Este documento presenta el espacio curricular de Informática para un programa de profesorado. Describe los objetivos del curso como permitir a los estudiantes adquirir habilidades en el uso de computadoras y promover el aprendizaje a través de las TIC. Incluye secciones sobre sistemas operativos, comandos básicos, exploradores, procesadores de texto, planillas de cálculo y bases de datos. También detalla estrategias de enseñanza como observación, coevaluación y autoevaluación.

1. Espacio Curricular
Informática
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
COLEGIO SUPERIOR Nº 1 DE RAWSON “ PROF. IOLE LEBE PALMOLELLI DE MASCOTTI”
PROGRAMA: PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA MODALIDAD
TÉCNICO PROFESIONAL EN CONCURRENCIA CON EL TÍTULO DE BASE.Res. CFE 63/08.

2. PERSPECTIVA DEL ESPACIO
CURRICULAR
 Aplicación.
 Herramientas Informáticas.

3.  Sistemas Operativos.
 Comandos Básicos.
 Los Exploradores.
 Procesadores de Textos.
 Planillas de Cálculos.
 Base de Datos.
LA INFORMÁTICA PERMITE:

4.  Adquirir y desarrollar habilidades en el uso de la
computadora como recurso tecnológico, en
diversas situaciones de aprendizajes propuestos.
 Promover el aprendizaje por el uso y aplicación de
las Tics donde los alumnos desarrollan su
creatividad, destreza y conocimiento por el
aprendizaje activo y colaborativo, en el abordaje
en las nuevas Tecnologías de la Información y la
Comunicación.
Propósitos

5. Eje: La Informática
computadora – origen – componentes básicos de la
computadora.
Conceptualizar informática – conocer el origen de la
computación y su uso social – explorar los
componentes básicos de una computadora.
Contenidos

6. Eje: Los Sistemas Operativos
 Sistemas Operativos.
 El Hardware.
 El Software.
Contenidos

7. Eje: Comandos Básicos
 Los componentes de un programa.
 El entorno gráfico.
 El escritorio.
 Organización de la información.
Contenidos

8. Eje: Los Exploradores
 Prestaciones de la barra menú.
 Propiedades del explorador de Windows.
 Elementos periféricos del panel de control:
configuración.
Contenidos

9. Eje: Procesadores de Texto
 Concepto de Microsoft Word.
 Herramientas de la ventana de trabajo Word.
 Archivo de documentos: manipulación.
 Menú archivo / menú edición / menú ver/ / menú
formato / menú herramientas / menú tablas / menú
ventanas.
Contenidos

10. Eje: Planillas de Cálculo
 Las planillas de cálculo Excel.
 Herramientas básicas para el trabajo en Excel.
 Planilla de calculo Excel: menú.
 Usos y aplicaciones.
Contenidos

11. Eje: Base de Datos
 Concepto y utilidad de la base de datos.
 Menús.
Contenidos

12.  Interpretar y describir los Sistemas Operativos.
 Interpretar y describir las características de la
planilla de calculo de Excel.
 Determinar los usos y aplicaciones en una base de
datos
Estrategias de Enseñanzas

13.  Observación directa de logros y habilidades
adquiridas.
 Coevaluación de logros y dificultades.
 Autoevaluación de trabajos prácticos
desarrollados.
Evaluación

14. FIN
Osvaldo Ortiz