Aprender sobre las arnas biologicas

1. Versión 1.0 – 2013
Programadores:
Valeria Molina.
Gabriel Orozco.
Liceo Experimental Bilingüe
José Figueres Ferrer
Sección: 9 – 2/B
Juego desarrollado con
Alice 2.2 – Programa de la Universidad de
Carnegie Mellon

2. ¿Cuál aplicación de la biotecnología
eligieron para el juego?
• Nosotros escogimos las
armas biológicas.

3. ¿Cuáles fueron los principales aprendizajes
sobre la aplicación investigada?
Aprendimos que las armas
biológicas son muy importantes,
pero si no se saben manejar
pueden resultar peligrosas para
nosotros mismos.

4. ¿Qué fue lo más difícil en la elaboración del
juego y cómo lo solventaron?
Programar el movimiento del
humanoide. Porque se
mueve de una manera difícil
de manejar y también
cuando la persona no esta
presionando ningún mando
el humanoide se sigue
moviendo

5. ¿Cómo influye, en nuestra calidad de vida la
revolución invisible?
En que cada vez se hacen
mejoras en diferentes áreas de
la ciencia, como por ejemplo en
la medicina, y que éstas
pueden ayudar a mejorar
nuestra vida, el ambiente en el
que nos desarrollamos y en
como llevar a cabo las acciones
de la vida cotidiana.