1. CUATRO PILARES DE LA EDUCACION Y SU RELACION CON LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA.
• EDUCACION PARA LA VIDA:
• EDUCACION BASICA: VIDA PRIVADA EDUCACION PERMANENTE: VIDA PROFESIONA
NOS LLEVA A LAS HERRAMIENTAS ESCENCIALES PARA EL APRENDIZAJE
SON : LA LECTURA Y ESCRITURA, EXPRESION ORAL, CALCULO Y LA SOLUCION DE PROBLEMAS
ESTO ES TOMADO DE LOS CUATRO PILARES FUNDAMENTALES QUE SON:

2. APRENDER A CONOCER
EL CAMBIO EXIGE DEL DIALOGO PACIFICO Y EN ARMONIA.
COMPRENDER EL MUNDO PARA DESARROLLAR CAPACIDADES
PROFESIONALES Y DE COMUNICACIÓN.
PROLOGAR LA ESCOLARIDAD IE INCREMENTAR EL TIEMPO LIBRE.
EL INCREMENTO DEL SABER FAVORECE EL SENTIDO CRITICO.
CADA NIÑO PUEDE ACCEDER AL RAZONAMIENTO CIENTIFICO Y
CONVERTIRSE EN AMIGO DE LA CIENCIA.

3. APREDNDE A VIVIR JUNTOS
NOS INVITA A CONOCER AL MUNDO QUE LO RODEA DESDE SU HISTORIA SUS TRADICIONES
Y ESPIRITUALIDAD PARA CREAR UN ESPIRITU NUEVO CAPAZ DE REALIZA PROYECTOS
COMUNES O SOLUCIONES INTELIGENTES Y PACIFICAS.
PARA FOMENTAR EL CONOCIMIENTO VALORANDO SUS TRADICIONES Y ESPIRITUALIDAD.
CREANDO SERES CAPACES DE COMPRENDER Y ACTUAR CON RESPONSABILIDAD Y
JUSTICIA.
DE ESTA MANERA LA EDUCACION PROPORCIONA LA LIBERTAD DE PENSAMIENTO DE
JUICIO DE SENTIMIENTOS Y DE IMAGINACION.

4. APRENDER A SER
LA EDUCACION VA A CONTRIBUIR A UN DESARROLLO GLOBAL.
EN EL SIGLO XXI: NO SERA PREPARAR PARA VIVIR
SINO DOTAR DE FUERZA Y PUNTOS DE REFERENCIA
LA FUNCION ESCENCIAL SERA CONFERIR DE LIBERTAD DE EXPRESION. JUICIO,
SENTIMIENTOS E IMAGINACION.
LA EDUCACIO PERMANENTE SERA LA BASE PARA APRENDER DURANTE TODA LA
VIDA,

5. APRENDE A HACER
COMO ENSEÑAR A PONER EN PRACTICA SUS CONOCIMIENTOS.
NO SOLO PREPARA A ALGUIEN PARA UNA TAREA MATERIA.
CONVIENE QUE SE ADQUIERA UNA COMPETENCIA QUE PERMITA HACER FRENTE
A NUMEROSAS SITUACIONES.
ENFASIS TRABAJO EN EQUIPO.

6. LOS PILARES DE LA EDUCACION
COMPETENCIAS QUE SE DEBERAN DESARROLLARSE EN LOS TRES NIVELES QUE
PROPORCIONEN OPORTUNIDADES Y EXPERIENCIAS.
COMPETENCIAS DEL APRENDIZAJE PERMANENTE
COMPETENCIAS PARA EL MANEJO DE LA INFORMACION
COMPETENCIAS PARA EL MANEJO DE SITUACIONES
COMPETENCIAS PARA LA CONVIVENCIA
COMPETENCIAS PARA LA CIDA EN SOCIEDAD