Preguntas de reflexión - innovación educativa con recursos abiertos

1. Innovación educativa con recursos abiertos
¿Cual podría ser una innovación educativa que pudieras desarrollar en torno a esta temática
en un entorno formativo?
Estoy convencido que es aplicable el uso de REA para la alfabetización digital en medios rurales.
Mi propuesta surge de que por muchos factores estos lugares, zonas y pueblos de varios países han
quedado relegados en cuanto al acceso a educación y uso de las TIC's.
Las causas muchas entre ellas las más notables son:
- Decisiones políticas.
- Falta de acceso a nuevas tecnologías.
- Falta de sentido de apropiación tecnológica.
- Falta de información.
- Falta de recursos económicos para acceder a medios de comunicación como prensa escrita, libros,
revistas, internet.
- Comprender que su uso y aplicación les ampliara posibilidades de comunicación, relación,
oportunidades laborales y de inclusión social.
Necesitamos entender que no basta con aprender a usar un teclado y un ratón, a manejar un
procesador de textos, enviar un mail.
Se necesita otras habilidades como ser sociales, culturales que nos permitan hacer uso con sentido
de las herramientas de manera que contribuyan a mejorar nuestra autonomía, nuestra capacidad de
comunicarnos, de trabajar, participar y pasar del uso a la “apropiación” de la herramienta.
Cuando nos enfocamos en la alfabetización digital como herramienta de inclusión social afirmar el
uso de los REA para lograr un cambio de actitud, hacer aflorar la capacidad de la persona, su
trabajo en equipo, hacerlo participe y así ayudar a construir su identidad. Haciendo esto la persona
lograra un cambio mental el cual le será más valioso que el solo hecho de manejar una
computadora.
Hacer uso de REA y TIC's para acortar la brecha digital que aún existe en zonas rurales por motivos
que antes expresábamos.
El acceso a las TIC es fundamental para acceder a la información, al conocimiento y posibilitar la
educación, el desarrollo y la inclusión social. En consecuencia tratar de eliminar la desigualdad de
oportunidades.
Fomentar la personas como sujetos activos y críticos, trascender el rol de consumidor de tecnología
y contenidos, ayudarlos a ser creadores de contenidos.
¿Que características contextuales se encuentran inmersas ?
El contexto donde encaja es un lugar donde la información, tecnología, educación en la mayoría de
los casos no ha llegado esto ha hecho que mucha población rural tenga que asentarse en la ciudad
para acceder a estos recursos dejando como contrapartida un población rural diezmada y con esto la
condena al olvido de nuestra identidad, costumbres y tradiciones, como ser los gauchos, danzas
folclóricas que hacen a la riqueza cultural de los pueblos.
Su empleo lo ayudará a acceder a otras culturas, conocimientos, tecnificar labores como el agro,
sentirse integrados en un mundo globalizado, acceder a bienes, comunicación, acceder a nuevas
oportunidades.
Ser una experiencia a replicar dado que en el caso que expreso aún se usa sistemas educativos que
datan del año 1950 sin cambios los cuales eran para una sociedad industrial, y hoy en un mundo
digital no hemos comenzado a construir ni dar forma a ese nuevo ciudadano, el ciudadano digital.