Este documento presenta un resumen de un juego educativo desarrollado por dos estudiantes sobre trasplantes de órganos usando el programa Alice 2.2. El juego cubre los principales aprendizajes sobre las funciones, ventajas, desventajas y características de los trasplantes de órganos, incluyendo la importancia de la coincidencia del tipo de sangre entre donante y receptor. La parte más difícil en la elaboración del juego fue poblar el mundo virtual debido a las dificultades en el manejo de las herramientas de

1. Programadores:
Mariana Araya Fernández
Lohana Bustillos Pacheco
9-2
Una imagen del juego
Versión 1.0 – 2013
Juego desarrollado con
Alice 2.2 – Programa de la
Universidad de Carnegie
Mellon
Liceo Experimental
Bilingüe José Figueres
Ferrer

2. ¿Cuál aplicación de la biotecnología
eligieron para el juego?
 Trasplante
de órganos

3. ¿Cuáles fueron los principales
aprendizajes sobre la aplicación
investigada?
 Sus
funciones, ventajas,
desventajas, características,
concepto.
 El tipo de sangre debe de
coincidir entre el emisor y el
receptor de órganos.

4. ¿Qué fue lo más difícil en la
elaboración del juego y cómo lo
solventaron?
 Lo
que más presentó problemas a la hora
de elaborar el juego fue cuando tuvimos
que poblar el mundo, porque nos resultó
difícil manejar las diferentes herramientas
de edición (rotar el objeto, cambiarle el
tamaño).

5. ¿Cómo influye, en nuestra calidad de
vida la revolución invisible?
Tenemos mejores oportunidades y gracias a eso
podemos vivir una vida plena y sana. También en
los avances médicos y técnicos se puede mejorar
las herramientas para inventar nuevos avances.