Este documento analiza los programas Delphos y Delphos Papás, concluyendo que son herramientas útiles pero que requieren formación docente en tecnología e internet en los centros. Delphos facilita trámites académicos de forma virtual, mientras que Delphos Papás permite comunicación entre padres, alumnos y docentes y seguimiento estudiantil. Si bien agilizan procesos, se necesita superar la falta de habilidades tecnológicas y la resistencia al cambio entre algunos profesores.

1. María Blázquez del Mazo
Grado Maestro de Educación Infantil
Curso: 4º A
PRÁCTICA 2. DELPHOS Y DELPHOS PAPÁS
Redactar un breve resumen con las conclusiones propias, argumentando ventajas y
desventajas de cada uno de los programas estudiados y razonando la conveniencia
o no de su implantación o desaparición en los Centros Educativos.
Delphos y Delphos Papás son programas muy útiles para emplear en el ámbito
educativo.
Por un lado encontramos Delphos, esta herramienta facilita una serie de trámites que
antes se tenían que hacer de forma manual. Es una plataforma virtual a la que todo
profesor puede acceder con su cuenta personal y tramitar todo lo relacionado con la
trayectoria académica de los alumnos: exámenes, notas, faltas de asistencia… Es un
medio que puede facilitar mucho los papeleos que a menudo tienen que llevar a cabo los
docentes.
Por lo tanto, al permitirnos agilizar este proceso considero que es un recurso muy
positivo pero que, como todo recurso tecnológico, implica una buena predisposición por
parte de aquellos profesores que tienen menos experiencia con las nuevas tecnologías.
Además requiere de equipos informáticos en los centros y de conexión a Internet.
Por otro lado existe Delphos Papás. Esta aplicación tiene varias finalidades. Permite al
profesor archivar toda la información relativa a los cursos que imparte y llevar un
seguimiento de los alumnos (controles, notas, asistencia, consulta de datos…), hace
posible la comunicación directa padres-docentes, alumnos-docentes a través de un
servicio de mensajería interna y permite crear una agenda y consultarla en cualquier
momento.
Los padres o tutores de los alumnos podrán realizar un seguimiento de la evolución de
su hijo en clase (notas, faltas de asistencia, posibles problemas…) de esta manera se
podrá intervenir si fuera necesario de una manera rápida. Este servicio también se puede
usar para concretar citas con el profesor.
Por lo tanto, las principales ventajas que ofrece esta herramienta en mi opinión son: la
rapidez por parte del profesor para tramitar todo lo relacionado con los alumnos y la
comunicación directa familia-escuela.
Sin embargo también existen inconvenientes. En este caso considero que los principales
están relacionados con la falta de formación de muchos profesores en el campo de las
nuevas tecnologías, el sentimiento de rechazo de muchos ellos hacia las mismas y la
necesidad de disponer de internet para usar estos programas.
Como conclusión debo decir que esta clase de aplicaciones deberían emplearse en todos
los centros actualmente. Creo que sería muy recomendable, o incluso necesario, que

2. aquellos docentes que no disponen de conocimientos a la hora de manejar estos recursos
se formaran y tuvieran una buena predisposición a la hora de aprender nuevas formas de
trabajar. Igual sucede con los padres de los alumnos, si tienen la oportunidad sería muy
bueno que se acercaran a este tipo de programas que fomentan la relación con las
familias y hacen de ella un aspecto básico de la educación.
https://educacion.jccm.es/delphos/jsp/pag_inicio1024.jsp
https://papas