Este documento presenta un proyecto educativo que utiliza Facebook como entorno para enseñar sobre la violencia escolar a estudiantes de 3er año. El proyecto se desarrollará durante 4 semanas e incluirá la visualización de videos, discusión en grupo, y la creación de parodias sobre tipos de violencia escolar que se publicarán en YouTube. El objetivo es promover el diálogo y la construcción colectiva de acuerdos sobre la convivencia pacífica.

1. POSTÍTULO EN
EDUCACIÓN Y TIC
MÓDULO: “REDES SOCIALES COMO
ENTORNOS EDUCATIVOS”
Profesor: Sebastián
Gabriel Bellingeri

2. La Educación es la vacuna
contra la violencia
Edward James Olmos

3. ESPACIO CURRICULAR
CONSTRUCCIÓN DE LA
CIUDADANÍA

4. A PARTIR DE MI ESPACIO CURRICULAR NOS PROPONEMOS DESARROLLAR
UNA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA, A TRAVÉS DEL DIÁLOGO, PARA PODER
ALCANZAR ACUERDOS BÁSICOS DE CONVIVENCIA.
Este
espacio
nos
permite
la
transmisión
de
contenidos sobre “violencia escolar” a través
de
la
creación
de
un
grupo
cerrado
en
la
gran red social Facebook. Promoviendo así la
participación
y
la
evaluación
de
los
materiales
expuestos,
y
al
mismo
tiempo
trabajar incorporando herramientas tic.

5. RESPONSABLE DEL
PROYECTO
Prof. Sebastián Gabriel
Bellingeri a cargo de la
asignatura “Construcción de
la Ciudadanía”

6. Este pequeño proyecto está
destinado para alumnos de 3º
año del Ciclo Básico de la
Escuela de Educacion Secundaria
Básica Nº 89.

7. OBJETIVOS
1. Transmitir contenidos correspondientes a mi espacio curricular a
través de un grupo cerrado de Facebook.
2. Participar en un espacio donde los alumnos fomenten los valores de
respeto y responsabilidad.
3. Que los alumnos puedan participar con su opinión a través de los
materiales expuestos, tratando de adaptar el lenguaje a los criterios de
pertenencia, adecuación, coherencia y cohesión.
4. Que aprendan aspectos básicos sobre la violencia escolar (Bullying).

8. REDES Y APLICACIONES
La red que se utilizara es Facebook.
 Creación de un grupo cerrado.
 Publicación de textos, imágenes o videos
relacionados con la violencia en las
escuelas, aplicando herramientas como ser:
YouTube.
 Herramienta externa PADLE.


9. Administradores de Red e
Invitaciones
La
coordinación
del
Grupo
y
la
aceptación de solicitudes de miembros
estará a cargo del docente del espacio
curricular.

10. El docente publicara en el grupo dos videos acerca de la
violencia en el ámbito escolar.
Videos:
Cortometraje ganador del primer concurso sobre Violencia
Escolar
http://www.youtube.com/watch?v=Mp-8gRAWWqI
Bullying Violencia Escolar
http://www.youtube.com/watch?v=-NiLuJRXH88
Continua la actividad

11. Una ves que los alumnos pudieron ver los dos videos se desarrollara un
intercambio de opiniones en el grupo teniendo en cuenta 4 consignas dadas por
el administrador.
1. ¿ Que es para ustedes la Violencia Escolar?
2. Tipos de Violencia escolar.
3. ¿Cuáles son los motivos que originan la realización de actos de violencia en
la Escuela?
4. ¿Qué consecuencias puede ocasionar este tipo de violencia?
• Todos estos intercambios de ideas serán expresadas por los
alumnos en un muro utilizando una herramienta externa

12. A partir de las discusiones e intercambio de pensamientos con respecto a
los 2 videos expuestos en el grupo, como trabajo final se solicita lo
siguiente:
• Se conformarán grupos de no más de 6 alumnos,
• Con la coordinación del profesor de teatro se realizara una parodia
respecto a los tipos de Violencia escolar utilizando una cámara con
video. Dicho video será supervisado por el profesor de teatro y editado
para que la producción de dicho video no dure más que 3 o 4 minutos.
• Una vez terminado el video se creara una cuenta en YouTube para
subirlo.
• Luego el video de cada grupo será publicado en el grupo de Facebook, y
cada unos de los grupos opinara sobre los mismos.
• Una vez terminadas las intervenciones que tendrán un tiempo estipulado
el profesor a cargo de la asignatura Construcción de la Ciudadanía hará
un breve comentario sobre las producciones y culminara publicando la
nota final respectiva.

13. • El proyecto está planteado para 4 semanas (4 clases de 2 módulos
cada una). Este lapso de tiempo estará supeditado a eventuales
cambios. Antes de comenzar con la primera clase el profesor les
facilitara un material de lectura y un video sobre la seguridad y
privacidad en Facebook.
• En la primera semana se conformará los grupos y el docente invitara a
los alumnos a unirse al grupo “La violencia es el último recurso del
incompetente”. Se les solicitara que vean los dos videos expuestos y
que comiencen a hacer intervenciones opinado acerca de ellos,
utilizando PADLET.
• En la segunda semana luego de los análisis desarrollados por los
alumnos el docente hará su respectiva devolución acerca de los
mismos y los invitará a desarrollar el trabajo final del tema.
• Comenzando la tercera semana los alumnos realizaran en grupo una
parodia representando alguno de los tipos de violencia escolar con la
ayuda de una cámara con video y de la coordinación del profesor de
teatro. Dichas producciones serán realizadas en YouTube y publicadas
en el grupo de Facebook.
• En la ultima semana el docente les hará la devolución correspondiente
a las producciones y los calificara oportunamente..

14. CRITERIOS E INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN
CRITERIOS: se tomará en cuenta para la evaluación
del proyecto la participación de los alumnos en
tiempo y forma. La comprensión sobre las
consignas, la adecuación del lenguaje, coherencia cohesión.
INSTRUMENTOS: Observación y registro de
procesos y de los resultados obtenidos. A partir
trabajo colaborativo de los alumnos a través
uso de PADLET se tendrá un registro de
participaciones correspondientes.
los
del
del
las

15. SEGURIDAD Y PRIVACIDAD EN
FACEBOOK
•
•
•
•
•
Mantener la información privada lejos de los desconocidos.
No publicar datos como ser teléfonos y direcciones.
Cuando se publique algo en la red, tener en cuenta las personas que
podrán ver lo que se publico, como ser fotos, videos, etc.
Utilizar contraseñas seguras.
No entrar en enlaces o link sospechosos.
Para abordar esta temática se realizara una jornada de debate,
en las que se les facilitara la lectura de material especifico como
ser:
http://www.eduteka.org/FacebookUsoResponsable.php
Y se compartirá un video tutorial sobre las opciones de seguridad
en Facebook.
http://articulos.softonic.com/video-tutorial-opcionesprivacidad-facebook

16. Enlace a la plataforma donde
se desarrollara el proyecto
https://www.facebook.com/
groups/181887718680627/