SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
DIDÁCTICA
                                                                                                                                    12 HRS.
                                                                                                                      TICE       CRONOLÓGICAS
                                                                                                                     12 HRS.
                                                                                                 EVALUACIÓN       CRONOLÓGICAS
                                                                                                EDUCACIONAL
                                                                               ESTRATEGIAS DE      12 HRS.
                                                                                ENSEÑANZA -     CRONOLÓGICAS
                                                               CURRICULUM Y     APRENDIZAJE
                                                               PLANIFICACIÓN      12 HRS.
                                               ÉTICA DOCENTE      12 HRS.      CRONOLÓGICAS
                                                  8 HRS.       CRONOLÓGICAS
                                COMUNICACIÓN   CRONOLÓGICAS                                                  Usted está aquí.
                                   8 HRS.
                   CULTURAS     CRONOLÓGICAS
                   JUVENILES
CURRICULUM USS      8 HRS.
    8 HRS.       CRONOLÓGICAS
CRONOLÓGICAS




                                                                                                                                                2
ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE ENSEÑANZA:

El curso combina la exposición interactiva breve del relator con el objetivo de proporcionar
los fundamentos teóricos y metodológicos, con talleres prácticos donde el docente debe
realizar actividades de trabajo grupal e individual que culminan en un producto. Los
recursos requeridos son computadores con conexión a Internet.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:

Productos individuales y grupales desarrollados en los talleres que los docentes realizarán
en clases (60%).

Trabajo grupal que consiste en el diseño de una innovación de aula que integra los
aprendizajes del curso. (40%).




                                                                                               3
PROGRAMA ASIGNATURA
                                          “Currículum y Planificación”.




•   Unidad de Aprendizaje 1.
    Sociedad de la Información, Sociedad Red, Cultura Digital.

•   Unidades de Aprendizaje 2.
    Aplicaciones 2.0 para la gestión docente

•   Unidad de Aprendizaje 3.
    Aplicaciones 2.0 para diseñar clases dinámicas

•   Unidad de Aprendizaje 4.
    Innovando en el aula con TIC




                                                                          4
Fin de presentación.




                       5

Más contenido relacionado

Similar a Presentación curso TICE

Malla%20 formacion%20complementaria%20creditos%202010[1]
Malla%20 formacion%20complementaria%20creditos%202010[1]Malla%20 formacion%20complementaria%20creditos%202010[1]
Malla%20 formacion%20complementaria%20creditos%202010[1]analida22
 
Proyecto de práctica pedagógica investigativa
Proyecto de práctica pedagógica investigativaProyecto de práctica pedagógica investigativa
Proyecto de práctica pedagógica investigativanormalsupbajocauca
 
Seminario taller diseño bloques curriculares.
Seminario   taller diseño bloques curriculares.Seminario   taller diseño bloques curriculares.
Seminario taller diseño bloques curriculares.Alfonso Pesantes Martínez
 
Manual de Herramientas de Software Manuel Gonzalez Sanchez
Manual de Herramientas de Software Manuel Gonzalez SanchezManual de Herramientas de Software Manuel Gonzalez Sanchez
Manual de Herramientas de Software Manuel Gonzalez SanchezManuel Gonzalez
 
Proyecto de aula escuela el rocal
Proyecto de aula escuela el rocalProyecto de aula escuela el rocal
Proyecto de aula escuela el rocaleudisepulvedabacca
 
Expo 03 aspectos de teoria, doctrina y tecnica curricular (va)
Expo 03 aspectos de teoria, doctrina y tecnica curricular (va)Expo 03 aspectos de teoria, doctrina y tecnica curricular (va)
Expo 03 aspectos de teoria, doctrina y tecnica curricular (va)Pedro Vidal Revelo
 
Planeador explorar para investigar
Planeador explorar para investigarPlaneador explorar para investigar
Planeador explorar para investigarManuel Bedoya D
 
Problemática del licenciamiento de la universidad nacional del Callao
Problemática del licenciamiento de la universidad nacional del CallaoProblemática del licenciamiento de la universidad nacional del Callao
Problemática del licenciamiento de la universidad nacional del CallaoRicardoAlba15
 
Propuesta Curricular Materia Ortografía y Redacción, bases fundamentales para...
Propuesta Curricular Materia Ortografía y Redacción, bases fundamentales para...Propuesta Curricular Materia Ortografía y Redacción, bases fundamentales para...
Propuesta Curricular Materia Ortografía y Redacción, bases fundamentales para...edielizabeth
 
Convocatoria curso de Seguimiento CAPEP
Convocatoria curso de Seguimiento CAPEPConvocatoria curso de Seguimiento CAPEP
Convocatoria curso de Seguimiento CAPEPJulieta Ceron
 
Plan territorial de formacion docente tunja 2 11-27-06
Plan territorial de formacion docente tunja 2 11-27-06Plan territorial de formacion docente tunja 2 11-27-06
Plan territorial de formacion docente tunja 2 11-27-06ciclodecalidadeducativa
 
Metodologia de una clase iesj 01122011
Metodologia de una clase iesj 01122011Metodologia de una clase iesj 01122011
Metodologia de una clase iesj 01122011JORGE145
 
El proceso de planificación instrucional
El proceso de planificación instrucionalEl proceso de planificación instrucional
El proceso de planificación instrucionalEuyuloskia Jaspe
 

Similar a Presentación curso TICE (20)

El futuro del bachillerato mexicano
El futuro del bachillerato mexicanoEl futuro del bachillerato mexicano
El futuro del bachillerato mexicano
 
Malla%20 formacion%20complementaria%20creditos%202010[1]
Malla%20 formacion%20complementaria%20creditos%202010[1]Malla%20 formacion%20complementaria%20creditos%202010[1]
Malla%20 formacion%20complementaria%20creditos%202010[1]
 
Presentacion curso
Presentacion cursoPresentacion curso
Presentacion curso
 
Proyecto de práctica pedagógica investigativa
Proyecto de práctica pedagógica investigativaProyecto de práctica pedagógica investigativa
Proyecto de práctica pedagógica investigativa
 
Seminario taller diseño bloques curriculares.
Seminario   taller diseño bloques curriculares.Seminario   taller diseño bloques curriculares.
Seminario taller diseño bloques curriculares.
 
Manual de Herramientas de Software Manuel Gonzalez Sanchez
Manual de Herramientas de Software Manuel Gonzalez SanchezManual de Herramientas de Software Manuel Gonzalez Sanchez
Manual de Herramientas de Software Manuel Gonzalez Sanchez
 
Proyecto de aula escuela el rocal
Proyecto de aula escuela el rocalProyecto de aula escuela el rocal
Proyecto de aula escuela el rocal
 
Diseño de programas educativos
Diseño de programas educativosDiseño de programas educativos
Diseño de programas educativos
 
Diseño de programas educativos
Diseño de programas educativosDiseño de programas educativos
Diseño de programas educativos
 
Pado actual
Pado actualPado actual
Pado actual
 
Expo 03 aspectos de teoria, doctrina y tecnica curricular (va)
Expo 03 aspectos de teoria, doctrina y tecnica curricular (va)Expo 03 aspectos de teoria, doctrina y tecnica curricular (va)
Expo 03 aspectos de teoria, doctrina y tecnica curricular (va)
 
Planeador explorar para investigar
Planeador explorar para investigarPlaneador explorar para investigar
Planeador explorar para investigar
 
Elaboracion de programas
Elaboracion de programasElaboracion de programas
Elaboracion de programas
 
Problemática del licenciamiento de la universidad nacional del Callao
Problemática del licenciamiento de la universidad nacional del CallaoProblemática del licenciamiento de la universidad nacional del Callao
Problemática del licenciamiento de la universidad nacional del Callao
 
Propuesta Curricular Materia Ortografía y Redacción, bases fundamentales para...
Propuesta Curricular Materia Ortografía y Redacción, bases fundamentales para...Propuesta Curricular Materia Ortografía y Redacción, bases fundamentales para...
Propuesta Curricular Materia Ortografía y Redacción, bases fundamentales para...
 
Convocatoria curso de Seguimiento CAPEP
Convocatoria curso de Seguimiento CAPEPConvocatoria curso de Seguimiento CAPEP
Convocatoria curso de Seguimiento CAPEP
 
Plan territorial de formacion docente tunja 2 11-27-06
Plan territorial de formacion docente tunja 2 11-27-06Plan territorial de formacion docente tunja 2 11-27-06
Plan territorial de formacion docente tunja 2 11-27-06
 
Metodologia de una clase iesj 01122011
Metodologia de una clase iesj 01122011Metodologia de una clase iesj 01122011
Metodologia de una clase iesj 01122011
 
01 modulo introducctorio
01 modulo introducctorio01 modulo introducctorio
01 modulo introducctorio
 
El proceso de planificación instrucional
El proceso de planificación instrucionalEl proceso de planificación instrucional
El proceso de planificación instrucional
 

Más de Marianella Careaga Butter (8)

Modelo Educativo UCSC
Modelo Educativo UCSCModelo Educativo UCSC
Modelo Educativo UCSC
 
Wiki weblogs 1
Wiki weblogs 1Wiki weblogs 1
Wiki weblogs 1
 
Presentación 4 curso
Presentación 4 cursoPresentación 4 curso
Presentación 4 curso
 
Presentación 3 curso
Presentación 3 cursoPresentación 3 curso
Presentación 3 curso
 
Presentación 2 curso
Presentación 2 cursoPresentación 2 curso
Presentación 2 curso
 
Transitando de las TIC a la TAC ECAD 2012
Transitando de las TIC a la TAC ECAD 2012Transitando de las TIC a la TAC ECAD 2012
Transitando de las TIC a la TAC ECAD 2012
 
Publicar contenidos
Publicar contenidosPublicar contenidos
Publicar contenidos
 
Métodos màs utilizados en Latinoamérica
Métodos màs utilizados en LatinoaméricaMétodos màs utilizados en Latinoamérica
Métodos màs utilizados en Latinoamérica
 

Presentación curso TICE

  • 1.
  • 2. DIDÁCTICA 12 HRS. TICE CRONOLÓGICAS 12 HRS. EVALUACIÓN CRONOLÓGICAS EDUCACIONAL ESTRATEGIAS DE 12 HRS. ENSEÑANZA - CRONOLÓGICAS CURRICULUM Y APRENDIZAJE PLANIFICACIÓN 12 HRS. ÉTICA DOCENTE 12 HRS. CRONOLÓGICAS 8 HRS. CRONOLÓGICAS COMUNICACIÓN CRONOLÓGICAS Usted está aquí. 8 HRS. CULTURAS CRONOLÓGICAS JUVENILES CURRICULUM USS 8 HRS. 8 HRS. CRONOLÓGICAS CRONOLÓGICAS 2
  • 3. ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE ENSEÑANZA: El curso combina la exposición interactiva breve del relator con el objetivo de proporcionar los fundamentos teóricos y metodológicos, con talleres prácticos donde el docente debe realizar actividades de trabajo grupal e individual que culminan en un producto. Los recursos requeridos son computadores con conexión a Internet. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: Productos individuales y grupales desarrollados en los talleres que los docentes realizarán en clases (60%). Trabajo grupal que consiste en el diseño de una innovación de aula que integra los aprendizajes del curso. (40%). 3
  • 4. PROGRAMA ASIGNATURA “Currículum y Planificación”. • Unidad de Aprendizaje 1. Sociedad de la Información, Sociedad Red, Cultura Digital. • Unidades de Aprendizaje 2. Aplicaciones 2.0 para la gestión docente • Unidad de Aprendizaje 3. Aplicaciones 2.0 para diseñar clases dinámicas • Unidad de Aprendizaje 4. Innovando en el aula con TIC 4