Este documento presenta una lección para niños sobre la letra P. Introduce la letra resaltando su sonido y grafema, e incluye ejercicios de identificación, clasificación y lectura de palabras que contienen P. También explica el uso de palabras como "ese", "esa", "esos" y "esas", y la palabra "yo". Finalmente, anima a los estudiantes a repasar la lección y se despide hasta la próxima.

1. ¡¡HOLA NIÑOS !!
¡¡ HOY APRENDEREMOS
LA P !!
¡¡DE PITUFO!!

2. Ahora que ya sabes las vocales, y las consonantes L,M,S
seguiremos aprendiendo. Hoy conoceremos la P , verás que
será muy fácil. Recordémoslas leyendo:

3. Recordemos cómo se grafican las letras estudiadas,
fíjate en la dirección del movimiento y realízala en el
aire y la mesa.

7. ¡ATENCIÓN! Escucha la poesía y responde a las preguntas que
realizará tu profesora. ¡RECUERDA! El objetivo de la poesía es
entregar sentimiento y emociones. Está escrito en versos,
estrofas y rimas.
Pin Pon
Verso Pin Pon es un muñeco,
con cuerpo de algodón,
Se lava la carita Rima
Con agua y con jabón.
Se desenreda el pelo,
Estrofa Con peine de marfil
Y aunque se da tirones
No grita y dice ¡uy!

8. pelota pera

9. papá
perros

10. pan pulmones

11. Identifica el grafema -P- entre otros
grafemas:
P b p l s d p l P h p b
S p d P s m l S p s f L
s h p L S f s p s m b d
S h s l S L m s F S L N l
m q p m P b S l b d p
d d b m q p P y p R

12. Encierra de color rojo - P - y de color azul – p -
Pablo pipa sapo malo Pedro
pepino paso París peluca pinta
Perú país Pérez pasa misa
pera sacapuntas Pamela sopa

13. Clasifica las siguientes palabras según tengan
o no tengan el grafema - P -:
Pereira maleta payaso misa pera
Patricia Santiago separa lima
tesoro pájaro soltera dame
Paola sopa pelota plaza

14. Une fonema con sonido vocálico, leyendo las sílabas que se
forman:

15. LEE LAS SÍLABAS
pa pe pi po pu
pu pi pa pe po
pa po pe pu pa

16. • Clasifica los objetos atendiendo a los siguientes sonidos
silábicos:

17. • Lee y une la imagen con su correspondiente palabra:
Pipa
panal
puño

18. pinocho
palo
polera
pepino

19. Para leer. Para escribir.
pa
paloma

20. LEE LAS PALABRAS
paloma puma país
pasa pila pomelo Pamela
LEE LAS ORACIONES
Papá oso pela las papas.
La pala de pepe pesa.

21. Existen palabras que acompañan a los sustantivos.
Ellas son: ESE – ESA – ESOS – ESAS y sirven para
señalar:
Femenino Masculino

22. Cuando los sustantivos son varios se usan las palabras:
Femenino Masculino

23. Ese
peso.
Esas pesas.
Esos
pesos.
Esa pesa.

24. Usamos la palabra “ YO “ cuando nos referimos a
nosotros.
YO me llamo Pitufo.
Yo quiero jugar a la pelota.
Yo me lavo las manos.

25. LEE LAS ORACIONES
El papá pasea.
La paloma sale.
Pamela y yo leemos.

26. ORDENA LAS ORACIONES
Paloma. lee mamá La a
La mamá lee a Paloma.

27. ¡NOS VEMOS EN LA PRESENTACIÓN DE LA NUEVA
LETRA!
¡ ESTUDIEN LO QUE
APRENDIERON !
¡CHAOOOO!