El documento resume el XI Foro Municipal de Educación 2009 realizado en Caldas, Antioquia. El foro tuvo como objetivo generar una discusión sobre la innovación, competitividad y pertinencia en la educación. Contó con ponencias sobre estos temas así como experiencias educativas significativas. Se generaron discusiones sobre gestión del conocimiento, articulación entre niveles educativos y uso de TIC para el desarrollo del conocimiento. La Secretaría de Educación y la comunidad educativa de la Institución Federico Ángel se sintieron orgullos

1. XI FORO MUNICIPAL DE EDUCACIÓN 2009 “ LA INNOVACIÓN Y LA COMPETITIVIDAD PARA UN PROCESO EDUCATIVO PERTINENTE Y CON CALIDAD” Caldas - Antioquia Secretaría de Educación

2. SE PATENTIZÓ EL COMPROMISO FEDERIQUIANO CON LA CALIDAD DEL PROCESO EDUCATIVO CALDEÑO La Alcaldía Municipal –Caldas compromiso de ciudad- La Secretaría de Educación Municipal y la Institución Educativa Federico Ángel convocaron al magisterio, autoridades y comunidades educativas del municipio al Foro educativo Municipal de educación el pasado 1 de octubre, cuyo propósito permitió generar una discusión en torno a la educación para la innovación y la competitividad en el marco de la pertinencia educativa. Los foros municipales atienden a las políticas señaladas en el Plan Decenal de Educación 2006-2016 del Ministerio de Educación Nacional y son espacios de discusión en torno a temas trascendentales para el sector, a través del diálogo y la presentación de experiencias significativas con el objeto de identificar y brindar una educación pertinente que responda a la diversidad poblacional y de contextos del país.

3. Desde el plan sectorial de la Revolución Educativa se propuso declarar el 2009 como el año de la innovación y la competitividad y en este sentido generar una discusión en torno a la pertinencia del sistema educativo. El eje central de los foros educativos son las experiencias significativas, las cuales se definen, desde la perspectiva de desarrollo hacia la significación, como una práctica concreta, sistemática, evidenciable, autorregulada y contextualizada; que se orienta al fortalecimiento institucional mediante el mejoramiento de las áreas de la gestión escolar (directiva, pedagógica, administrativa y comunitaria) del establecimiento educativo en el cual se circunscribe.

4. PONENCIAS Y SUS PONENTES Este espacio de reflexión contó con la presencia de destacados ponentes del medio local y departamental quienes tuvieron a bien exponer ideas en diferentes ponencias. Ponencia central. "Innovación y competitividad educativa; ¿asunto de Pertinencia? Magister: GERMÁN ALONSO VÉLEZ SÁNCHEZ: Licenciado en Educación: historia y filosofía. Universidad de Antioquia Filósofo. Universidad Pontificia Bolivariana Magister en Educación: sociología de la Educación. Universidad de Antioquia Especialista en Evaluación de Instituciones y Programas Sociales. Universidad de Antioquia Doctorando en Ciencias de la Educación. Universidad Tecnológica de Pereira

5. PONENCIAS Y SUS PONENTES Segunda Ponencia: Articulación de la media con la Educación Superior y experiencia Significativa Doctor JUAN CARLOS BUITRAGO BOTERO: Director de Planeación de la Institución Universitaria Salazar y Herrera y Director de Extensión de la Corporación Universitaria Lasallista. Tercera Ponencia: “Impacto de las Tic La enseñanza del inglés. Marco Común Europeo (Bilingüismo) EXPOSITOR: DIEGO IDARRAGA RIVERA: Director académico del instituto de idiomas American Headway, Decano universitario, Posee el certificado in Advanced English de la universidad de Cambridge y certificado TSL y Telf. d Ilacd de Canadá. Asesor académico de Greenwich E.L.T, Delegado de más de 100 colegios e instituciones educativas en Antioquia y 920 más en el eje cafetero.

6. EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS MONOGRAFÍAS VEREDALES Docente: Martha Elena González Henao BLOG FEDERIQUIANO Docente Ángela Débora castro

7. DISCUSIONES QUE SE GENERARON Gestión del conocimiento Articulación en los diferentes niveles educativos. Desarrollo de competencias para la construcción del tejido social (teniendo en cuenta todas las competencias) Emprenderísmo y empleabilidad. Uso de los medios TICS para el desarrollo del conocimiento. Bilingüismo

8. ESTIMULOS Finalmente la Secretaría de Educación a través de su secretaria la Doctora Blanca Inés Sánchez destacó la labor, tenacidad y dinamismo de los docentes de nuestra institución en la organización y coordinación de este Foro en su versión XI, así también de los estudiantes que participaron con su apoyo en el evento.

9. AGRADECIMIENTOS Felicitaciones y un grandísimo Dios les pague al equipo coordinador del evento, a los docentes estudiantes, personal de servicio, directivos por su disposición y compromiso que marcaron el éxito de este Foro Municipal De Educación.

17. Equipo discente de recepción externa

36. LA COMUNIDAD EDUCATIVA FEDERIQUIANA SE SIENTE COMPLACIDA Y ORGULLOSA DE SU APORTE A LA ORGANIZACIÓN Y COORDINACIÓN DEL XI FORO EDUCATIVO MUNICIPAL 2009.