Este documento presenta información sobre el aprendizaje de letras y sonidos en español. Incluye una poesía sobre un sapo verde y ejercicios para identificar y clasificar letras y sonidos como "s" y "sa". También introduce conceptos como artículos, el nexo "y", y enfatiza la importancia del estudio.

1. •Ahora que ya sabes las vocales, la letra L y la M,
seguiremos aprendiendo otras letras. Verás que será
muy fácil. Recordémoslas leyendo:

2. Recordemos cómo se grafican las letras estudiadas, fíjate en la
dirección del movimiento y realízala en el aire y la mesa.

6. ¡ATENCIÓN! Escucha la poesía y responde a las preguntas que
realizará tu profesora. ¡RECUERDA! El objetivo de la poesía es
entregar sentimiento y emociones. Está escrito en versos,
estrofas y rimas.
EL SAPO VERDE
Verso Ese sapo verde
se esconde y se pierde;
así no lo besa
ninguna princesa.
Porque con un beso
Estrofa él se hará princesa
o príncipe guapo; Rima
¡Y él quiere ser sapo!

7. SOLDADO SALERO

8. SERPIENTE SUSANA

9. SAPO SACAPUNTAS

10. Identifica el grafema -S- entre otros grafemas:
s b s l S M s l s h S b
S M s f s m l S f s f e s
h s L S f s H s m b s m
S h s l S L m s F S L N l
m S j m s a S l w k s d

11. Encierra de color rojo - S - y de color azul – s -
Sandra masa sapo malo Sara
salero paso Sonia salgo Lisa
Santiago sandía Sonia pasa misa
casa sacapuntas Selena sopa

12. Clasifica las siguientes palabras según tengan
o no tengan el grafema - S -:
Sonia maleta masa misa pera
auto Santiago liso lima carro
tesoro pájaro soltera dame
Sandra mamá sola pelota casa

13. Une fonema con sonido vocálico, leyendo las sílabas que se
forman:

14. LEE LAS SÍLABAS
sa se si so su
su si sa se so
sa so se su sa

15. • Clasifica los objetos atendiendo a los siguientes sonidos
silábicos:

16. • Lee y une la imagen con su correspondiente palabra:
Sopa
sacapuntas
Salmón

17. sandía
sol
sonajer
o
salero

18. Para leer. Para escribir.

19. LEE LAS PALABRAS
loma Memo María
lima ama mula momia
LEE LAS ORACIONES
Mi mamá me ama.
Mimí amasa la masa.

20. Existen palabras que acompañan a los elementos y
se llaman artículos. Cuando es un elemento se usa:
Femenino Masculino

21. Cuando los elementos son varios se usan los artículos:
Femenino Masculino

22. El sol.
Las
serpientes.
La silla.
Los soldados.

23. Existe una letra que la llamamos “el nexo Y” y permite
unir dos palabras.
Lulú y Lalo
El sapo y su sopa.

24. LEE LAS ORACIONES
La mamá lee a Lola.
Los sapos se asolean.
Lulú y Lalo amasan la masa.

25. ¡ESTUDIEN CHICOS!
¡SI ESTUDIAN, LES IRÁ BIEN
EN LAS PRUEBAS!
¡CHAOOOO!