Este documento describe las plataformas virtuales como escenarios educativos diseñados según una metodología de acompañamiento a distancia mediante herramientas web. Incluye herramientas para facilitadores, alumnos y diseño educativo, así como características administrativas. Las plataformas virtuales generan espacios de aprendizaje colaborativo y participativo, facilitan la entrega de trabajos y el uso de materiales audiovisuales.

1. Bienvenidos Participante: María del Carmen Gallardo Mercado

2. ¿Qué son Plataformas Virtuales? Escenarios educativos diseñados de acuerdo a una metodología de acompañamiento a distancias. Herramientas basadas en páginas Web para la organización e implantación de cursos en línea o para apoyar actividades educativas presenciales.

3. Principales características Herramientas del facilitador Herramientas del alumno Apoyos instruccionales o de diseño educativo. Herramientas administrativas

4. Ventajas Generar espacios para el conocimiento. Generar entornos de aprendizaje basados en el trabajo colaborativo, participativo. Facilidad en la entrega de trabajos prácticos Uso y manejo fácil Permite integrar materiales de audio y video

5. Plataformas Virtuales de Aprendizaje Interacción Innovación Integración Información Establecer procesos comunicacionales Generar actividades Sacar provecho Ampliar alternativa Incorporar la información A un proceso de generación De conocimientos Tener a la mano datos Necesarios para el funcionamiento Del curso

6. Gracias “Aprender es un deber” “La verdad nos hará libres”