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PRESENTACIÓN DE
MATEMÁTICAS
NOMBRE Y APELLIDO: MICHEL LUKER
CI:32237344
SECCIÓN CO0113
PPRF: MARÍA ALEJANDRA CARRUIDO
DEFINICIÓN DE CONJUNTO
• Es una variación de elementos que a su vez es considerado como un objeto, número, letras,
colores, figura, entre otros también son un elemento que va incluidos de algún modo
ejemplo
Los polígonos constituyen un conjunto de elementos que son polígonos rectangulares y que en
particular es un subconjunto
CONJUNTO DE OPERACIONES
• Son aquellas que permiten la realización de operaciones, para obtener otro conjuntos como:
intercepción, diferencia, unión, diferencia simétrica y complemento. Nos permite unir conjuntos
entre sí puede ser dos o más sin que se repitan los elementos que queremos unir, ejemplo la unión
de un conjunto A y un conjunto B sería otro conjunto formado e indicado a su unión.
NÚMEROS REALES
• Son notados como números construidos de varias formas que en algunas son simples y en
otras su propósito es matemático como también complejo a una serie de paradojas y
problemas logísticos que incluye tanto los números (positivos, negativos y el cero ) tanto
racionales e irracionales mediante fracciones enunciadas, enteros y denominadores por
ejemplo:
DESIGUALDAD
• Sostienen una relación de orden estrictamente mayor o menor que no pueden ser iguales, en cuestión
son elementos de conjuntos ordenados. Como los enteros o los reales entonces pueden ser
comparados
VALOR ABSOLUTO
• El valor absoluto es considerado como signo ya sea positivo o negativo que en notaciones se
vincula en distancia, magnitud, norma. Por ejemplo el valor absoluto de tres es tres y su
contexto matemático es físico vectorial cuaternario se basa en anillos ordenados cuerpo o
espacios
DESIGUALDAD DE VALOR ABSOLUTO
• Una desigualdad de valor absoluto es un signo de valor con una variable dentro, se resuelven las
Desigualdades de valor absoluto y valorando que la expresión dentro del símbolo de valor absoluto es
positivo un ejemplo sería:4×-2>9.”cuatro veces nuestra incógnita menos dos es superior a nueve “.
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  • 1. PRESENTACIÓN DE MATEMÁTICAS NOMBRE Y APELLIDO: MICHEL LUKER CI:32237344 SECCIÓN CO0113 PPRF: MARÍA ALEJANDRA CARRUIDO
  • 2. DEFINICIÓN DE CONJUNTO • Es una variación de elementos que a su vez es considerado como un objeto, número, letras, colores, figura, entre otros también son un elemento que va incluidos de algún modo ejemplo Los polígonos constituyen un conjunto de elementos que son polígonos rectangulares y que en particular es un subconjunto
  • 3. CONJUNTO DE OPERACIONES • Son aquellas que permiten la realización de operaciones, para obtener otro conjuntos como: intercepción, diferencia, unión, diferencia simétrica y complemento. Nos permite unir conjuntos entre sí puede ser dos o más sin que se repitan los elementos que queremos unir, ejemplo la unión de un conjunto A y un conjunto B sería otro conjunto formado e indicado a su unión.
  • 4. NÚMEROS REALES • Son notados como números construidos de varias formas que en algunas son simples y en otras su propósito es matemático como también complejo a una serie de paradojas y problemas logísticos que incluye tanto los números (positivos, negativos y el cero ) tanto racionales e irracionales mediante fracciones enunciadas, enteros y denominadores por ejemplo:
  • 5. DESIGUALDAD • Sostienen una relación de orden estrictamente mayor o menor que no pueden ser iguales, en cuestión son elementos de conjuntos ordenados. Como los enteros o los reales entonces pueden ser comparados
  • 6. VALOR ABSOLUTO • El valor absoluto es considerado como signo ya sea positivo o negativo que en notaciones se vincula en distancia, magnitud, norma. Por ejemplo el valor absoluto de tres es tres y su contexto matemático es físico vectorial cuaternario se basa en anillos ordenados cuerpo o espacios
  • 7. DESIGUALDAD DE VALOR ABSOLUTO • Una desigualdad de valor absoluto es un signo de valor con una variable dentro, se resuelven las Desigualdades de valor absoluto y valorando que la expresión dentro del símbolo de valor absoluto es positivo un ejemplo sería:4×-2>9.”cuatro veces nuestra incógnita menos dos es superior a nueve “.