Este documento discute el uso educativo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC están transformando la forma en que las personas acceden al conocimiento y aprenden, así como la manera en que se comunican. También analiza los desafíos de integrar las TIC en la educación, incluidos los cambios necesarios en los modelos pedagógicos, las relaciones con el conocimiento y entre maestros y estudiantes, y las instituciones educativas. Concluye que se necesita una visión

1. República Bolivariana de VenezuelaUniversidad Nacional Experimental Simón RodríguezVicerrectorado AcadémicoDecanato de PostgradoNúcleo Regional de Postgrado CaracasMaestría en Ciencias de la EducaciónUnidad Curricular: Educación y Tecnología de la Información y las ComunicacionesLas Tics como propulsoras de la conformación de comunidades de interacción social. y Tecnología de la Información y las ComunicacionesYENNIS OCHOAJUAN CARLOS LEDEZMASKARINA LOPEZ

2. TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN TICSCONJUNTO DE AVANCES TECNOLOGICOS QUE PROPORCIONA LA INFORMATICA, LAS TELECOMUNICACIONES Y LAS TECNOLOGIAS AUDIOVISUALES. PROPORCIONAN INFORMACION, HERRAMIENTAS PARA SU PROCESO Y CANALES DE COMUNICACIÓN.USO EDUCATIVO, SE REFIERE A LAS APLICACIONES, RECURSOS MULTIMEDIA Y SOBRE TODO INTERNET.

3. TICSLas tecnologías de información y comunicación (TIC) están transformando nuestra vida personal y profesional. Están cambiando las formas de acceso al conocimiento y de aprendizaje, los modos de comunicación y la manera de relacionarnos, a tal punto que la generación, procesamiento y transmisión de información se está convirtiendo en factor de poder y productividad en la "sociedad informacional" (Castells, 1997). La productividad y la competitividad dependen cada vez más de la capacidad de generar y aplicar la información basada en el conocimiento.

4. INTEGRACION DE LAS TICS EN LA EDUCACION EL TEMA DE LA INTEGRACION DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN (TICS) VINCULADO AL CAMPO EDUCATIVO, ASOMA MUCHAS INTERROGANTES EN CUANTO A LOS MODELOS PEDAGOGICOS QUE DAN CUENTA A LOS PROCESOS DE TRANSFORMACION EN UN SENTIDO AMPLIO.

5. NUEVO PARADIGMA EDUCATIVOCAMBIOS EN LA RELACION CON EL SABER

6. CAMBIOS EN LA RELACION PEDAGOGICA

7. CAMBIOS EN LAS INSTITUCIONES CONCLUSIONES Las TIC son herramientas esenciales de trabajo y aprendizaje en la sociedad actual donde la generación, procesamiento y transmisión de información es un factor esencial de poder y productividad, en consecuencia, resulta cada vez más necesario educar para la sociedad de la información desde las etapas más tempranas de la vida escolar.