1. Una imagen del juego
Versión 1.0 – año
Programadores:
Gerald Elizondo Molina
Alejandro Castro
Liceo Experimental Bilingüe José Figueres
Ferrer
Sección: 9-2
Juego desarrollado con
Alice 2.2 – Programa de la Universidad
de Carnegie Mellon
3. ¿Cuáles fueron los principales aprendizajes
sobre la aplicación investigada?
• Se puede regenerar el tejido y se pueden
crear copias asexuales del individuo.
4. ¿Qué fue lo más difícil en la elaboración del
juego y cómo lo solventaron?
• Lo mas difícil fue programar el humanoide
y el mundo. Pero fue exitosamente
solventado con la ayuda de la profesora y
la experimentación
5. ¿Cómo influye, en nuestra calidad de
vida la revolución invisible?
Influye en como nos desarrollemos en el
ambiente y facilita nuestra forma de vivir y
trabajar
6. ¿Cómo influye, en nuestra calidad de
vida la revolución invisible?
Influye en como nos desarrollemos en el
ambiente y facilita nuestra forma de vivir y
trabajar