incluyendo cómo crear una cuenta, topics, añadir scoops, y
Este documento describe las herramientas de curación de contenidos y cómo funcionan. Explica que permiten organizar y seguir contenidos de interés de Internet y actúan como filtros ante la gran cantidad de información. Describe que Scoop.it y Paper.li son dos ejemplos que muestran contenidos en un formato de periódico y permiten personalizar los temas de interés.
Las herramientas de curación de contenidos como Scoop.it y Paper.li permiten organizar y seguir información en internet de manera filtrada. Los usuarios crean "topics" sobre temas de interés y reciben contenidos relacionados de diferentes sitios web. Pueden compartir la información que consideran útil en sus redes sociales. Estas herramientas funcionan buscando, curando y compartiendo contenido de forma automática según las palabras clave seleccionadas por el usuario.
Este documento presenta los resultados de un sociograma realizado en clase. El sociograma muestra que los estudiantes tienden a formar pequeños grupos recíprocos donde se eligen unos a otros. Algunos estudiantes como M3 y H8 son muy populares al recibir muchos votos, mientras que otros como M4 y M12 parecen más aislados al no recibir votos. El documento concluye que la clase se organiza de forma similar a las grandes sociedades, con la formación de grupos, líderes populares e individuos menos sociales.
Este documento describe el Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) creado por la autora utilizando la herramienta Symbaloo. El PLE está organizado en bloques por función, incluyendo herramientas de búsqueda, curación de contenidos, almacenamiento y compartición de información, creación de contenidos y recursos educativos, y páginas de ocio. La autora concluye que su PLE le permitirá acceder fácilmente a los recursos necesarios para su aprendizaje y que seguirá agregando nuevas herramient
El documento describe el modelo 1:1 de uso de tecnología en el aula, en el cual cada estudiante y maestro tiene su propio dispositivo. Explica que este modelo permite un acceso ilimitado e individualizado a la información y herramientas digitales, facilitando el trabajo autónomo y colaborativo. También destaca que los maestros juegan un papel clave en guiar a los estudiantes en el uso efectivo de la tecnología para realizar tareas diferentes y acceder a una gran variedad de recursos educativos.
Este documento presenta un análisis DAFO de la organización y gestión de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los centros educativos. Describe el contexto de un colegio específico, incluyendo su infraestructura tecnológica, proyectos relacionados con las TIC, y uso de herramientas digitales en el aula. También detalla dos sesiones en las que la autora utilizó las TIC de forma interactiva con los estudiantes de educación infantil para reforzar los contenidos curric
Este documento describe el contexto y organización de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en un colegio de educación infantil y primaria en Talavera de la Reina, Toledo. El colegio cuenta con recursos TIC como pizarras digitales e internet en las aulas de infantil, así como ordenadores para los alumnos. Sin embargo, el uso de las TIC se centra principalmente en que la maestra busque información para proyectar, en lugar de una interacción más activa de los alumnos. El colegio también tiene un
Este documento compara las ventajas e inconvenientes de dos servicios de comunicación en línea, Skype y Google Hangouts. Skype ha sido líder del mercado durante mucho tiempo y tiene una interfaz sencilla, pero solo permite videollamadas grupales en su versión de pago. Google Hangouts permite videollamadas grupales gratuitas para hasta 10 personas, compartir pantalla y archivar conversaciones en la nube, pero requiere una cuenta de Google+ y un complemento. Ambos servicios pueden ser útiles en el aula, con Hangouts aprovechando más aplicaciones como trans
María Blázquez del Mazo es una estudiante de 4o Año del Grado Maestro de Educación Infantil. Ella ha creado un formulario en Google Drive para su Práctica 3 y ha compartido el enlace.
Este documento analiza los programas Delphos y Delphos Papás, concluyendo que son herramientas útiles pero que requieren formación docente en tecnología e internet en los centros. Delphos facilita trámites académicos de forma virtual, mientras que Delphos Papás permite comunicación entre padres, alumnos y docentes y seguimiento estudiantil. Si bien agilizan procesos, se necesita superar la falta de habilidades tecnológicas y la resistencia al cambio entre algunos profesores.
Este documento resume las ventajas y desventajas de dos proyectos educativos que integran las tecnologías de la información y la comunicación en las aulas: el proyecto Aula Althia y el programa Escuela 2.0. Algunas ventajas incluyen promover nuevos espacios y recursos educativos, fomentar el trabajo colaborativo y la motivación de los estudiantes. Algunas desventajas son la necesidad de invertir en equipos costosos y la falta de familiaridad de los profesores con las nuevas tecnologías. El
OpenOffice Impress es una herramienta de presentaciones similar a PowerPoint que permite crear diapositivas dinámicas con texto, imágenes, video y sonido. Ofrece múltiples efectos de transición y permite exportar presentaciones a formatos como HTML, Flash y PDF. El documento también describe algunas características clave como la posibilidad de interactuar durante las presentaciones y agregar notas, así como una propuesta didáctica de presentación sobre animales para educación infantil utilizando Impress.
Este documento analiza el potencial de la realidad aumentada como recurso educativo en el aula de educación infantil. La autora argumenta que la realidad aumentada puede motivar a los estudiantes al involucrarlos de manera activa y hacer los contenidos más visuales y entretenidos. Además, señala que aunque requiere esfuerzo por parte del profesorado para aprender a utilizarla de forma efectiva, es una herramienta sencilla que ofrece múltiples posibilidades para innovar en la enseñanza.
La autora utilizó el programa Photoscape para crear recursos didácticos sobre las emociones a partir de una imagen original dividiéndola en 10 imágenes individuales de cada estado de ánimo. Luego creó fichas para que los alumnos identifiquen la emoción representada por cada imagen y un mural formado por 4 áreas de la imagen original en blanco y negro. Finalmente, hizo una ficha relacionando situaciones con sentimientos usando imágenes de la original y nuevas.
Este documento resume las principales ventajas y desventajas de varios recursos didácticos como la pizarra digital, PowerPoint, Photoshop, JClic y Nero. La pizarra digital y PowerPoint son útiles para captar la atención de los estudiantes mediante imágenes y videos, pero tienen un costo y requieren capacitación docente. Photoshop y Nero permiten modificar imágenes y videos con fines educativos pero son más complicados de usar. JClic es bueno para crear juegos interactivos en educación infantil aunque requiere seguir un
La estudiante ha leído clasificaciones de recursos didácticos de varios autores y ha decidido elaborar su propia clasificación apoyándose en algunas de sus ideas. Divide los recursos en tres grandes grupos - materiales convencionales, audiovisuales y nuevas tecnologías - e incluye varios subgrupos dentro de cada uno adaptados al contexto de educación infantil.
Este documento presenta el portafolio de percepción y expresión musical de María Blázquez del Mazo de su tercer año de formación como maestra de educación infantil. Incluye trabajos individuales como recensiones de artículos y un ritmo de manos, así como trabajos grupales como un paisaje sonoro y canciones. Además, reflexiona sobre lo aprendido en la asignatura y cómo ha influido en sus prácticas docentes.
El documento discute la importancia de educar a los maestros sobre el cuidado y uso apropiado de la voz para prevenir problemas vocales. La Universidad Autónoma de Barcelona ofrece un programa para enseñar a los maestros técnicas vocales y de comunicación para servir como buenos modelos y proteger su propia salud vocal.
El documento habla sobre la importancia de la educación musical para desarrollar la creatividad. Argumenta que la educación actual se centra demasiado en la teoría musical en lugar de fomentar la creación, la improvisación y la experimentación. Sugieren que una mejor educación musical desde una edad temprana podría estimular más la creatividad de los estudiantes.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/