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 ¿Qué esel CPI?
El TestCPI (CaliforniaPsychological Inventory) oCuestionariode Personalidadde California,Es un
instrumentomultivalente paraevaluarcaracterísticasde lapersonalidadnormal ypredecirloque lapersona
puede hacero decirendeterminadoscontextos.
 ¿Cuál es el objetivodel CPI?
Tiene comoobjetivolaevaluaciónde lascaracterísticasde personalidadde sujetosdesdelos12 a los70
años.
 ¿De que consta el CPI?
El CuestionarioCPIconstade 480 ítemsdistribuidosen20escalasbásicaso constructospopulares.
 Enumere cincode las veinte escalasbásicasde puntuacióndel CPI?
1-Dominancia
2-Capacidadde status
3-Sociabilidad
4-Presenciasocial
5-Autoaceptación
6-Independencia
7-Empatía
8-Responsabilidad
9-Socialización
10-Autocontrol
11-Buena impresión
12-Comunalidad
13-Bienestar
14-Tolerancia
15-Afánde logro
16-Afánde independencia
17-Eficienciaintelectual
18-Comprensiónpsicológica
19-Flexibilidad
20-Feminidad/masculinidad
 ¿Que esel test CDRT (CalifornianDiagnosticReadingTest)?
Es unaserie de pruebaspara losestudiantesenlosgrados1-12 que midenlashabilidadesque caracterizan
el éxitoenlalectura.
 Todoslos nivelesde ensayocontiene subpruebas.De que sonestas?
Son de:Análisisde Palabras,Vocabulario,ComprensiónyAplicaciones,yunlocalizadorde pruebade 20
ítemspuedenserutilizadosparaestablecerqué nivel de pruebaautilizarconunestudiante.
 ¿Para que específicamente fue diseñadaestaprueba?
El CDRT fue diseñadoparaserespecialmente útilcomouna herramientade diagnósticoparalosestudiantes
con un rendimientopordebajodel percentil 50en laspruebasestandarizadasde logros,yestablecer
programasde instrucciónpararecuperaciónde lecturaylosestudiantesde educaciónespecial.
 ¿Qué mide el testCaliforniadiagnosticmathematics (CDMT) ?
Sigue automáticamente las habilidades matemáticas y el progreso del estudiante donde le permiten
evaluar rápidamente la aptitud del estudiante e identificar los puntos problemáticos.
 ¿De cuántos ítems constan en esta prueba?
Esta prueba tiene 50 ítems cada uno mine diferentes destrezas de cada educando.
 ¿Que se destrezas se desarrolla tanto con el CDMT?
Suma, resta, multiplicación ,división, ordenar de ascendente y descendente, que es mayor y menor etc.

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  • 3. 18-Comprensiónpsicológica 19-Flexibilidad 20-Feminidad/masculinidad  ¿Que esel test CDRT (CalifornianDiagnosticReadingTest)? Es unaserie de pruebaspara losestudiantesenlosgrados1-12 que midenlashabilidadesque caracterizan el éxitoenlalectura.  Todoslos nivelesde ensayocontiene subpruebas.De que sonestas? Son de:Análisisde Palabras,Vocabulario,ComprensiónyAplicaciones,yunlocalizadorde pruebade 20 ítemspuedenserutilizadosparaestablecerqué nivel de pruebaautilizarconunestudiante.  ¿Para que específicamente fue diseñadaestaprueba? El CDRT fue diseñadoparaserespecialmente útilcomouna herramientade diagnósticoparalosestudiantes con un rendimientopordebajodel percentil 50en laspruebasestandarizadasde logros,yestablecer programasde instrucciónpararecuperaciónde lecturaylosestudiantesde educaciónespecial.  ¿Qué mide el testCaliforniadiagnosticmathematics (CDMT) ? Sigue automáticamente las habilidades matemáticas y el progreso del estudiante donde le permiten evaluar rápidamente la aptitud del estudiante e identificar los puntos problemáticos.  ¿De cuántos ítems constan en esta prueba? Esta prueba tiene 50 ítems cada uno mine diferentes destrezas de cada educando.  ¿Que se destrezas se desarrolla tanto con el CDMT? Suma, resta, multiplicación ,división, ordenar de ascendente y descendente, que es mayor y menor etc.