Este documento describe los programas de máster y posgrados en finanzas ofrecidos por el Colegio Universitario de Estudios Financieros (CUNEF) para el año 2009-2010. Ofrece una variedad de opciones de máster especializadas en diferentes áreas de las finanzas como dirección financiera, banca, bolsa y gestión de inversiones. Destaca la alta tasa de inserción laboral de sus graduados, el claustro docente formado por profesionales en activo y la orientación práctica de la enseñanza. Adem
Este documento presenta el programa detallado de la asignatura "Finanzas I" que forma parte de la Licenciatura en Contaduría Pública de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada. El programa consta de 7 unidades que cubren temas como los aspectos básicos de las finanzas, los costos de capital, el sistema financiero venezolano y la estructura de capital. La asignatura se evalúa mediante actividades teórico-prácticas, pruebas escritas, exposiciones y participación en clase.
Este documento presenta un diplomado en finanzas empresariales que se llevará a cabo entre marzo y junio de 2011 en la Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca. El diplomado cubrirá seis módulos temáticos con docentes expertos y busca desarrollar habilidades financieras en los estudiantes para la toma de decisiones gerenciales. El costo es de $900,000 para estudiantes y egresados y $1,000,000 para participantes particulares.
Este documento presenta un curso de extensión sobre Análisis de Información Financiera para la toma de Decisiones. El curso tiene una duración de 120 horas y se dicta de manera online a través de un campus virtual. Se estructura en 4 módulos que cubren temas como la formación de criterios financieros a partir de la información contable, el análisis de riesgos y su relación con la estructura empresarial, el análisis de balances y la evaluación de riesgo crediticio. Las actividades incluyen foros de discusión,
Este documento presenta la descripción de un módulo de gestión financiera. El módulo tiene como objetivo ofrecer conceptos y herramientas básicas de las finanzas para la toma de decisiones. Los contenidos incluyen temas como análisis de flujo de caja, costo de capital, rentabilidad, capital de trabajo y estructura financiera. El módulo será evaluado a través de trabajos grupales, bibliográficos y participación en clase.
Normas Internacionales de Informacion Financiera (NIIF) y regulacion prudenc...Cristina Pailhé
Este documento discute las reformas a los estándares contables y prudenciales luego de la crisis financiera internacional de 2008. Explica que luego de la crisis, el G20 pidió mejorar los estándares contables para incorporar una visión más prospectiva del riesgo crediticio. También se propuso reemplazar el estándar IAS 39. Por otro lado, el Comité de Basilea emitió lineamientos para fortalecer los procesos de valuación y previsionamiento de los bancos. Finalmente, se propuso mejorar la calidad y cantidad del capital regulatorio de
Este sílabo describe un curso de 4 semanas sobre Finanzas Corporativas que forma parte de una maestría en Gestión Empresarial. El curso cubrirá temas como el funcionamiento del mercado financiero peruano, la valorización de instrumentos financieros y empresas, el riesgo y rendimiento de carteras, y el costo de capital y políticas de dividendos. El curso utilizará métodos como exposiciones, discusión de lecturas y casos para desarrollar las competencias financieras de los estudiantes.
Este sílabo describe un curso de Finanzas Corporativas e Instrumentos Financieros de 3 créditos y 3 horas semanales. El curso cubrirá 8 unidades sobre conceptos básicos de finanzas corporativas, instrumentos de deuda y capital, decisiones de inversión y mecanismos de cobertura de riesgos. Los estudiantes serán evaluados a través de un examen parcial, controles continuos y un examen final.
Este documento presenta la descripción de un módulo formativo sobre "Aplicación de Principios de Economía" que forma parte de la carrera de Ingeniería Financiera de la Universidad Técnica de Ambato. El módulo se enfoca en que los estudiantes adquieran capacidades para entender conceptos económicos básicos, el funcionamiento de los mercados, y analizar ciclos económicos. El documento incluye la metodología, contenidos, y evaluación del módulo.
Este documento presenta el programa detallado de la asignatura "Finanzas I" que forma parte de la Licenciatura en Contaduría Pública de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada. El programa consta de 7 unidades que cubren temas como los aspectos básicos de las finanzas, los costos de capital, el sistema financiero venezolano y la estructura de capital. La asignatura se evalúa mediante actividades teórico-prácticas, pruebas escritas, exposiciones y participación en clase.
Este documento presenta un diplomado en finanzas empresariales que se llevará a cabo entre marzo y junio de 2011 en la Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca. El diplomado cubrirá seis módulos temáticos con docentes expertos y busca desarrollar habilidades financieras en los estudiantes para la toma de decisiones gerenciales. El costo es de $900,000 para estudiantes y egresados y $1,000,000 para participantes particulares.
Este documento presenta un curso de extensión sobre Análisis de Información Financiera para la toma de Decisiones. El curso tiene una duración de 120 horas y se dicta de manera online a través de un campus virtual. Se estructura en 4 módulos que cubren temas como la formación de criterios financieros a partir de la información contable, el análisis de riesgos y su relación con la estructura empresarial, el análisis de balances y la evaluación de riesgo crediticio. Las actividades incluyen foros de discusión,
Este documento presenta la descripción de un módulo de gestión financiera. El módulo tiene como objetivo ofrecer conceptos y herramientas básicas de las finanzas para la toma de decisiones. Los contenidos incluyen temas como análisis de flujo de caja, costo de capital, rentabilidad, capital de trabajo y estructura financiera. El módulo será evaluado a través de trabajos grupales, bibliográficos y participación en clase.
Normas Internacionales de Informacion Financiera (NIIF) y regulacion prudenc...Cristina Pailhé
Este documento discute las reformas a los estándares contables y prudenciales luego de la crisis financiera internacional de 2008. Explica que luego de la crisis, el G20 pidió mejorar los estándares contables para incorporar una visión más prospectiva del riesgo crediticio. También se propuso reemplazar el estándar IAS 39. Por otro lado, el Comité de Basilea emitió lineamientos para fortalecer los procesos de valuación y previsionamiento de los bancos. Finalmente, se propuso mejorar la calidad y cantidad del capital regulatorio de
Este sílabo describe un curso de 4 semanas sobre Finanzas Corporativas que forma parte de una maestría en Gestión Empresarial. El curso cubrirá temas como el funcionamiento del mercado financiero peruano, la valorización de instrumentos financieros y empresas, el riesgo y rendimiento de carteras, y el costo de capital y políticas de dividendos. El curso utilizará métodos como exposiciones, discusión de lecturas y casos para desarrollar las competencias financieras de los estudiantes.
Este sílabo describe un curso de Finanzas Corporativas e Instrumentos Financieros de 3 créditos y 3 horas semanales. El curso cubrirá 8 unidades sobre conceptos básicos de finanzas corporativas, instrumentos de deuda y capital, decisiones de inversión y mecanismos de cobertura de riesgos. Los estudiantes serán evaluados a través de un examen parcial, controles continuos y un examen final.
Este documento presenta la descripción de un módulo formativo sobre "Aplicación de Principios de Economía" que forma parte de la carrera de Ingeniería Financiera de la Universidad Técnica de Ambato. El módulo se enfoca en que los estudiantes adquieran capacidades para entender conceptos económicos básicos, el funcionamiento de los mercados, y analizar ciclos económicos. El documento incluye la metodología, contenidos, y evaluación del módulo.
Este documento presenta información sobre el análisis de regresión lineal. Explica conceptos como el método de mínimos cuadrados, el error estándar de estimación, el coeficiente de determinación y el diagnóstico de regresión. Luego aplica estos conceptos al análisis de una muestra de datos sobre ventas semanales y años de experiencia de agentes vendedores.
Este documento presenta 14 problemas de econometría para un examen extraordinario. Los problemas cubren temas como estimación de parámetros en modelos de regresión lineal simple y múltiple, pruebas de significancia estadística, análisis de varianza, y diagnóstico de supuestos de los modelos de regresión. Se pide a los estudiantes que resuelvan los problemas y proporcionen cálculos, tablas y explicaciones para respaldar sus respuestas.
Este documento presenta los objetivos y conceptos clave del análisis de regresión lineal simple. Los objetivos incluyen representar y estimar la recta de regresión, realizar inferencia estadística sobre sus parámetros, y construir intervalos de confianza y predicción. Explica cómo se usa la regresión para predicción, descripción y control de variables. Además, describe los pasos para estimar los parámetros, realizar el análisis de varianza y probar hipótesis sobre los coeficientes y la correlación entre variables.
Este documento resume el modelo de regresión simple en 3 oraciones. Introduce el modelo de regresión simple, que relaciona una variable dependiente (y) con una variable independiente (x) más un término de error (u). Explica que el método de mínimos cuadrados ordinarios (MCO) se usa para estimar los parámetros del modelo (β0 y β1) minimizando la suma de los cuadrados de los errores en la muestra. Finalmente, señala que MCO proporciona estimaciones consistentes de los parámetros si se cumplen ciert
Este documento presenta los conceptos clave del análisis de regresión múltiple con tres variables. Introduce un modelo de regresión con una variable dependiente y dos independientes, y describe los supuestos del modelo. Explica cómo estimar los coeficientes de regresión parcial mediante el método de mínimos cuadrados ordinarios resolviendo un sistema de ecuaciones normales. Finalmente, cubre el cálculo de varianzas y errores estándar de los coeficientes.
Este documento presenta los conceptos de regresión con dos variables, estimación de intervalos y prueba de hipótesis. Explica cómo calcular intervalos de confianza para los parámetros β1 y β2 y para la varianza σ2 en una regresión. También describe el método del intervalo de confianza para realizar pruebas de hipótesis, comparando valores poblacionales con los intervalos muestrales.
San Juan de Aznalfarache es un municipio de más de 21.000 habitantes situado en la provincia de Sevilla, a orillas del río Guadalquivir y cerca de la capital. Algunos lugares emblemáticos son la Casa de las minas de Cala, la muralla almohade y la iglesia Parroquial San Juan Bautista. Las fiestas principales son las patronales en honor a San Juan Bautista a finales de junio y el Carnaval en febrero. El Grupo Reifs gestiona en la localidad el centro Asistencial Geri
Etude de l’ONU sur le E-Gouvernement : Cocorico ! la France dans le top 5 des...Yves Buisson
Tous les deux ans, le Département des affaires économiques et sociales de l’Organisation des Nations Unies réalise une étude sur le E-Gouvernement dans le monde. Ce rapport 2014 est sorti récemment, avec pour thème : « For the future we want », et un objectif : fournir aux Etats un outil d’évaluation de leurs forces comme des défis qu’il leur faut relever dans le domaine de la gouvernance en ligne. Cocorico immense, car tellement rare de nos jours : la France se classe 4ème dans le monde et première en Europe !
How to emrace risk-based Security management in a compliance-driven cultureShahid Shah
This lecture was presented at the IEEE ITPC at the Trenton Computer Festival on March 16.
Security and Regulatory Compliance aren’t the same thing – but they’re often confused. When you’re working in a government, healthcare, or financial environment there’s a tendency to think that if you’re FISMA-compliant or HIPAA-compliant or any other X-compliant that you must have good security.
However, sophisticated risk management and real security don’t have much to do with compliance and you can actually great security and be non-compliant with regulatory requirements as well be fully compliant but not secure. This talk, led by Security guru Shahid Shah, will talk about how make sure risk-based security management is properly incorporate into compliance-driven cultures.
This document discusses seven common signs of aging skin: uneven skin tone, skin discoloration, fine lines and wrinkles, loss of luminosity, loss of elasticity, visible pores, and dehydrated skin. It promotes a spa facial treatment to help diminish these signs of aging.
Informe actualizado de analítica SEO y SEM sobre regalos originales en el mercado español.
Para cada uno de ellos se analiza brevemente su entorno de competidores y su posicionamiento SEO y SEM
Lumos Learning: Collaborative Learning Platform for Students, Parents, and Te...TiE Bangalore
Lumos Learning is an educational technology company that provides collaborative learning platforms for students, parents, and teachers through various products including tedBooks, Quill, and eLearning. The company currently serves over 14,000 students in 160 schools and 26 libraries in New Jersey and aims to expand to Florida, New York, and Illinois in 2013. Lumos Learning develops standards-aligned curriculum and test preparation materials across a range of subjects for grades 3 through 8.
Se trata de un análisis comparativo de los modos de transporte en las ciudades medias europeas y españolas, con el fin de conocer la realidad de los sistemas más sostenibles como el uso de la moto, del transporte colectivo, la bicicleta y el desplazamiento a pie. En el caso de Las Palmas GC, se desarrolla en profundidad la situación del peatón, analizando los elementos peatonales de la ciudad como son los grandes ejes, los elementos singulares, las escaleras mecánicas y ascensores urbanos y las peatonalizaciones, como en el caso del casco antiguo de Triana y Vegueta. Se comprueba la escasa participación de peatón en los desplazamientos cotidianos por la ciudad.
Solución de comunicación integral para tu negocio (sin intro)Ignacio Morales
Este documento presenta las soluciones de marketing y publicidad que una agencia puede ofrecer a diferentes tipos de empresas, incluyendo posicionamiento en internet, gestión de redes sociales, eventos, contenido, publicidad y más. También describe los beneficios de trabajar con esta agencia en particular, como su alcance a través de periódicos y sitios web líderes.
This document discusses frictional forces. There are two types of friction: static friction for stationary objects and kinetic friction for moving objects. Frictional forces always act opposite to the direction of motion and are calculated using coefficients of friction multiplied by the normal force. Free-body diagrams can be used to visualize the various forces acting on an object. The coefficient of friction and normal force allow calculation of the maximum static frictional force and actual kinetic frictional force in problems where net force equals acceleration or zero. Examples are provided to demonstrate calculating frictional forces in different scenarios.
This document discusses the stages of acquiring fundamental movement skills and specialized movement skills. It covers the initial, elementary, mature, transition, and application stages of skill development. It also discusses beginning, intermediate, and advanced levels of skill learning and the importance of practice. Environmental factors and encouragement are important for developing movement skills.
Presentación Corporativa Sabaté Barcelona Print EverythingSABATÉ BARCELONA
Sabaté es un centro de impresión digital gran formato referente a nivel nacional. Una empresa familiar con 73 años de experiencia y especialización en el mundo de la imagen impresa para un target que demanda calida gráfica, entre nuestros clientes se encuentran marcas internacionales de moda, cosmética o farmacia, como pueden ser Inditex, Desigual, Mango, Carolina Herrera, Loewe, Puig, Bayer, Sanofi o Revlon .
Contamos con un equipo de 24 personas altamente cualificadas, 1.600m2 de instalaciones en el cosmopolita barrio de Gracia de Barcelona, tecnología de vanguardia y un método de trabajo centrado en la calidad y el servicio global, reflajado en nuestro lema "Print Everything" .Sabaté, aunque transformado en una industria gráfica, sigue fiel al objetivo fundacional: ser referente de calidad y servicio en impresión:
• Impresión digital de gran formato
• Campañas de publicidad
• Impresión digital textil
• Escaparatismo
• Rotulación interior y exterior
• Implantaciones de imagen corporativa
• Museografía
• Eventos
• Stands
• Interiorismo comercial y particular personalizado.
http://www.sabatebarcelona.com
El documento proporciona normas y cuidados para el aula de informática. Los estudiantes deben ingresar uniformados y aseados con solo sus útiles, y no se permite comida o bebidas. Deben escuchar al profesor y cuidar el salón, el cual no es para jugar sino para el aprendizaje. En cuanto a seguridad, el aula debe contar con extintor y realizar simulacros de evacuación, mientras que el rector administrará las llaves y se hará control diario de los equipos.
Este documento presenta el silabo de un curso de Análisis Financiero dictado en la Universidad Privada de Tacna. El curso dura 17 semanas y consta de dos unidades principales: la primera unidad cubre los informes financieros y gerenciales, y la segunda unidad presenta las herramientas y técnicas para el análisis financiero como ratios financieros y el enfoque DuPont. El curso busca que los estudiantes desarrollen conocimientos y habilidades para analizar los estados financieros de las organizaciones.
Este documento presenta el silabo de la asignatura de Gerencia Financiera. Se detalla que la asignatura dura 17 semanas y cubre temas como análisis financiero, valuación, inversión en activos, costo de capital y financiamiento a largo plazo. El curso evalúa a los estudiantes a través de exámenes parciales, prácticas calificadas y otros trabajos. Los objetivos incluyen analizar estados financieros, elaborar estrategias de financiamiento y aplicar criterios de pronóstico financiero
Este documento presenta información sobre el análisis de regresión lineal. Explica conceptos como el método de mínimos cuadrados, el error estándar de estimación, el coeficiente de determinación y el diagnóstico de regresión. Luego aplica estos conceptos al análisis de una muestra de datos sobre ventas semanales y años de experiencia de agentes vendedores.
Este documento presenta 14 problemas de econometría para un examen extraordinario. Los problemas cubren temas como estimación de parámetros en modelos de regresión lineal simple y múltiple, pruebas de significancia estadística, análisis de varianza, y diagnóstico de supuestos de los modelos de regresión. Se pide a los estudiantes que resuelvan los problemas y proporcionen cálculos, tablas y explicaciones para respaldar sus respuestas.
Este documento presenta los objetivos y conceptos clave del análisis de regresión lineal simple. Los objetivos incluyen representar y estimar la recta de regresión, realizar inferencia estadística sobre sus parámetros, y construir intervalos de confianza y predicción. Explica cómo se usa la regresión para predicción, descripción y control de variables. Además, describe los pasos para estimar los parámetros, realizar el análisis de varianza y probar hipótesis sobre los coeficientes y la correlación entre variables.
Este documento resume el modelo de regresión simple en 3 oraciones. Introduce el modelo de regresión simple, que relaciona una variable dependiente (y) con una variable independiente (x) más un término de error (u). Explica que el método de mínimos cuadrados ordinarios (MCO) se usa para estimar los parámetros del modelo (β0 y β1) minimizando la suma de los cuadrados de los errores en la muestra. Finalmente, señala que MCO proporciona estimaciones consistentes de los parámetros si se cumplen ciert
Este documento presenta los conceptos clave del análisis de regresión múltiple con tres variables. Introduce un modelo de regresión con una variable dependiente y dos independientes, y describe los supuestos del modelo. Explica cómo estimar los coeficientes de regresión parcial mediante el método de mínimos cuadrados ordinarios resolviendo un sistema de ecuaciones normales. Finalmente, cubre el cálculo de varianzas y errores estándar de los coeficientes.
Este documento presenta los conceptos de regresión con dos variables, estimación de intervalos y prueba de hipótesis. Explica cómo calcular intervalos de confianza para los parámetros β1 y β2 y para la varianza σ2 en una regresión. También describe el método del intervalo de confianza para realizar pruebas de hipótesis, comparando valores poblacionales con los intervalos muestrales.
San Juan de Aznalfarache es un municipio de más de 21.000 habitantes situado en la provincia de Sevilla, a orillas del río Guadalquivir y cerca de la capital. Algunos lugares emblemáticos son la Casa de las minas de Cala, la muralla almohade y la iglesia Parroquial San Juan Bautista. Las fiestas principales son las patronales en honor a San Juan Bautista a finales de junio y el Carnaval en febrero. El Grupo Reifs gestiona en la localidad el centro Asistencial Geri
Etude de l’ONU sur le E-Gouvernement : Cocorico ! la France dans le top 5 des...Yves Buisson
Tous les deux ans, le Département des affaires économiques et sociales de l’Organisation des Nations Unies réalise une étude sur le E-Gouvernement dans le monde. Ce rapport 2014 est sorti récemment, avec pour thème : « For the future we want », et un objectif : fournir aux Etats un outil d’évaluation de leurs forces comme des défis qu’il leur faut relever dans le domaine de la gouvernance en ligne. Cocorico immense, car tellement rare de nos jours : la France se classe 4ème dans le monde et première en Europe !
How to emrace risk-based Security management in a compliance-driven cultureShahid Shah
This lecture was presented at the IEEE ITPC at the Trenton Computer Festival on March 16.
Security and Regulatory Compliance aren’t the same thing – but they’re often confused. When you’re working in a government, healthcare, or financial environment there’s a tendency to think that if you’re FISMA-compliant or HIPAA-compliant or any other X-compliant that you must have good security.
However, sophisticated risk management and real security don’t have much to do with compliance and you can actually great security and be non-compliant with regulatory requirements as well be fully compliant but not secure. This talk, led by Security guru Shahid Shah, will talk about how make sure risk-based security management is properly incorporate into compliance-driven cultures.
This document discusses seven common signs of aging skin: uneven skin tone, skin discoloration, fine lines and wrinkles, loss of luminosity, loss of elasticity, visible pores, and dehydrated skin. It promotes a spa facial treatment to help diminish these signs of aging.
Informe actualizado de analítica SEO y SEM sobre regalos originales en el mercado español.
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Lumos Learning: Collaborative Learning Platform for Students, Parents, and Te...TiE Bangalore
Lumos Learning is an educational technology company that provides collaborative learning platforms for students, parents, and teachers through various products including tedBooks, Quill, and eLearning. The company currently serves over 14,000 students in 160 schools and 26 libraries in New Jersey and aims to expand to Florida, New York, and Illinois in 2013. Lumos Learning develops standards-aligned curriculum and test preparation materials across a range of subjects for grades 3 through 8.
Se trata de un análisis comparativo de los modos de transporte en las ciudades medias europeas y españolas, con el fin de conocer la realidad de los sistemas más sostenibles como el uso de la moto, del transporte colectivo, la bicicleta y el desplazamiento a pie. En el caso de Las Palmas GC, se desarrolla en profundidad la situación del peatón, analizando los elementos peatonales de la ciudad como son los grandes ejes, los elementos singulares, las escaleras mecánicas y ascensores urbanos y las peatonalizaciones, como en el caso del casco antiguo de Triana y Vegueta. Se comprueba la escasa participación de peatón en los desplazamientos cotidianos por la ciudad.
Solución de comunicación integral para tu negocio (sin intro)Ignacio Morales
Este documento presenta las soluciones de marketing y publicidad que una agencia puede ofrecer a diferentes tipos de empresas, incluyendo posicionamiento en internet, gestión de redes sociales, eventos, contenido, publicidad y más. También describe los beneficios de trabajar con esta agencia en particular, como su alcance a través de periódicos y sitios web líderes.
This document discusses frictional forces. There are two types of friction: static friction for stationary objects and kinetic friction for moving objects. Frictional forces always act opposite to the direction of motion and are calculated using coefficients of friction multiplied by the normal force. Free-body diagrams can be used to visualize the various forces acting on an object. The coefficient of friction and normal force allow calculation of the maximum static frictional force and actual kinetic frictional force in problems where net force equals acceleration or zero. Examples are provided to demonstrate calculating frictional forces in different scenarios.
This document discusses the stages of acquiring fundamental movement skills and specialized movement skills. It covers the initial, elementary, mature, transition, and application stages of skill development. It also discusses beginning, intermediate, and advanced levels of skill learning and the importance of practice. Environmental factors and encouragement are important for developing movement skills.
Presentación Corporativa Sabaté Barcelona Print EverythingSABATÉ BARCELONA
Sabaté es un centro de impresión digital gran formato referente a nivel nacional. Una empresa familiar con 73 años de experiencia y especialización en el mundo de la imagen impresa para un target que demanda calida gráfica, entre nuestros clientes se encuentran marcas internacionales de moda, cosmética o farmacia, como pueden ser Inditex, Desigual, Mango, Carolina Herrera, Loewe, Puig, Bayer, Sanofi o Revlon .
Contamos con un equipo de 24 personas altamente cualificadas, 1.600m2 de instalaciones en el cosmopolita barrio de Gracia de Barcelona, tecnología de vanguardia y un método de trabajo centrado en la calidad y el servicio global, reflajado en nuestro lema "Print Everything" .Sabaté, aunque transformado en una industria gráfica, sigue fiel al objetivo fundacional: ser referente de calidad y servicio en impresión:
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• Museografía
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http://www.sabatebarcelona.com
El documento proporciona normas y cuidados para el aula de informática. Los estudiantes deben ingresar uniformados y aseados con solo sus útiles, y no se permite comida o bebidas. Deben escuchar al profesor y cuidar el salón, el cual no es para jugar sino para el aprendizaje. En cuanto a seguridad, el aula debe contar con extintor y realizar simulacros de evacuación, mientras que el rector administrará las llaves y se hará control diario de los equipos.
Este documento presenta el silabo de un curso de Análisis Financiero dictado en la Universidad Privada de Tacna. El curso dura 17 semanas y consta de dos unidades principales: la primera unidad cubre los informes financieros y gerenciales, y la segunda unidad presenta las herramientas y técnicas para el análisis financiero como ratios financieros y el enfoque DuPont. El curso busca que los estudiantes desarrollen conocimientos y habilidades para analizar los estados financieros de las organizaciones.
Este documento presenta el silabo de la asignatura de Gerencia Financiera. Se detalla que la asignatura dura 17 semanas y cubre temas como análisis financiero, valuación, inversión en activos, costo de capital y financiamiento a largo plazo. El curso evalúa a los estudiantes a través de exámenes parciales, prácticas calificadas y otros trabajos. Los objetivos incluyen analizar estados financieros, elaborar estrategias de financiamiento y aplicar criterios de pronóstico financiero
Las finanzas se refieren al conjunto de actividades relacionadas con la obtención y uso eficiente del dinero para maximizar la rentabilidad de una empresa. Las principales decisiones financieras de una empresa son la inversión de capital, el financiamiento y los dividendos. El Director Financiero es responsable de estas decisiones y sus funciones incluyen administrar el sistema financiero y los mercados de capitales para apoyar el financiamiento de la empresa.
Este programa forma economistas para gestionar oportunidades de negocios internacionales. Ofrece herramientas para anticiparse a tendencias y liderar el cambio. Los estudiantes reciben una sólida formación en economía y negocios internacionales, además de contacto con estudiantes extranjeros e intercambios. El plan de estudios incluye materias como microeconomía, macroeconomía, finanzas, comercio internacional, derecho empresarial y más. Los egresados podrán desempeñarse como gerentes de comercio internacional,
Presentación de servicios evalue project financeCLopezosa
Este documento propone servicios de asesoramiento para ayudar a una empresa hotelera a obtener financiación a través de un préstamo participativo de ENISA. La propuesta detalla cuatro etapas del proyecto que incluyen un diagnóstico inicial, revisión del plan de negocio y proyecciones financieras, y búsqueda de financiación. El objetivo es ayudar a la empresa a definir sus necesidades de financiación, desarrollar un plan de negocio y proyecciones sólidas, y negociar con éxito las condic
Este documento describe un máster en dirección financiera. El máster capacitará a los estudiantes para asumir responsabilidades relacionadas con el área financiera de las empresas y potenciar su currículum. Los estudiantes aprenderán sobre temas financieros como contabilidad, análisis financiero, sistemas bancarios, valoración de inversiones, y gestión de riesgos. La metodología se basa en el método de caso y los estudiantes completarán un proyecto final para aplicar los conocimientos adquiridos.
En la actualidad, el conocimiento de las finanzas es un apoyo crucial para el desempeño de cualquier puesto directivo,
ya que la coordinación con esta área supone una constante en cualquier organización. Este conocimiento permite
realizar los presupuestos más ajustados, buscar fuentes de financiación más adecuadas a la política y procesos de la
empresa, o simplemente mejorar la comunicación interna entre los profesionales y comité de dirección. Bien en el área
de recursos humanos con intención de establecer un plan de incentivos o una planificación estratégica que necesite
analizar la relación entre los costes y la cuenta de explotación. Así como simplemente un Director General que quiera
ampliar sus conocimientos en esta materia; este curso ofrece una formación útil y práctica para el asistente y su empresa.
Por lo tanto, el programa está especialmente elaborado para aprender, comprender y poder aplicar con acierto los
conceptos de la función financiera: desde la terminología básica, hasta los mecanismos de valoración de empresas o
las particularidades de las distintas fuentes de financiación a las que acudir para la puesta en marcha de un proyecto.
APD y el IEB organizan este Curso para dar respuesta a la creciente demanda de formación en finanzas que existe en
el panorama directivo, especialmente en las áreas de responsabilidad de empresas no financieras.
El documento presenta una guía sobre gestión financiera para proyectos. Explica que la planeación y control financiero debe basarse en un presupuesto que proyecte ingresos y gastos. Además, describe las tres etapas del proceso presupuestario: elaboración, control y ejecución. Por último, muestra un ejemplo de planilla presupuestaria mensual con ingresos y gastos proyectados para ilustrar cómo impacta el negocio en el presupuesto general de la organización.
Este documento presenta el programa analítico de la asignatura de Administración Financiera 1 impartida en la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno. El curso de 5 créditos se enfoca en dotar a los estudiantes de herramientas para analizar estados financieros, administrar activos y pasivos circulantes, y evaluar criterios de financiamiento. El programa consta de 4 partes que cubren introducción a las finanzas, análisis financiero, planificación financiera operativa y administración de activos y pasivos circulantes. La evaluación incluye
Este documento presenta la programación de una asignatura de Gerencia Financiera en la Universidad José Carlos Mariátegui. La asignatura se enfoca en proporcionar a los estudiantes de contabilidad las competencias para analizar y gestionar las finanzas de entidades públicas y privadas. El curso consta de dos unidades que cubren temas como análisis financiero, evaluación de proyectos de inversión, y costo y financiamiento a largo plazo. Los estudiantes serán evaluados a través de pruebas escritas y prácticas
Este documento presenta la programación de una asignatura de Gerencia Financiera en la Universidad José Carlos Mariátegui. La asignatura se enfoca en proporcionar a los estudiantes de contabilidad los fundamentos de la administración financiera del sector público y privado. El curso consta de dos unidades que cubren temas como análisis financiero, evaluación de proyectos de inversión, y costo y financiamiento a largo plazo. Los estudiantes serán evaluados a través de pruebas escritas y prácticas calificadas para demo
Este documento describe un programa de capacitación de 6 meses que incluye 13 cursos en línea y un taller presencial sobre análisis financieros. Los cursos cubren temas como orientación a la banca corporativa y comercial internacional, productos bancarios, necesidades de financiamiento de negocios, contabilidad, normas internacionales de información financiera, análisis de estados financieros, políticas y manuales de crédito, y herramientas de gestión de riesgos como Risk Analyst y Moody's Risk Advisor.
Este documento presenta el microcurrículo de un módulo sobre Teoría Económica para una especialización en Revisoría Fiscal y Auditoría Forense. El módulo busca proporcionar las categorías centrales de la socioeconomía para apoyar a los estudiantes en el área de fiscalización económica. El contenido incluye análisis macroeconómico, política económica, sistemas monetarios internacionales e integración económica. El aprendizaje se dará de manera autónoma, col
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el módulo de Contabilidad Financiera. El módulo se divide en 5 unidades que cubren temas como aspectos generales de las empresas, el ciclo contable, la estructura contable, el registro y análisis de hechos económicos, y los estados financieros. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos teóricos y prácticos sobre contabilidad financiera mediante actividades como lecturas, talleres, foros y ejercicios. El aprendizaje
El documento presenta el programa de estudio para la asignatura de Control de Gestión y Gestión Financiera. El programa se divide en tres bloques temáticos: 1) Control de Gestión, 2) Gestión Financiera, y 3) Proyectos de Inversión. El objetivo es que los estudiantes adquieran las herramientas necesarias para desempeñarse como administradores, incluyendo el desarrollo de indicadores de gestión, análisis financiero, y presupuestación de proyectos de inversión. El programa también describe las actividades, tareas
Este documento describe un curso para emprendedores sobre proyectos innovadores en el sector financiero. El curso dura 27,5 horas repartidas en 2-3 tardes por semana entre noviembre y diciembre. Cubrirá aspectos prácticos de crear una empresa como requisitos normativos, financiación, planes de negocio y marketing. También incluirá talleres con emprendedores de éxito y se enfocará en la importancia de la innovación. Los módulos cubrirán conceptos de gestión empresarial, productos y riesgos financ
El documento presenta el currículo de la Banca Internacional Corporativa & Comercial (ICCB) del banco. El currículo está estructurado en 4 niveles de acreditación con diferentes módulos de aprendizaje en cada nivel, alineándose a las prioridades estratégicas del banco de aumentar su base de clientes y mejorar la atención al cliente. El nivel de orientación dura 6 meses e incluye 17 módulos de aprendizaje en línea y 1 curso presencial.
El documento presenta el currículo de la Banca Internacional Corporativa & Comercial (ICCB) del banco. El currículo está estructurado en 4 niveles de acreditación con diferentes módulos de aprendizaje en cada nivel, alineándose a las prioridades estratégicas del banco de aumentar su base de clientes y mejorar la atención al cliente. El nivel de orientación dura 6 meses e incluye 17 módulos de aprendizaje en línea y 1 curso presencial.
El documento presenta una introducción al Marco Conceptual, incluyendo sus objetivos de aprendizaje, antecedentes, hipótesis fundamentales, características cualitativas de los estados financieros, elementos de los estados financieros, y criterios de reconocimiento y medición. Explica que el Marco Conceptual establece conceptos clave para la preparación de estados financieros pero no define reglas específicas, y cubre estados financieros preparados para propósitos generales como los consolidados.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Contabilidad Empresarial de la Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos. El sílabo describe la competencia, contenidos y metodología de la asignatura, la cual analiza estados financieros aplicando normas y principios de contabilidad. La asignatura desarrolla temas como el proceso contable, los estados financieros, el análisis financiero y los indicadores económicos. Se exige a los estudiantes presentar un informe de análisis financiero-cont
Antes de iniciar el contenido técnico de lo acontecido en materia tributaria estos últimos días de mayo; quisiera referirme a la importancia de una expresión tan sabia aplicable a tantas situaciones de la vida, y hoy, meritoria de considerar en el prefacio del presente análisis -
"no se extraña lo que nunca se ha tenido".
Con esta frase me quiero referir a las empresas que funcionan en las zonas de Iquique y Punta Arenas, acogidas a los beneficios de las zonas francas, y que, por ende, no pagan impuesto de primera categoría. En palabras técnicas estas empresas no mantienen saldos en sus registros SAC, y por ello, este nuevo Impuesto Sustitutivo, sin duda, es una tremenda y gran noticia.
Lo mismo se puede extender a las empresas que por haber aplicado beneficios de reinversión sumado a las ventajas transitorias de la menor tasa de primera categoría pagada; me refiero a las pymes en su mayoría. Han acumulado un monto de créditos menor en su registro SAC.
En estos casos, no es mucho lo que se tiene que perder.
Lo interesante, es que este ISRAI nace desde un pago efectivo de recursos, lo que exigirá a las empresas evaluar muy bien desde su posición financiera actual, y la planificación de esta, en un horizonte de corto plazo, considerar las alternativas que se disponen.
El 15 de mayo de 2024, el Congreso aprobó el proyecto de ley que “crea un Fondo de Emergencia Transitorio por incendios y establece otras medidas para la reconstrucción”, el cual se encuentra en las últimas etapas previo a su publicación y posterior entrada en vigencia.
Este proyecto tiene por objetivo establecer un marco institucional para organizar los esfuerzos públicos, con miras a solventar los gastos de reconstrucción y otras medidas de recuperación que se implementarán en la Región de Valparaíso a raíz de los incendios ocurridos en febrero de 2024.
Dentro del marco de “otras medidas de reconstrucción”, el proyecto crea un régimen opcional de impuesto sustitutivo de los impuestos finales (denominado también ISRAI), con distintas modalidades para sociedades bajo el régimen general de tributación (artículo 14 A de la ley sobre Impuesto a la Renta) y bajo el Régimen Pyme (artículo 14 D N° 3 de la ley sobre Impuesto a la Renta).
Para conocer detalles revisa nuestro artículo completo aquí BBSC® Impuesto Sustitutivo 2024.
Por Claudia Valdés Muñoz cvaldes@bbsc.cl +56981393599
La Comisión europea informa sobre el progreso social en la UE.ManfredNolte
Bruselas confirma que el progreso social varía notablemente entre las regiones de la Unión Europea, y que los países nórdicos tienen un desempeño consistentemente mejor que el resto de los Estados miembros.
El crédito y los seguros como parte de la educación financieraMarcoMolina87
El crédito y los seguros, son temas importantes para desarrollar en la ciudadanía capacidades que le permita identificar su capacidad de endeudamiento, los derechos y las obligaciones que adquiere al obtener un crédito y conocer cuáles son las formas de asegurar su inversión.
Desafíos del Habeas Data y las nuevas tecnología enfoque comparado Colombia y...mariaclaudiaortizj
El artículo aborda los desafíos del Habeas Data en el marco de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC), comparando las legislaciones de Colombia y España. Desde la Declaración de los Derechos del Hombre en 1948 hasta la implementación del Reglamento General de Protección de Datos (GDPR) en Europa, la protección de la privacidad ha ganado importancia a nivel mundial. El objetivo principal del artículo es analizar cómo las legislaciones de Colombia y España abordan la protección de datos personales, comparando sus enfoques normativos y evaluando la eficacia de sus marcos legales en el contexto de la digitalización avanzada. Se hace uso de un enfoque mixto que combina análisis cualitativo detallado de documentos legales y cuantitativo descriptivo para comparar la prevalencia de ciertos principios en las normativas. Los hallazgos indican que España ha establecido un marco legal robusto y detallado desde 1978, alineándose con las directrices de la UE y el GDPR, mientras que Colombia, aunque ha progresado con leyes como la Ley 1581 de 2012, todavía podría beneficiarse de adoptar aspectos del régimen europeo para mejorar su protección de datos. Este análisis subraya la importancia de las reformas legales y políticas en la protección de datos, crucial para asegurar la privacidad en una sociedad digital y globalizada.
Palabras clave: Avances tecnológicos, Derecho en la era digital, Habeas Data, Marco jurídico y Protección de datos personales.
PMI sector servicios España mes de mayo 2024LuisdelBarri
Estudio PMI Sector Servicios
El Índice de Actividad Comercial del Sector Servicios subió de 56.2 registrado en abril a 56.9 en mayo, indicando el crecimiento más fuerte desde abril de 2023.
1. Programas Máster y Programas Ejecutivos
Especializados en Finanzas
Colegio Universitario de Estudios Financieros (CUNEF)
2009-2010
2. ¿Por qué un Máster en Finanzas en CUNEF?
1. Contamos con un abanico de opciones especializado
Máster en Finanzas, Dirección Financiera
Máster en Finanzas, Banca y Dirección de Entidades Financieras
Máster en Finanzas, Bolsa y Gestión de Inversiones
Máster en Análisis Financiero y Valoración de Empresas (en colaboración con FEF)
Máster en Finanzas Cuantitativas (en colaboración con AFI)
2. Nuestros titulados en finanzas cuentan con una excelente trayectoria profesional. En las
últimas ediciones la tasa de inserción profesional alcanzó el 100%
3. Claustro docente integrado por profesionales en activo (experiencia + capacidad docente)
4. Programas altamente reconocidos en el entorno profesional. Máster en Finanzas de CUNEF
nº1 Ranking 250 máster periódico El Mundo –especialidad finanzas-
5. Orientación práctica de la docencia (reflexión, análisis, acción y evaluación)
MÁSTER EN MF - PROCESO
SEÑAS DE PERFIL PROMOCIÓN
CORPORATE MF - BANCA MF - BOLSA MAF - VE BECAS
IDENTIDAD FINANZAS 2009 ADMISIÓN
FINANCE
3. ¿Por qué un Máster en Finanzas en CUNEF? (II)
6. Posibilidad de completar el programa de formación con un período adicional de prácticas
empresariales.
7. Programa de mentoring profesional personalizado.
8. Semana internacional intensiva en la city londinense en colaboración con Regent´s College.
9. Posibilidad de obtener la certificación CEFA (Certificación internacional de analista
financiero europeo) MAF-VE
10. Amplio programa de becas dotado por la AEB. Bonificación del 25% para AA de CUNEF.
MÁSTER EN MF - PROCESO
SEÑAS DE MF - PERFIL
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IDENTIDAD FINANZAS BANCA PROMOCIÓN 2009 ADMISIÓN
FINANCE
4. ¿Cómo son los programas Máster en Finanzas? (I)
ESQUEMA BÁSICO DE CONTENIDOS:
FUNDAMENTOS FINANCIEROS (22 créditos)
FINANZAS AVANZADAS (17 créditos) • Programa de coaching profesional (personalizado)
• Semana internacional (city – Londres)
ESPECIALIDAD (17 créditos)
• Dirección Financiera
• Banca y Dirección de Entidades Financieras
+ • Programa de prácticas profesionales
complementarias
• Bolsa y Gestión de Inversiones • Seminarios especializados
Proyecto fin de máster (4 créditos)
Pre- 1er cuatrimestre (Octubre a Marzo) 2º cuatrimestre (Marzo a Junio)
Máster
FUNDAMENTOS FINANCIEROS FINANZAS AVANZADAS
Economía y Finanzas (3 créditos) Mercados Monetarios y Mercados de
Matemáticas Financieras básicas
Finanzas Cuantitativas Básicas y Modelización Capitales II (4 créditos)
Análisis Financiero Avanzado (3 créditos)
Presentación proyecto
Período de evaluación
Período de evaluación
Financiera (4 créditos)
Semana internacional
Sistema Financiero Español e Internacional. (4 Dirección Financiera: instrumentos de
créditos) financiación al servicio de la empresa (3
Mercados Monetarios y Mercados de créditos)
Capitales I (4 créditos) Fiscalidad de las operaciones financieras
Corporate Finance I (3 créditos) (2 créditos)
Ética y buen gobierno corporativo (2 créditos) Emprendimiento y capital riesgo (2
créditos)
Desarrollo de competencias directivas (3
créditos)
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FINANCE
5. ¿Cómo son los programas Máster en Finanzas? (II)
1er cuatrimestre (Octubre a Marzo) 2º cuatrimestre (Marzo a Junio)
Dirección FINANCIERA Dirección FINANCIERA
(Corporate finance) (Corporate finance)
Valoración de empresas(2 créditos) Corporate Finance II y Project Finance (4
Presentación proyecto
Período de evaluación
Período de evaluación
Semana internacional
Control de gestión y reporting (2 créditos) créditos)
Análisis del riesgo en las operaciones Alianzas, fusiones y adquisiciones (3
financieras (2 créditos) créditos)
Auditoría(3 créditos)
Finanzas y Comercio Exterior(2 créditos)
PROYECTO FIN DE MÁSTER
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FINANCE
6. ¿Cómo son los programas Máster en Finanzas? (III)
1er cuatrimestre (Octubre a Marzo) 2º cuatrimestre (Marzo a Junio)
Banca y Dirección de Entidades Banca y Dirección de Entidades
Financieras Financieras
El sector bancario español e internacional (2 Dirección estratégica bancaria(2 créditos)
Presentación proyecto
Período de evaluación
Período de evaluación
Semana internacional
créditos) Productos y operativa de banca
Negociación y contratación bancaria(2 minorista(3 créditos)
créditos) Productos y operativa de banca
Análisis y gestión del riesgo en la operativa mayorista(3 créditos)
bancaria (3 créditos) Marketing y comercialización de
productos financieros(2 créditos)
PROYECTO FIN DE MÁSTER
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7. ¿Cómo son los programas Máster en Finanzas? (IV)
1er cuatrimestre (Octubre a Marzo) 2º cuatrimestre (Marzo a Junio)
Bolsa y Gestión de Inversiones Bolsa y Gestión de Inversiones
Operativa y contratación en bolsa(2 créditos) Estrategias de gestión de carteras de
Presentación proyecto
Período de evaluación
Período de evaluación
Semana internacional
Planificación financiera y asesoramiento de renta fija y variable(4 créditos)
clientes(2 créditos) Estrategias de gestión de carteras
Análisis bursátil(3 créditos) institucionales y fondos(4 créditos)
Estrategias de gestión de carteras de
banca privada (2 créditos)
PROYECTO FIN DE MÁSTER
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FINANCE
8. ¿Cómo es el Máster en Análisis Financiero y Valoración de Empresas?
PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4
Octubre- Diciembre Enero - Febrero Marzo Abril - Mayo
. Matemáticas y . Análisis de Indicadores . Valoración de . Análisis y valoración
1er examen Certificación CEFA®
2º examen Certificación CEFA®
3er examen Certificación CEFA®
CEFA®
Certificación
4º examen
Estadística para la Macro y su aplicación a Empresas: fundamentos del riesgo: el uso de
gestión empresarial las finanzas y metodología general derivados
. Contabilidad Financiera, . Finanzas empresariales . Análisis y valoración de . Gestión global de
normativa contable y carteras de renta fija carteras
análisis de estados
financieros PERIODO 5
. Marco Normativo y Junio
Estructura del Mercado
de empresas
proyecto valoración
Presentación
. Metodologías
de Valores específicas para la
. Marco Tributario y valoración de
Planificación Fiscal empresas
. Situaciones y casos
específicos de
valoración
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FINANCE
9. Perfil alumnos promoción 2009
Perfil académico % Perfil profesional %
Economía o 80%
31% Administración de
60%
Empresas
Ingeniería, humanidades, 40% 69%
38%
69% derecho,… 20%
0%
0 - 1 año 1 - 3 años
Perfil género % Perfil procedencia geográfica %
Extranjero 6,25%
38% Hombres
63% Mujeres Resto de España 56,25%
Madrid 37,50%
0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00%
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SEÑAS DE MF - PERFIL
CORPORATE MF - BOLSA MAF - VE BECAS
IDENTIDAD FINANZAS BANCA PROMOCIÓN 2009 ADMISIÓN
FINANCE
10. Proceso de admisión
1. Presentar la solicitud de admisión
2. Participar en las pruebas de selección de candidatos (a partir del mes
de mayo)
Prueba psicotécnica (evaluación de las capacidades intelectuales básicas)
Prueba de inglés (no discriminatoria)
Prueba específica (caso práctico entorno económico y financiero,…)
Entrevista personal (madurez personal y solidez en la toma de la decisión)
3. Admisión y reserva de plaza
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11. Becas AEB
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