El documento describe la Biblioteca Pública Municipal "Dr. Octavio R. Amadeo" en Campana, Argentina. Se fundó en 1911 y ha crecido su fondo bibliográfico y servicios desde entonces. Actualmente ofrece préstamos, visitas escolares, capacitaciones y más. El equipo observante ayudó a inventariar libros, restaurar lomos y preparar materiales para la organización de la biblioteca.
Este documento describe la observación y práctica realizada por estudiantes de bibliotecología en la Biblioteca de la Asociación de Fomento del Barrio del Pino. La biblioteca se encuentra en Buenos Aires y funciona como una sociedad de fomento que ofrece servicios bibliotecarios básicos. Los estudiantes realizaron tareas de limpieza, catalogación y clasificación de los documentos para mejorar el orden y accesibilidad de la colección.
Este documento presenta los objetivos y procedimientos de la red de bibliotecas COPRODELI. Busca mejorar el nivel académico de los usuarios facilitando el acceso a recursos de información organizados técnicamente. También fomenta la lectura en la comunidad a través de actividades culturales. Describe las tareas administrativas, de atención a usuarios, organización de colecciones y servicios que llevarán a cabo para cumplir sus metas.
Este documento describe la historia y tipos de bibliotecas en Colombia. Explica que la bibliotecología se deriva de las palabras griegas que significan libro, caja y palabra. Luego describe varios tipos de bibliotecas como bibliotecas nacionales, académicas, públicas, especializadas y escolares. También resume brevemente la historia de las bibliotecas desde la antigüedad hasta la Edad Media.
Este documento presenta una introducción al desarrollo de colecciones locales digitales en bibliotecas públicas. Explica conceptos como información local, colección local, criterios de selección y fuentes que se utilizarán en el curso como Google, Google Books, HISPANA y la Biblioteca Virtual de Prensa Histórica. También habla sobre la recolección, catalogación y difusión de los documentos locales a través de herramientas como el software Herramienta de Documentalista y recursos en internet como Facebook, Delicious y WordPress.
La biblioteca pública central Pio Tamayo ofrece varios servicios e información a la comunidad a través de su sala infantil. Los procesos claves incluyen préstamos internos y externos utilizando fichas y carnets. Los productos son un catálogo y base de datos en computadora, mientras que los servicios son préstamos y consultas. La tecnología incluye fichas, carnets, libros y computadoras para gestionar los recursos de la biblioteca.
Dispositivos móviles y bibliotecas: experiencias que conectan lo presencial y...FESABID
Este documento presenta las experiencias de varias bibliotecas españolas con los dispositivos móviles. Incluye presentaciones sobre aplicaciones móviles para bibliotecas de Barcelona y Salamanca, el uso de códigos QR y realidad aumentada, y midiendo el tráfico a sitios web de bibliotecas desde dispositivos móviles. También discute servicios de proveedores para llevar la biblioteca al bolsillo de los usuarios.
Bibliotecas universitarias y especializadas g2 (2)milebote
Este documento compara las bibliotecas universitarias y especializadas de la Universidad Autónoma de Occidente y la Pontificia Universidad Javeriana en Cali. Describe las áreas, servicios, y funciones de cada biblioteca, encontrando que la biblioteca de la Universidad Autónoma tiene más áreas especializadas y puestos, mientras que la biblioteca especializada de psicología de la Javeriana se enfoca más en un solo puesto de servicio al cliente. El documento provee detalles sobre la circulación, préstamo, secretaría, coordinación, y otras
BibloAmigos presta el servicio de alquiler de espacios, alimentos y bebidas en las bibliotecas públicas que hacen parte de la BibloRed.
Los recursos que se generan por el alquiler de los espacios se destinan a la compra de libros y apoyo a proyectos de BibloRed como: promoción de lectura y escritura, fomento a la cultura, préstamo de libros, entre otros.
En 8 años, se han reinvertido en beneficio de las bibliotecas más de $ 1.314 millones.
Este documento describe la observación y práctica realizada por estudiantes de bibliotecología en la Biblioteca de la Asociación de Fomento del Barrio del Pino. La biblioteca se encuentra en Buenos Aires y funciona como una sociedad de fomento que ofrece servicios bibliotecarios básicos. Los estudiantes realizaron tareas de limpieza, catalogación y clasificación de los documentos para mejorar el orden y accesibilidad de la colección.
Este documento presenta los objetivos y procedimientos de la red de bibliotecas COPRODELI. Busca mejorar el nivel académico de los usuarios facilitando el acceso a recursos de información organizados técnicamente. También fomenta la lectura en la comunidad a través de actividades culturales. Describe las tareas administrativas, de atención a usuarios, organización de colecciones y servicios que llevarán a cabo para cumplir sus metas.
Este documento describe la historia y tipos de bibliotecas en Colombia. Explica que la bibliotecología se deriva de las palabras griegas que significan libro, caja y palabra. Luego describe varios tipos de bibliotecas como bibliotecas nacionales, académicas, públicas, especializadas y escolares. También resume brevemente la historia de las bibliotecas desde la antigüedad hasta la Edad Media.
Este documento presenta una introducción al desarrollo de colecciones locales digitales en bibliotecas públicas. Explica conceptos como información local, colección local, criterios de selección y fuentes que se utilizarán en el curso como Google, Google Books, HISPANA y la Biblioteca Virtual de Prensa Histórica. También habla sobre la recolección, catalogación y difusión de los documentos locales a través de herramientas como el software Herramienta de Documentalista y recursos en internet como Facebook, Delicious y WordPress.
La biblioteca pública central Pio Tamayo ofrece varios servicios e información a la comunidad a través de su sala infantil. Los procesos claves incluyen préstamos internos y externos utilizando fichas y carnets. Los productos son un catálogo y base de datos en computadora, mientras que los servicios son préstamos y consultas. La tecnología incluye fichas, carnets, libros y computadoras para gestionar los recursos de la biblioteca.
Dispositivos móviles y bibliotecas: experiencias que conectan lo presencial y...FESABID
Este documento presenta las experiencias de varias bibliotecas españolas con los dispositivos móviles. Incluye presentaciones sobre aplicaciones móviles para bibliotecas de Barcelona y Salamanca, el uso de códigos QR y realidad aumentada, y midiendo el tráfico a sitios web de bibliotecas desde dispositivos móviles. También discute servicios de proveedores para llevar la biblioteca al bolsillo de los usuarios.
Bibliotecas universitarias y especializadas g2 (2)milebote
Este documento compara las bibliotecas universitarias y especializadas de la Universidad Autónoma de Occidente y la Pontificia Universidad Javeriana en Cali. Describe las áreas, servicios, y funciones de cada biblioteca, encontrando que la biblioteca de la Universidad Autónoma tiene más áreas especializadas y puestos, mientras que la biblioteca especializada de psicología de la Javeriana se enfoca más en un solo puesto de servicio al cliente. El documento provee detalles sobre la circulación, préstamo, secretaría, coordinación, y otras
BibloAmigos presta el servicio de alquiler de espacios, alimentos y bebidas en las bibliotecas públicas que hacen parte de la BibloRed.
Los recursos que se generan por el alquiler de los espacios se destinan a la compra de libros y apoyo a proyectos de BibloRed como: promoción de lectura y escritura, fomento a la cultura, préstamo de libros, entre otros.
En 8 años, se han reinvertido en beneficio de las bibliotecas más de $ 1.314 millones.
Este documento describe la profesión de bibliotecología en Colombia. Explica que la bibliotecología estudia la organización y administración de bibliotecas. En Colombia, los programas de bibliotecología buscan formar profesionales capacitados para dirigir archivos y bibliotecas. El bibliotecólogo cumple funciones como suministrar información a usuarios y promover la lectura.
Bibliotecas Nacionales y Bibliotecas Centraleses de las Comunidades Autónomasadrihepburn
Este documento proporciona información sobre bibliotecas nacionales, incluyendo sus antecedentes, definiciones, objetivos, características, funciones, tipos y algunas de las principales bibliotecas nacionales. Explica que las bibliotecas nacionales surgen a finales del siglo XVIII para conservar el patrimonio cultural de cada nación y actuar como agencias bibliográficas nacionales. Sus principales funciones son adquirir y conservar todas las publicaciones de un país, elaborar bibliografías nacionales y prestar servicios
Gestion Integral de la Biblioteca Publica Municipal...BiblioRedes
Presentación por Gabriela Aranibar
VII Encuentro Nacional de BiblioRedes
De la Creación a la Participación: Biblioteca Pública, Fomento Lector, Web Social
19-21 Octubre 2010, Olmué, Chile
Este documento describe la evolución de las bibliotecas tradicionales a bibliotecas digitales en la era de la información. Explica cómo las bibliotecas tradicionales se han diversificado en tipos como bibliotecas nacionales, públicas, universitarias y especiales. También describe los cambios en los espacios, fondos, personal y usuarios de las bibliotecas, así como el surgimiento de nuevos servicios digitales. Finalmente, analiza los desafíos y oportunidades que plantea la transición a bibliotecas híbridas y
El documento describe la situación actual del servicio de consulta en la Biblioteca Pública Lic. Rafael Nieto en San Luis Potosí, México. Actualmente no cuenta con un servicio de referencia definido ni un módulo dedicado. Se propone establecer un servicio de consulta formal con un bibliotecario profesional, recursos tecnológicos y mobiliario adecuado para proveer orientación e instrucción a los usuarios.
Este documento describe la formación del personal bibliotecario en España. Explica la evolución de las denominaciones de esta profesión y los antecedentes históricos de su formación. También detalla los diferentes tipos de programas de estudio actuales como las escuelas universitarias, la licenciatura y el nuevo título de grado, así como la formación continua. Finalmente, define las funciones de cada tipo de personal bibliotecario.
La biblioteca pública tiene como objetivo garantizar el derecho a la información de manera democrática. Presta servicios a usuarios reales, potenciales y virtuales de todas las edades, identificando y analizando sus necesidades. Ofrece préstamo de libros, acceso a recursos electrónicos, y programas culturales para la comunidad. Debe contar con personal capacitado y recursos como libros, bases de datos y acceso a Internet para satisfacer las necesidades de información de los usuarios.
El documento describe un proyecto para crear una biblioteca universitaria en la Universidad Pedagógica Nacional Subsede Nezahualcóyotl. El proyecto incluye analizar el espacio disponible, definir los recursos necesarios como libros, mobiliario e infraestructura tecnológica, y establecer los procesos y personal requerido para administrar la biblioteca. El objetivo final es proporcionar a los estudiantes un recurso para apoyar su aprendizaje y formación profesional.
Este documento ofrece orientaciones para organizar una biblioteca escolar de manera efectiva. En primer lugar, se debe centralizar todos los recursos del centro en la biblioteca. Luego, es importante realizar un expurgo y actualización anual de los fondos para mantenerlos actualizados. La biblioteca debe organizar su espacio interior de acuerdo a las necesidades de los diferentes usuarios y actividades. Todos los nuevos materiales deben registrarse en el libro de registro de la biblioteca y sellarse para llevar un control adecuado. La clasificación decimal universal es el sistema recom
Este documento presenta un caso de estudio sobre la experiencia de un usuario en una unidad de información. Se proponen preguntas sobre la formación de usuarios y los recursos esenciales en una biblioteca o archivo. El profesional debe identificar las necesidades del usuario, diseñar estrategias como adaptar el espacio físico, establecer políticas y evaluar objetivos para satisfacer al usuario a través de servicios, consultas y recursos como bases de datos, libros, tecnología y personal.
La biblioteca nacional cumple con la principal función de ser el centro bibliográfico nacional por ello debe preservar el patrimonio cultural de un país. Algunos de los servicios que brinda son la consulta, préstamo y referencia de sus colecciones que incluyen libros, publicaciones periódicas, material audiovisual y digital. El tesoro de la BN Argentina consiste en colecciones únicas de manuscritos, obras incunables e impresas antiguas.
Este documento evalúa las cinco leyes de Ranganathan para bibliotecas y cómo se aplican a la Biblioteca Municipal Lluís Fullana i Mira. Describe las cinco leyes y cómo se adaptaron a esta biblioteca en particular. Examina si se cumplen las leyes adaptadas y propone cambios como introducir más ordenadores, mejorar la zona infantil, y mejorar la presencia en redes sociales.
El documento presenta información sobre las pasantías realizadas en 2011 en la Biblioteca Córdoba y en la Feria del Libro. Se detalla la organización y actividades de ambas instituciones culturales. Los pasantes participaron en tareas de ordenamiento, catalogación y asistencia al público para promover la lectura.
Este documento resume las semanas 1 a 6 del curso de Biblioteconomía de Anaís Silva. Explica conceptos como qué es una cuartilla, las 5 reglas de la biblioteconomía desarrolladas por Ranganathan, el origen de la biblioteconomía según Emilia Curras y las características de diferentes tipos de bibliotecas.
El documento describe un proyecto para sistematizar la colección bibliográfica "Hernando Sanabria Fernández" mediante su catalogación y automatización en el programa WINISIS. El proyecto busca facilitar la búsqueda de información, preservar documentos antiguos y mejorar el control del préstamo. Se detalla el proceso de catalogación, hardware, software y cronograma de ejecución requerido para llevar a cabo la sistematización de la colección.
Como funciona una biblioteca y como esta organizad1 (1)Andres Romero
La biblioteca debe organizar su material bibliográfico de acuerdo con las necesidades de su comunidad. Es importante mantenerse actualizado sobre los temas relevantes y promover programas que motiven a los usuarios a leer. La base de datos debe estar organizada por título, autor y área, dividiendo la colección entre material universitario y de interés general.
Tipos de biblioteca (universitarias y especializadas)UPAEP
Las bibliotecas especializadas ofrecen servicios de información especializada a usuarios especializados en un tema particular. Sus colecciones se enfocan en una disciplina académica y sus usuarios tienen necesidades de información altamente especializada. Estas bibliotecas realizan un procesamiento exhaustivo de los documentos, incluyendo clasificación, indización y resúmenes para satisfacer las necesidades de investigación y enseñanza de su comunidad académica.
La Asociación de Amigos de la BibloRed fue creada en el 2001 por un grupo de personas naturales que, luego de conocer la red de bibliotecas públicas de Bogotá, encontraron en este proyecto una opción de inclusión social invaluable. Para apoyarla y darle sostenibilidad decidieron crear una asociación abierta, en la cual cualquier persona pudiera participar, dedicada a apoyar y fortalecer la labor de la BibloRed.
Este documento proporciona información sobre la historia de la bibliotecología en Colombia. Indica que la primera biblioteca nacional de Colombia se estableció en 1777 como la Real Biblioteca Pública de Santafé de Bogotá. A lo largo de los años, ha habido un crecimiento en el número de bibliotecas y una mayor conciencia sobre la importancia de organizar la información de manera sistemática, lo que llevó al desarrollo de programas de bibliotecología. El documento también describe el programa de Ciencia de la Información y Documentación de la Univers
Trabajo final de expresion oral y escrita angelamesa045
Este documento presenta el trabajo final de Luis Francisco Sánchez Hernández para la Universidad del Quindío en 2013. Incluye definiciones y descripciones cortas de bibliotecas públicas, sus funciones y objetivos, la historia y funciones de la Biblioteca Nacional de Colombia, y la definición y funciones de la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios e Instituciones (IFLA). También incluye un breve informe sobre la situación actual de las bibliotecas escolares en Colombia.
El documento describe el concepto de colección local en una biblioteca pública. Explica que debe incluir documentos relacionados con el área geográfica local para servir como memoria de la comunidad. También destaca la importancia de colaborar con otros archivos e instituciones locales para gestionar de forma conjunta los recursos sobre la historia y cultura de la localidad.
Este documento describe la profesión de bibliotecología en Colombia. Explica que la bibliotecología estudia la organización y administración de bibliotecas. En Colombia, los programas de bibliotecología buscan formar profesionales capacitados para dirigir archivos y bibliotecas. El bibliotecólogo cumple funciones como suministrar información a usuarios y promover la lectura.
Bibliotecas Nacionales y Bibliotecas Centraleses de las Comunidades Autónomasadrihepburn
Este documento proporciona información sobre bibliotecas nacionales, incluyendo sus antecedentes, definiciones, objetivos, características, funciones, tipos y algunas de las principales bibliotecas nacionales. Explica que las bibliotecas nacionales surgen a finales del siglo XVIII para conservar el patrimonio cultural de cada nación y actuar como agencias bibliográficas nacionales. Sus principales funciones son adquirir y conservar todas las publicaciones de un país, elaborar bibliografías nacionales y prestar servicios
Gestion Integral de la Biblioteca Publica Municipal...BiblioRedes
Presentación por Gabriela Aranibar
VII Encuentro Nacional de BiblioRedes
De la Creación a la Participación: Biblioteca Pública, Fomento Lector, Web Social
19-21 Octubre 2010, Olmué, Chile
Este documento describe la evolución de las bibliotecas tradicionales a bibliotecas digitales en la era de la información. Explica cómo las bibliotecas tradicionales se han diversificado en tipos como bibliotecas nacionales, públicas, universitarias y especiales. También describe los cambios en los espacios, fondos, personal y usuarios de las bibliotecas, así como el surgimiento de nuevos servicios digitales. Finalmente, analiza los desafíos y oportunidades que plantea la transición a bibliotecas híbridas y
El documento describe la situación actual del servicio de consulta en la Biblioteca Pública Lic. Rafael Nieto en San Luis Potosí, México. Actualmente no cuenta con un servicio de referencia definido ni un módulo dedicado. Se propone establecer un servicio de consulta formal con un bibliotecario profesional, recursos tecnológicos y mobiliario adecuado para proveer orientación e instrucción a los usuarios.
Este documento describe la formación del personal bibliotecario en España. Explica la evolución de las denominaciones de esta profesión y los antecedentes históricos de su formación. También detalla los diferentes tipos de programas de estudio actuales como las escuelas universitarias, la licenciatura y el nuevo título de grado, así como la formación continua. Finalmente, define las funciones de cada tipo de personal bibliotecario.
La biblioteca pública tiene como objetivo garantizar el derecho a la información de manera democrática. Presta servicios a usuarios reales, potenciales y virtuales de todas las edades, identificando y analizando sus necesidades. Ofrece préstamo de libros, acceso a recursos electrónicos, y programas culturales para la comunidad. Debe contar con personal capacitado y recursos como libros, bases de datos y acceso a Internet para satisfacer las necesidades de información de los usuarios.
El documento describe un proyecto para crear una biblioteca universitaria en la Universidad Pedagógica Nacional Subsede Nezahualcóyotl. El proyecto incluye analizar el espacio disponible, definir los recursos necesarios como libros, mobiliario e infraestructura tecnológica, y establecer los procesos y personal requerido para administrar la biblioteca. El objetivo final es proporcionar a los estudiantes un recurso para apoyar su aprendizaje y formación profesional.
Este documento ofrece orientaciones para organizar una biblioteca escolar de manera efectiva. En primer lugar, se debe centralizar todos los recursos del centro en la biblioteca. Luego, es importante realizar un expurgo y actualización anual de los fondos para mantenerlos actualizados. La biblioteca debe organizar su espacio interior de acuerdo a las necesidades de los diferentes usuarios y actividades. Todos los nuevos materiales deben registrarse en el libro de registro de la biblioteca y sellarse para llevar un control adecuado. La clasificación decimal universal es el sistema recom
Este documento presenta un caso de estudio sobre la experiencia de un usuario en una unidad de información. Se proponen preguntas sobre la formación de usuarios y los recursos esenciales en una biblioteca o archivo. El profesional debe identificar las necesidades del usuario, diseñar estrategias como adaptar el espacio físico, establecer políticas y evaluar objetivos para satisfacer al usuario a través de servicios, consultas y recursos como bases de datos, libros, tecnología y personal.
La biblioteca nacional cumple con la principal función de ser el centro bibliográfico nacional por ello debe preservar el patrimonio cultural de un país. Algunos de los servicios que brinda son la consulta, préstamo y referencia de sus colecciones que incluyen libros, publicaciones periódicas, material audiovisual y digital. El tesoro de la BN Argentina consiste en colecciones únicas de manuscritos, obras incunables e impresas antiguas.
Este documento evalúa las cinco leyes de Ranganathan para bibliotecas y cómo se aplican a la Biblioteca Municipal Lluís Fullana i Mira. Describe las cinco leyes y cómo se adaptaron a esta biblioteca en particular. Examina si se cumplen las leyes adaptadas y propone cambios como introducir más ordenadores, mejorar la zona infantil, y mejorar la presencia en redes sociales.
El documento presenta información sobre las pasantías realizadas en 2011 en la Biblioteca Córdoba y en la Feria del Libro. Se detalla la organización y actividades de ambas instituciones culturales. Los pasantes participaron en tareas de ordenamiento, catalogación y asistencia al público para promover la lectura.
Este documento resume las semanas 1 a 6 del curso de Biblioteconomía de Anaís Silva. Explica conceptos como qué es una cuartilla, las 5 reglas de la biblioteconomía desarrolladas por Ranganathan, el origen de la biblioteconomía según Emilia Curras y las características de diferentes tipos de bibliotecas.
El documento describe un proyecto para sistematizar la colección bibliográfica "Hernando Sanabria Fernández" mediante su catalogación y automatización en el programa WINISIS. El proyecto busca facilitar la búsqueda de información, preservar documentos antiguos y mejorar el control del préstamo. Se detalla el proceso de catalogación, hardware, software y cronograma de ejecución requerido para llevar a cabo la sistematización de la colección.
Como funciona una biblioteca y como esta organizad1 (1)Andres Romero
La biblioteca debe organizar su material bibliográfico de acuerdo con las necesidades de su comunidad. Es importante mantenerse actualizado sobre los temas relevantes y promover programas que motiven a los usuarios a leer. La base de datos debe estar organizada por título, autor y área, dividiendo la colección entre material universitario y de interés general.
Tipos de biblioteca (universitarias y especializadas)UPAEP
Las bibliotecas especializadas ofrecen servicios de información especializada a usuarios especializados en un tema particular. Sus colecciones se enfocan en una disciplina académica y sus usuarios tienen necesidades de información altamente especializada. Estas bibliotecas realizan un procesamiento exhaustivo de los documentos, incluyendo clasificación, indización y resúmenes para satisfacer las necesidades de investigación y enseñanza de su comunidad académica.
La Asociación de Amigos de la BibloRed fue creada en el 2001 por un grupo de personas naturales que, luego de conocer la red de bibliotecas públicas de Bogotá, encontraron en este proyecto una opción de inclusión social invaluable. Para apoyarla y darle sostenibilidad decidieron crear una asociación abierta, en la cual cualquier persona pudiera participar, dedicada a apoyar y fortalecer la labor de la BibloRed.
Este documento proporciona información sobre la historia de la bibliotecología en Colombia. Indica que la primera biblioteca nacional de Colombia se estableció en 1777 como la Real Biblioteca Pública de Santafé de Bogotá. A lo largo de los años, ha habido un crecimiento en el número de bibliotecas y una mayor conciencia sobre la importancia de organizar la información de manera sistemática, lo que llevó al desarrollo de programas de bibliotecología. El documento también describe el programa de Ciencia de la Información y Documentación de la Univers
Trabajo final de expresion oral y escrita angelamesa045
Este documento presenta el trabajo final de Luis Francisco Sánchez Hernández para la Universidad del Quindío en 2013. Incluye definiciones y descripciones cortas de bibliotecas públicas, sus funciones y objetivos, la historia y funciones de la Biblioteca Nacional de Colombia, y la definición y funciones de la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios e Instituciones (IFLA). También incluye un breve informe sobre la situación actual de las bibliotecas escolares en Colombia.
El documento describe el concepto de colección local en una biblioteca pública. Explica que debe incluir documentos relacionados con el área geográfica local para servir como memoria de la comunidad. También destaca la importancia de colaborar con otros archivos e instituciones locales para gestionar de forma conjunta los recursos sobre la historia y cultura de la localidad.
La biblioteca María Auxiliadora ofrece varios servicios a la comunidad educativa como préstamos de libros, formación de usuarios, acceso a su catálogo en línea con más de 12,000 registros y salas para lectura y estudio. Su objetivo es recopilar y organizar los recursos educativos de la institución para ponerlos a disposición de los estudiantes y maestros.
La biblioteca María Auxiliadora ofrece varios servicios a la comunidad educativa como préstamos de libros, formación de usuarios, acceso a su catálogo en línea con más de 12,000 registros y salas para lectura y estudio. Su objetivo es recopilar y organizar los recursos educativos de la institución para ponerlos a disposición de los estudiantes y docentes.
Este documento describe la bibliotecología en Colombia. Explica que los bibliotecólogos sirven de puente entre la información y los usuarios y guían a quienes necesitan acceder a la información. Detalla las tareas de un bibliotecólogo, los campos en los que pueden trabajar en Colombia y donde se puede estudiar bibliotecología. También resume la normatividad que rige la profesión y concluye que los bibliotecólogos tienen mucho campo de acción y son importantes para la sociedad.
Este documento describe la bibliotecología en Colombia. Explica que los bibliotecólogos sirven de puente entre la información y los usuarios y guían a quienes necesitan usar una biblioteca. Detalla las tareas de un bibliotecólogo, como adquisición, catalogación y préstamo de materiales. Además, señala algunas universidades donde se puede estudiar bibliotecología en Colombia y resume la normatividad relevante para la profesión.
Este documento describe la bibliotecología en Colombia. Explica que los bibliotecólogos sirven de puente entre la información y los usuarios y guían a quienes necesitan usar una biblioteca. Detalla las tareas de un bibliotecólogo, como adquisición, catalogación y préstamo de materiales. Además, señala algunas universidades donde se puede estudiar bibliotecología en Colombia y resume la normatividad relevante para la profesión.
Este documento describe la bibliotecología en Colombia. Explica que los bibliotecólogos sirven de puente entre la información y los usuarios y guían a quienes necesitan usar una biblioteca. Detalla las tareas de un bibliotecólogo, como adquisición, catalogación y préstamo de materiales. Además, señala algunas universidades donde se puede estudiar bibliotecología en Colombia y resume la normatividad relevante para la profesión.
Este documento discute la necesidad de adaptar las bibliotecas públicas a una nueva realidad tecnológica. Señala que las bibliotecas deben convertirse en centros de información y servicio que satisfagan las necesidades informativas de la comunidad. También destaca que el documento impreso ya no es la única opción disponible y que las colecciones y servicios de las bibliotecas deben diversificarse.
El documento describe los servicios y objetivos de una biblioteca escolar. Ofrece servicios como préstamos en sala y a domicilio, consulta de catálogos y colecciones, y formación de usuarios. Su colección contiene más de 12,000 volúmenes. Sus objetivos incluyen equilibrar el fondo documental, garantizar la disponibilidad de documentos, y difundir los recursos de la biblioteca.
Las funciones principales de una biblioteca especializada son ofrecer información y servicios especializados a usuarios especializados, suministrar información de manera rápida y eficaz cuando se solicita, y elaborar un plan de selección y adquisición de información de acuerdo con las necesidades de los usuarios poniendo especial atención en mantener las colecciones actualizadas.
Este documento presenta la introducción a un proyecto de mejoramiento del servicio de una biblioteca comunitaria llamada Biblioteca Yira Castro. La biblioteca tiene como objetivos promover la lectura y apoyar la educación formal en la comunidad. Actualmente carece de una base de datos sistematizada, por lo que el proyecto busca suplir esta necesidad para mejorar el servicio a la comunidad.
Este documento presenta información sobre bibliotecas especializadas en Andalucía. Se describe brevemente el Grupo de Trabajo de Bibliotecas Especializadas de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, que tiene como objetivo dar a conocer la realidad de estas bibliotecas. Se incluye una descripción de varias bibliotecas especializadas en Andalucía, resaltando sus fondos, temática, usuarios y servicios.
Aquesta presentació ha format part de la "XIII Conferencia Internacional sobre Bibliotecas Universitarias" celebrada a Mèxic els dies 28 a 30 d'octubre i que ha tingut per objectiu estudiar, discutir i intercanviar opinions i experiències al voltant de l'impacte de la tecnologia i les pràctiques cognoscitives en la tasca bibliotecària i el seu rol en la societat.
En concret, aquesta conferència, que ha anat a càrrec de Lluís Anglada, director de Biblioteques, Informació i Documentació del CSUC, ha format part de la taula rodona núm. 4. "Funcionalitat de la tecnologia", del dia 29 d'octubre, que ha tingut per objectiu examinar els avantatges i desavantatges que ofereixen les noves tecnologies per als serveis i activitats de les biblioteques.
Un estudio comparativo a través de profesionales relacionados con las bibliotecas, archivos y redes relacionadas con las mismas, dando su visión acerca de las nuevas realidad y proyectos digitales.
El documento describe los servicios y recursos que ofrecen las bibliotecas de la Universidad Minuto de Dios. Las bibliotecas cuentan con una amplia colección de libros, bases de datos, libros electrónicos y revistas, así como personal capacitado. Están ubicadas en varias ciudades de Colombia y ofrecen herramientas para la investigación como gestores bibliográficos, solicitud de artículos y apoyo en derechos de autor. Adicionalmente, realizan capacitaciones periódicas sobre estrategias de búsqueda y gest
Presentación de las área del Centro Interactivo de Recursos de Información y Aprendizaje (CIRIA) de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP).
* ¿De dónde viene el concepto de CIRIA? Nuestra misión y visión.
* Jefatura de Desarrollo de Colección.
* Jefatura de Servicios Bibliotecarios.
* Sala de Archivo y Colecciones Especiales.
* Coordinación de Difusión y Relaciones Públicas.
* Servicios Digitales.
* Colecciones Digitales.
* Jefatura de Gestión y Administración del Conocimiento.
Para conocer más sobre el CIRIA y/o de los recursos y servicios de información que brinda a la comunidad UDLAP, visita nuestro sitio web http://ciria.udlap.mx
Este documento proporciona una introducción a la historia y desarrollo de la bibliotecología en Colombia. Explica que la bibliotecología se centra en la organización y distribución de la información a través de bibliotecas. Luego describe algunas de las bibliotecas más importantes de Colombia como la Biblioteca Nacional y la Biblioteca Luis Ángel Arango. Finalmente, resalta los esfuerzos del gobierno colombiano para implementar y construir nuevas bibliotecas públicas, mejorar la infraestructura y tecnología de las bibli
1. ““OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA ENOBSERVACIÓN Y PRÁCTICA EN BIBLIOTECAS PÚBLICASBIBLIOTECAS PÚBLICAS
Y/O POPULARES 2012”Y/O POPULARES 2012”
PROF. DANIEL HORACIO BISETPROF. DANIEL HORACIO BISET
Nombre del equipo: LitteraeNombre del equipo: Litterae
Integrantes:Integrantes:
Dell´Arte, PaulaDell´Arte, Paula
Lescano, RosaLescano, Rosa
2.
3. LA BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL “DR. OCTAVIO R. AMADEO” , UBICADA ENLA BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL “DR. OCTAVIO R. AMADEO” , UBICADA EN
LA CIUDAD DE CAMPANA, SAN MARTIN 373, FUNCIONA DENTRO DELLA CIUDAD DE CAMPANA, SAN MARTIN 373, FUNCIONA DENTRO DEL
“EDIFICIO 6 DE JULIO” CASA DE LA CULTURA .“EDIFICIO 6 DE JULIO” CASA DE LA CULTURA .
SE FUNDÓ ESTA INSTITUCIÓN DEL SABER GRACIAS AL IMPULSO DEL DR.SE FUNDÓ ESTA INSTITUCIÓN DEL SABER GRACIAS AL IMPULSO DEL DR.
OCTAVIO R. AMADEO, QUIEN FUERA COMISIONADO DEL PUEBLO DE CAMPANA.OCTAVIO R. AMADEO, QUIEN FUERA COMISIONADO DEL PUEBLO DE CAMPANA.
FUE, ES Y SEGUIRÁ SIENDO: LUGAR DE ENCUENTRO DE LA CULTURA.FUE, ES Y SEGUIRÁ SIENDO: LUGAR DE ENCUENTRO DE LA CULTURA.
• Desde su fundación formal el 1 de octubre de 1911, el edificio fue creciendo
tanto en sus instalaciones como en su fondo bibliográfico, permitiendo así el
acceso a la información de la comunidad de Campana y de todas las personas
interesadas.
• Actualmente, la institución funciona en un amplio horario:
• de lunes a viernes de 8.00 a 19.00
• y sábados de 8.00 a 12.00
• Correo electrónico: biblioteca@campana.gov.ar
• Teléfono: (03489) 421002
4. Dentro de las instalaciones de la
biblioteca funciona el Teatro
Municipal “Pedro Barbero”
También se realizan exposiciones de
Talleres.
Dentro del Edificio de la Biblioteca, se
realizan exposiciones de Arte.
Piano Donado a la Biblioteca por el
Profesor de Música Jorge Juárez de la
Peña. Y en algunas oportunidades lo
utilizan para eventos, como música de
fondo.
5. Proyecto del nuevo Edificio de la Biblioteca
Municipal, que se construirá en el 2013.
6. LA BIBLIOTECA REALIZA DIVERSAS ACTIVIDADESLA BIBLIOTECA REALIZA DIVERSAS ACTIVIDADES::
• Permiten las visitas de niños de jardines y escuelas y realizan salidas a
instituciones educativas rurales y del sector de islas.
• Permiten las Prácticas a estudiantes y realizan notas con fotos e
informando a la comunidad de las actividades dentro de la misma.
• Realizan capacitaciones, invitando a los interesados para que asistan al
mismo y se interioricen de las novedades del mundo del bibliotecario.
• Recientemente, se presentaron conferencistas de la biblioteca del
Congreso de la Nación, y hablaron sobre la Preservación de los
documentos, Microfilm y Digitalización de los mismos.
• También se presentaron representantes de la Biblioteca Nacional del
Maestro, los cuales hablaron sobre los Repositorios y el rol del Bibliotecario.
8. Reliquias: los libros más antiguos y computadora
para el acceso del Usuario a la información.
9. OBJETIVOS GENERALES :
• Acercamos a la realidad de nuestro futuro profesional con el fin de
contribuir en el desarrollo y fortalecimiento de nuestras habilidades,
destrezas y conocimientos.
• Obtener experiencia profesional y aprendizaje real.
• Aprender a aplicar los conocimientos adquiridos durante la cursada.
• Tomar contacto con el ámbito en el que se desenvuelven las
instituciones e integrarnos en el ámbito laboral y profesional.
10. NÚCLEOS DE ACTIVIDAD,NÚCLEOS DE ACTIVIDAD, FUNCIONES Y TAREASFUNCIONES Y TAREAS::
Selección y Adquisición:
Gestión de presupuesto: Con respecto al presupuesto, lo define la Municipalidad, y
se reparte para la Biblioteca y para otros sectores de Cultura, para la compra de
los material que necesiten.
Adquisiciones: También reciben numerosas donaciones de vecinos y entidades.
derivan a otras bibliotecas ejemplares repetidos. El fondo bibliográfico actual se
estima en 60.000. Las adquisiciones se realizan teniendo en cuenta los pedidos
del público: novelas y manuales de estudio.
Gestión de Proveedores: los proveedores oficiales son librería Byblo’s y El
Garage.
Seguimiento de las Obras Perdidas: Realizan seguimientos, una vez al mes
chequeando las fichas de quienes deben libros, luego les hacen una nota
solicitando la devolución del mismo o se llama por teléfono, de lo contrario el
Garante es que se debe hacer cargo de la pérdida del mismo.
• .
11. Tramitación de Facturas: Una persona de Cultura se encarga de la facturación;
piden presupuestos, los entregan y quedan a las espera de que éstos sean
aprobados.
Préstamos: no realizan préstamos interbibliotecarios, sólo prestan material para la
Maratón Nacional de Lectura.
Condiciones de Consulta: todo el material se puede consultar en la sala. Si es una
obra única, como las de referencia, libros específicos (la Biología de Curti, por ej.)
códigos, enciclopedias y diccionarios, no se prestan.
Catalogación y Clasificación:
Redacción del registro bibliográfico: No hay una persona dedicada solamente a
la Catalogación en la Biblioteca, La realiza una sola persona que solamente lo hace
por la tarde y por 2hs., los demás empleados se reúnen con esa persona para
catalogar. La baja de los Libros, se realiza por nota cuando se hace una depuración.
Hay un archivista, que lo hace en una computadora aparte.
La Catalogación: Se está realizando en un programa provisorio, están por instalar
el Aguapey.
12. Gestión del Tesauro y de los Ficheros de Autoridades: No lo hacen.
Signatura Topográfica: la realizan usando las tablas de Cutter, con las 3 primeras
letras del apellido del autor.
Edición de productos bibliográficos: Las fichas catalográficas las realiza una sola
persona, aunque practicantes de la carrera a veces también las hacen, de modo
provisorio. Boletines de novedades no realizan. Los productos que ofrecen al
usuarios son el fichero que también está en la PC de consulta de la sala.
Información bibliográfica:
Búsqueda bibliográfica, catálogos y orientación al usuario: Aunque existe un
catálogo externo (es decir, accesible al público) este no es consultado, los usuarios
prefieren pedir ayuda directamente al referencista. Dicho catálogo está ordenado
por título. Existe otro catálogo, de uso interno, que clasifica las obras por título, autor
y tema, y está informatizado.
13. Gestión de los Carnes de Usuarios: Se realizan mediante una solicitud,
completando sus datos y los de un garante, que sea nativo de la ciudad y trabaje en
relación de dependencia. Por si la persona no devuelve un libro, ubican al garante,
sin inconvenientes. El trámite es totalmente gratuito.
Acceso al documento:
Acceso al Documento: Los Usuarios pueden sacar algún tipo de obra por sus
propios medios de la que tienen a su alcance. Si necesitan alguna información de
Referencia, el Bibliotecario se la alcanza. Y si necesitan algún tipo de material
Bibliográfico, que no esté a su alcance, el Bibliotecario lo busca en el depósito y se
lo alcanza. No acostumbran a que el usuario ande paseando por toda la Biblioteca;
para ellos sería molesto porque la tienen organizada, ellos se encargan de
ayudarlos y de atenderlos cordialmente en sus necesidades.
14. Encuadernación y restauración de los materiales Bibliográficos: Hay una
persona específica que hace ese trabajo, que se la solicita cuando necesitan
hacerlo, y se le apaga aparte.
Actividades de extensión Bibliotecaria: Se realizan conferencias, visitas a
escuelas rurales y de islas, charlas-debates a cargo de profesionales de
áreas sociales y humanísticas, cine-debate sobre historia y próceres
argentinos, sesiones de lecturas para niños y difusión del fondo bibliográfico
mediante publicaciones quincenales en diarios locales.
15. SISTEMAS AUTOMATIZADOS:
Actualmente la biblioteca no cuenta con un sistema automatizado pero
están trabajando en el plan piloto de un sistema informatizado DIGIBEPE
2010 un programa que impulsa la CONABIP tendiente a la implementación
a nivel nacional de un nuevo software de control de gestión bibliotecaria,
que consiste en automatizar el catálogo, la base de datos de los usuarios,
este sistema también permitirá la interrelación con otras bibliotecas y
también de los usuarios con esta tareas administrativas.
Colapso del sistema manual: Todas las obras son cargadas en una planilla
de Excel, del formato común, por Apellido y Nombre del Autor, Título,
Editorial, Año, Páginas, Materia, Tema y Nº de inventario, que se coloca en
la ficha del libro y en la portada del libro, junto con la CDU.
16. Los sistemas integrados de automatización de bibliotecas – SIGB
La automatización en una biblioteca se debe fundamentalmente a que el
usuario demanda mayores prestaciones, por las exigencias de la sociedad en
la que se mueve. La biblioteca ha de satisfacerlas y la Automatización ofrece
herramientas para hacerlo.
La automatización se justifica por lo siguiente:
1- El colapso del sistema manual, ante el gran volumen de información actual
2-Por la necesidad de agilizar procesos y optimizar los recursos
3- Para detectar las carencias y subsanarlas, revisando y reorganizando los
procedimientos.
4-Para disponer de información actualizada del funcionamiento de la biblioteca
(como las estadísticas) que permitan una evaluación y mejoras.
5-Y para facilitar la cooperación bibliotecaria, compartiendo recursos,
permitiendo ofrecer mejores servicios con menos costo.
17. Estos Sistemas integran en un sólo programa, distintas aplicaciones
específicas para cada tarea (llamadas módulos), que están interrelacionadas
entre sí y comparten las mismas bases de datos, evitan la redundancia de
información y aumentan su eficacia.
Permiten por tanto, gestionar todas las funciones y servicios de la biblioteca
de forma automatizada. Los módulos de un SIGB se gestionan de forma
independiente, pero todos ellos se afectan unos a otros en términos de
información.
Los SIGB contienen los siguientes módulos, para tareas bibliotecarias
específicas
Modulo de Selección y Adquisición
Modulo de Catalogación
Módulo del Control de Autoridades
Módulo de Recuperación de información (OPAC )
SIGB Modulo de Circulación
Modulo de Publicaciones Periódicas
Modulo de Estadísticas
Modulo de Administración y Gestión
Modulo de Administración y Gestión
18. • Entre los SIGB comerciales actuales se destacan :
• ABSYS
• INNOPAC/MILLENIUM
• UNICORN
19. • Realizamos una planilla en borrador, en donde pasamos los libros
para que luego sean inventariados, colocando Autor, Título, Editorial,
Año, Páginas, Materia, Tema, y se deja en blanco la columna de Nº de
Inventario, que una vez completada la planilla, se carga en la planilla
de Excel, y al final se coloca el correlativo del inventario. Se van
inventariando al momento 34637 libros.
• Luego se le coloca a los libros el sello de la Biblioteca, que va en el
Frente, Portada y Páginas: 5, 15, 45, 101, 201 y al final, el sello de INV.:
y abajo CDD:, se coloca en el frente y en el sobre que está pegado al
final del libro donde va colocada la Ficha.
• Se colocaron hojas al final de los libros si este no tenía lugar en
donde colocar la planilla con fecha de entrega y el sobre para la ficha
del libro. Se hacía para proteger la tapa del libro y la ultima página del
libro si tenia algún dato impreso.
• Se restauraron lomos de libros, que estaban despegados, por su
antigüedad y uso.
• Se realizaron sobres para las fichas, columnas para pegar en donde
se colocaba el sello de fecha de entrega.
TAREAS REALIZADAS POR EL EQUIPO:TAREAS REALIZADAS POR EL EQUIPO:
Notas del editor
2-Por la necesidad de agilizar procesos y optimizar los recursos