Presentación del portafolio
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El documento describe el portafolio digital como una herramienta que permite presentar de forma ordenada los trabajos realizados por los estudiantes durante su proceso educativo, con el fin de realizar un seguimiento de su aprendizaje. El portafolio digital contiene evidencias que ayudan a los estudiantes a mejorar a través de la autoevaluación y la crítica. Existe tres tipos de portafolios: de aprendizaje, que muestra los progresos del estudiante; de presentación, que muestra sus mejores trabajos; y de evalu
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Presentacion
Este documento presenta el portafolio como un método de enseñanza, aprendizaje y evaluación que consiste en la aportación de producciones del estudiante para juzgar sus capacidades. El portafolio permite al estudiante ver sus esfuerzos y logros en la asignatura de Diseño Curricular en relación a los objetivos y criterios establecidos. El documento también explica que se usará la plataforma SlidShare para subir los documentos a los blogs de los estudiantes, donde se evidenciarán todas las actividades realizadas en
Dsada
Este documento introduce un portafolio de estudiante como un método de enseñanza, aprendizaje y evaluación. El portafolio permite al estudiante mostrar sus esfuerzos y logros en la asignatura de Diseño Curricular a través de varias producciones, y también permite que otros estudiantes vean las actividades realizadas durante el semestre a través de blogs subidos a una plataforma virtual.
Instrumentos y técnicas de evaluación
Los instrumentos son herramientas utilizadas por los profesores para evaluar el desempeño y competencias de los estudiantes. Cada profesión tiene sus propios instrumentos específicos, los cuales fueron desarrollados a lo largo de los años. Mientras que los instrumentos ayudan a los profesores a obtener datos sobre los estudiantes, es importante que sean de alta calidad para no distorsionar la realidad. La evaluación debe incluir tareas contextualizadas, no solo exámenes escritos, para conocer las competencias que los estudiantes
Presentacion del-portafolio
El portafolio es un sistema de evaluación integrado en el proceso de enseñanza-aprendizaje que consiste en una selección de evidencias recogidas por el estudiante durante un periodo para valorar el logro de objetivos. El portafolio permite ofrecer información sobre los objetivos de aprendizaje y puede ser virtual, lo que permite a los estudiantes enriquecer sus conocimientos de manera accesible.
Presentacion del portafolio
Este documento describe un portafolio educativo que recopila evidencias del aprendizaje de un estudiante a lo largo de un semestre. El portafolio integra contenidos, experiencias y situaciones desarrolladas durante el proceso de aprendizaje mediante el uso de herramientas digitales como blogs y Google Drive. El portafolio muestra un aprendizaje significativo y procesos de reflexión que evidencian la comprensión, análisis y síntesis de los contenidos por parte del estudiante.
Presentación del portafolio
El documento describe el portafolio digital como una herramienta útil para los docentes que combina las tecnologías y ayuda a evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje. El portafolio permite seleccionar evidencias que muestran el trabajo realizado por los estudiantes y estimula la reflexión. Un portafolio de aprendizaje ofrece información sobre los objetivos de aprendizaje e incluye reflexiones y autoevaluaciones del estudiante y docente.
3. presentacion del portafolio
Este documento presenta un portafolio digital creado para la asignatura de Gestión Pedagógica. El portafolio digital es una herramienta útil para organizar materiales y dar acceso fácil al estudiante y profesor. Contiene los mejores trabajos realizados por el estudiante durante el semestre para demostrar esfuerzo, logros y progreso. El portafolio permite ver el desarrollo del estudiante en relación a los objetivos y criterios de evaluación establecidos, y será usado para autoevaluación
Presentacion del portafolio
El portafolio digital permite a los estudiantes recopilar y organizar trabajos que demuestran su progreso de aprendizaje. Contiene elementos como presentaciones, actividades, reflexiones y comentarios del profesor. El portafolio digital ofrece una evaluación continua del progreso del estudiante y hace transparente el proceso educativo.
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4.portafolio electrónico educativo
Este documento describe el portafolio electrónico educativo, una herramienta digital que permite a los estudiantes recopilar evidencias de su aprendizaje y progreso. Explica que un portafolio electrónico incluye documentos, videos y audios que demuestran el desarrollo del estudiante y se enfoca en la autoevaluación y el aprendizaje autodirigido. También discute cómo los portafolios electrónicos son útiles para la evaluación formativa y continua en la educación. Finalmente, menciona algunas herramient
4.portafolio electrónico educativo
Este documento describe el portafolio electrónico educativo, una herramienta que permite a los estudiantes demostrar su desarrollo a través de evidencias de su proceso de aprendizaje. Un portafolio electrónico recopila documentos producidos por el estudiante y permite la autoevaluación y reflexión. Esta herramienta ayuda a los estudiantes a adquirir competencias y ofrece una evaluación formativa del progreso del estudiante. El documento también explica cómo se pueden utilizar los portafolios electrónicos y las her
E portafolio
El documento describe los e-portfolios, que son sistemas de evaluación integrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje que consisten en una selección de evidencias y muestras que recoge el estudiante a lo largo del tiempo para demostrar su aprendizaje. Los e-portfolios se basan en medios y servicios electrónicos y permiten mostrar la evolución del aprendizaje del estudiante.
El portafolio-digital
El documento describe el portafolio digital como una herramienta de evaluación que combina elementos tecnológicos para recopilar trabajos que permitan el seguimiento y evaluación del aprendizaje del estudiante. Un portafolio digital muestra la evolución del proceso de enseñanza-aprendizaje, estimula la reflexión del estudiante, y permite al profesor evaluar el desempeño y progreso del estudiante. El portafolio digital también facilita el seguimiento del profesor y permite que el desempeño del estudiante
Kevin
El documento describe el portafolio digital como un nuevo instrumento de evaluación. Un portafolio digital permite recopilar y presentar muestras del trabajo y progreso de un estudiante a lo largo del tiempo. Esto permite al profesor evaluar el aprendizaje del estudiante y al estudiante demostrar sus logros. El portafolio digital ofrece ventajas como mostrar la evolución del aprendizaje y estimular la reflexión del estudiante.
Presentaciondel p
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El portafolio
El documento describe los beneficios y tipos de portafolios. Los portafolios permiten la reflexión sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje, muestran el progreso de los estudiantes y facilitan el monitoreo de sus avances. Existen portafolios de trabajo, progreso, éxito, docentes y estudiantes. El portafolio es una colección de evidencias que muestra el aprendizaje de los estudiantes a lo largo del tiempo.
El portafolio
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Portafolio
El documento describe el portafolio estudiantil electrónico (e-portafolio) como una colección de trabajos del estudiante que muestran sus esfuerzos, logros y progreso en un área específica. El e-portafolio utiliza herramientas tecnológicas para permitir el seguimiento y evaluación del aprendizaje del estudiante a lo largo del tiempo. Los objetivos del e-portafolio son permitir que los estudiantes resalten lo que han aprendido y su desarrollo individual, y que los profes
Universidad nacional de chimborazo
El portafolio digital es un instrumento de evaluación que permite al alumno autoevaluar su trabajo a través de herramientas tecnológicas, archivando actividades realizadas en clase. El portafolio digital muestra evidencias de los aprendizajes y conocimientos adquiridos, y permite fortalecerlos. Contiene enlaces e información adicional relacionada con los temas. Los elementos que debe incluir son una presentación del alumno, objetivos formativos, productos de las actividades y recursos utilizados. El portafol
INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS. PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN
Es así como transcurrido el curso, hemos pasado a través de orientaciones curriculares en educación, no tan sólo, aprendiendo como hacer diferentes tipos de portafolios de diagnóstico, evaluación, trabajo y presentación con sus diferentes modalidades, sino que también a ver y reconocer cada uno nuestras prácticas pedagógicas, lo que nos sirvió para analizar con detenimiento como estas se manifestaban en los planteles educativos. Para finalizar el módulo nos invitaron a realizar un trabajo diferente, el cual era el desarrollo de un portafolio de presentación, el cual me atrevía también a hacerlo en película, , aquí dejaríamos como evidencia, cada uno de los trabajos de mis alumnos y los propios, esta herramienta de trabajo, nos ayudó a adquirir un nuevo conocimiento, el cual era hacer un portafolio digital, si bien antes ya habíamos desarrollado uno, no lo habíamos hecho en torno a un link, o donde todos lo pudieran ver, por lo tanto este concepto era totalmente diferente al que habíamos conocido anteriormente, es así como esta modalidad de trabajo aparte de ser diferente y lúdica, me llevó a adquirir otro tipo de conocimiento, al finalizar, pude constatar cómo he ido desarrollando habilidades que desconocía, ya que mis primeros trabajos, reflejaban lo que era al principio del curso y hoy puedo ver que gracias a los avances que iba haciendo trabajo a trabajo, me ayudaron a mejorar las capacidades y habilidades, tanto más, como de los alumnos.
Presentacion del portafolio
El documento define el portafolio digital como una herramienta que combina tecnología para reunir trabajos que permitan el seguimiento y evaluación del aprendizaje del estudiante. Explica que el portafolio digital tiene ventajas como promover el aprendizaje activo y el desarrollo de competencias en los estudiantes, además de contar con versatilidad del medio digital. Sin embargo, también requiere cierto nivel de conocimientos tecnológicos y puede implicar costos asociados a recursos tecnológicos.
Portafolios electronicos
El documento explica que un portafolio electrónico permite a estudiantes y profesores almacenar evidencia de sus logros académicos en línea. Los estudiantes pueden reflejar su aprendizaje y mostrar ejemplos de su trabajo, mientras que los profesores pueden compartir métodos de enseñanza. El portafolio electrónico ofrece una evaluación dinámica y progresiva de las fortalezas y logros de los estudiantes.
Presentacion del portafolio
El documento describe el portafolio digital como un sistema de evaluación que integra evidencias del proceso de aprendizaje de un estudiante a lo largo de un período. Un portafolio digital puede incluir textos, gráficos u otros elementos multimedia y permite organizar y controlar trabajos creados en diferentes medios. Se centra en el proceso de aprendizaje del estudiante y permite el seguimiento y evaluación por parte del profesor.
Portafolio digital
El documento describe el portafolio digital como una herramienta de evaluación y enseñanza-aprendizaje que permite al estudiante demostrar su progreso a través de una colección de trabajos seleccionados. El portafolio digital se caracteriza por mostrar la evolución del aprendizaje del estudiante, estimular la reflexión y la investigación, y permitir el seguimiento del profesor. El documento también explica las cinco fases del portafolio digital y sus ventajas y desventajas.
Portafolio educativo zayuris
El documento describe los diferentes tipos de portafolios educativos, incluyendo portafolios de procesos, productos y muestras. Explica que un portafolio es una colección personal que documenta los logros y aprendizaje de una persona y se puede usar para acreditación, búsqueda de trabajo y desarrollo profesional. También describe los portafolios del profesor y del alumno, destacando que permiten la reflexión, comunicación y evaluación del desempeño y aprendizaje. Finalmente, señala que un portaf
Presentación del portafolio
El portafolio estudiantil es una técnica de enseñanza que implica la recopilación de trabajos realizados por el estudiante durante el semestre para demostrar esfuerzos, logros y progreso. Los portafolios digitales deben tener objetivos claros y contener evidencia organizada de lo aprendido a través de trabajos escritos y lecciones. Los trabajos incluidos en el portafolio muestran el aprendizaje de cada unidad y que los estudiantes cumplieron con las actividades de manera significativa.
Portafolio digital
El documento describe el portafolio digital como una herramienta de evaluación y enseñanza-aprendizaje que permite al estudiante demostrar su progreso a través de una colección de trabajos actualizados. El portafolio digital se caracteriza por mostrar la evolución del aprendizaje del estudiante, estimular la reflexión y la investigación, y permitir el seguimiento del profesor. Consiste de cinco fases: recogida, selección, reflexión, publicación y valoración. Aunque tiene ventajas como fomentar el aprendiz
Presentacion del portafolio
El documento explica que un portafolio es una técnica de enseñanza que implica la recopilación de trabajos realizados por un estudiante durante un semestre para demostrar sus esfuerzos, logros y progreso. Los estudiantes seleccionarán sus mejores producciones de acuerdo a cada actividad para ilustrar su aprendizaje. El portafolio se utilizará para la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación del estudiante y cubrirá las primeras tres unidades del curso. La organización del portafolio seguirá
Presentacion del-portafolio
El documento explica qué es un portafolio estudiantil, destacando que es una colección de evidencias que resume el trabajo académico y procesos de aprendizaje de un estudiante. Luego describe los diferentes tipos de portafolios y sus beneficios, así como las ventajas y desventajas de los portafolios digitales.
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Presentación del portafolio
- 1. PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO El portafolio digital es una herramienta que nos permite presentar de una forma ordenada y sistemática todos los trabajos recopilados durante el proceso educativo, esto será para realizar un seguimiento y evaluar el proceso de aprendizaje de cada estudiante, es por eso que es de mucha importancia y relevancia tener en cuenta que este porfolio digital nos permite a nosotros como estudiantes tener evidencias que nos permita un mejoramiento en nuestro proceso de enseñanza –aprendizaje ya que son documentos que se adquieren durante todo un periodo académico que nos permite aprender a ser críticos y autoevaluarnos a nosotros mismos. “En el ámbito educativo, el Portfolio sería la colección de trabajos de un alumno que dan fe de sus conocimientos y destrezas, englobados en el término “competencias”, mostrando los documentos que verifican la adquisición de dichas competencias. Los trabajos son seleccionados en función de criterios establecidos por el profesor y el alumno.” Es un medio de comunicación con los padres, en cuanto que les muestra las producciones que avalan las calificaciones de sus hijos. Hay tres tipos de portfolio, teniendo cada uno su papel y sus funcionalidades: De aprendizaje: Comprende trabajos de todo tipo y reflexiones sobre estos trabajos que muestran los progresos del alumno en un periodo concreto. Unos trabajos don escogidos por el alumno exclusivamente, mientras que otros lo son por el profesor y el alumno. De presentación: Muestra los mejores trabajos del alumno, escogidos bajo su criterio, que debe justificar su elección. De evaluación: Sirve para evaluar el nivel de adquisición de competencias.