El desarrollo psicomotor en los niños se refiere a la adquisición continua de habilidades motoras y de coordinación desde la concepción hasta la infancia. Comienza en la tercera semana del vientre materno y sigue un orden general en todos los niños, aunque la velocidad varía individualmente. Incluye hitos como sonreír, seguir objetos con la mirada, sentarse, gatear, ponerse de pie y dar los primeros pasos.

2.  El término desarrollo psicomotor designa la
adquisición de habilidades que se observa en
el niño de forma continua durante toda la
infancia.

3.  El desarrollo psicomotor empieza desde el
vientre materno ala tercera semana de las
concepciones del sistema nervioso central.

4.  Una persona con experiencia puede valorar bien las
adquisiciones psicomotrices de un niño: es el caso
de los padres que tienen varios hijos y el de los
profesionales de la infancia que tienen especial
sensibilidad para este tema.

5.  El desarrollo psicomotor es diferente en cada niño,
sin embargo, es claro que él se presenta en el mismo
orden en cada niño.

6. Prácticamente el niño duerme todo el día.

7. Comienza a sonreír cuando le hablan.

8. Sonríe espontáneamente, sus ojos siguen
Los objetos en movimiento.

9. Se sostiene en posición erecta, se sienta
Con apoyo y logra girar sobre su propio
eje.

10. Ya se sienta completamente solo, gatea y
Logra ponerse en posición erecta y puede
dar los primeros pasos.

11. Ayuda a vestirse, dice varias palabras y
camina con ayuda de los familiares.

12.  Esquema Corporal
 Lateralidad
 Equilibrio
 Coordinación
 Espacio - tiempo
 Ritmo
 Motricidad: Fina y Gruesa

13. •Abrir y cerrar las manos con extensión máxima de los dedos.
•Cerrar y abrir un libro; se simula con las manos.
•Niños marcando el paso con los dedos índice y corazón de
ambas manos.
•Simular cómo araña el gato.
•Cómo dispara un cazador.
•Desato un nudo.
•Me pongo un guante.