Este documento resume los principales enfoques y componentes de una investigación. Explica que el enfoque cualitativo se enfoca en comprender e interpretar un fenómeno de manera holística, mientras que el enfoque cuantitativo mide características cuantificables de manera rigurosa. También describe los diferentes niveles de investigación, técnicas e instrumentos de recolección de datos, y tipos de corte de una investigación.

1. Tutoría
de
Tesis I
Prof: Mabel Irigoitia Maidana

2. ENFOQUES DE UNA INVESTIGACIÓN
CUALITATIVO:
Este enfoque concibe al fenómeno de estudio como un todo integrado,
todas las características del mismo de modo que sea lo que es
verdaderamente. Su naturaleza requiere mayor flexibilidad.

3. CUANTITATIVO:
Dentro de este enfoque las características del fenómeno a
estudiar deben ser cuantificables, o sea se puede medir.
Requiere rigurosidad en la aplicación de las técnicas de
recolección de datos y una marcada secuencia de los
pasos a seguir para el desarrollo de la investigación. Su
protocolo puede llegar a ser estandarizados.

4. CARACTERÍSTICAS
PRINCIPALES

5. ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO
Investigación centrada en la
explicación y descripción.
Investigación centrada en la
comprensión e interpretación del
fenómeno en estudio.
Visión parcializada Perspectiva holística
Está dirigida hipótesis expresadas
explícitamente
La atención de los investigadores está
menos localizada y se permite fluctuar
más ampliamente.
Los investigadores buscan obtener una
clara distinción entre hechos y valores
objetivos.
La distinción entre hechos y juicios de
valor es menos clara; se busca más el
reconocimiento de la subjetividad.
Son centrales las técnicas estadísticas y
matemáticas para el procesamiento de
los datos.
Los datos son no cuantitativos, se
interpreta.
Los investigadores mantienen una
distancia entre ellos y el objeto de
estudio; desempeñan el papel de
observador externo.
Los investigadores son actores que
también experimentan lo que esta
estudiando.
Distinción entre ciencia y experiencia
personal.
Los investigadores utilizan su
razonamiento y sentimiento para
realizar el estudio.

6. NIVELES 0 ALCANCES DE LA INVESTIGACIÓN
Cada uno de estos niveles o alcance señala diversos grados de
Profundidad del estudio a realizarse, y pueden ser:
1)Exploratorios
2)Descriptivas
3)Analíticas
4)Correlaciónales
5)Comparativas
6)Experimentales
7)Cuasi experimentales
8)Meta análisis

7. Técnicas
Las técnicas deben responder al enfoque de la investigación; cada enfoque
tiene sus propios métodos y técnicas, lo que a su vez determinan los
instrumentos de recolección de datos. En una investigación científica puede
utilizarse más de una técnica, lo que puede ayudar a obtener resultados más
confiables.

8. 1.Encuesta:
2.Entrevista:
3.Observación:
4.Análisis de documento:

9. Instrumentos
Es el recurso concreto, la herramienta específica que se utiliza para
recoger datos de forma sistematizada y objetiva.
De acuerdo a las técnicas utilizadas serán los instrumentos. Los
instrumentos de medición se construyen a partir de los
indicadores.
Los instrumentos pueden ser: cuestionario, formulario de
entrevista, guía de observación, guía de análisis.

10. TÉCNICA INSTRUMENTO
Encuesta Cuestionario
Entrevista Formulario de entrevista
Observación Guía o ficha de observación
Análisis de documento Guía de análisis

11. EL CORTE DE LA INVESTIGACIÓN
1- Transversal.
2- Longitudinal.
3- Prospectivo.
4- Retrospectivo.
5- Retro prospectivo.

12. CRONOGRAMA

13. BIBLIOGRAFÍA
• Hernández, R. Fernández, C. Baptista P. (2014). Metodología de la Investigación (6ta. Edición) Mc-
Graw Hill. México.
• MIRANDA de Alvarenga Estelbina (2010). Metodología de la investigación Cuantitativa y cualitativa.
5ª Edición. Asunción, Paraguay.
• Miranda de Alvarenga Estelbina. Protocolo de Investigación científica e informe final de tesis y
tesina. Asunción. A4 Diseños.2012

14. Muchas Gracias