Este documento describe los diferentes enfoques pedagógicos utilizados en las asignaturas de secundaria. Estos enfoques incluyen prácticas sociales del lenguaje, resolución de problemas, indagación de fenómenos, razonamiento ético, desarrollo del pensamiento histórico, apoyo socioemocional, enfoque sistémico de la motricidad y fomento de la creatividad. El documento también pide elaborar una tabla que defina cada enfoque, sus antecedentes, finalidad y ejemplos.