Este documento discute la investigación en la universidad, incluyendo mitos y posibilidades. Explica que la investigación es un proceso para resolver problemas mediante la identificación de un problema, formulación de preguntas, búsqueda de información y comunicación de resultados. También discute mitos relacionados con la persona e investigación, así como posibilidades como el reconocimiento y desarrollo de capacidades. Finalmente, ofrece recomendaciones como enfocarse en las posibilidades, asociarse con personas responsables y buscar ayuda en la biblioteca universitaria.

1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIRIQUÌ
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN
POST GRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
CURSO: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
PROFESOR: SANTOS CHAVARRIA MORALES
TEMA: LA INNESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDAD
MITOS Y POSIBILIDADES
ESTUDIANTE: PAMELA GÓMEZ
4-740-941

2. Investigar: es un proceso de
búsqueda de conocimientos, en
función de resolver problemas.
- Identificación de un problema
- Formulación de una pregunta
- Interés y voluntad para resolverla
- Definición de un método
- Búsqueda de información
- Análisis de problemas
- Aplicación al problema
- Nuevo conocimiento
- Comunicación de resultados.

3. La
actitud esta estrechamente ligada con
la inteligencia, que define hoy como la
capacidad de adaptación.
El
medio universitario adopta una
connotación particular en cuanto se aspira
a incentivar, desarrollar o potenciar
capacidades,
adquirir
conocimientos,
métodos y técnicas aplicables a las
diferentes áreas del saber.

4. Genera
sensaciones que van de la
admiración al tedio, pasando por el temor.
Tiene una incidencia negativa en tanto la
hacen
ver
como
una
actividad
inalcanzable.
MITOS

5. Mitos Relacionados con la Persona

7. Todo
Proyecto de investigación por sencillo que se
convierte en un reto.
Llevarlo a un termino representa satisfacción
personal y profesional porque el aporte realizado a
la sociedad y es motivo de orgullo para
cualquiera.
Es la vía para obtener reconocimiento de diversas
maneras:
- Reconocimiento de la comunidad científica.
- Citación para otros investigadores.
- Vinculación a comunidad académica.
- invitaciones a eventos.
POSIBILIDADES

8. Piense
sobre todo en las posibilidades, no en
las limitaciones.
Asóciese con personas serias y responsables.
Póngale plazo a cada iniciativa y no se deje
desanimar por comentarios negativos.
RECOMENDACIONES

9. Es
casi obligatorio en dominio ingles.
Póngase juicioso a repasar lo que lo que sabe.
 Haga del curso una verdadera experiencia
formativa, provechosa y agradable para usted.
En cualquiera Biblioteca de la universidad le
ayudan a localizar información científica de
calidad, le enseñan a consultar las fuentes
especializadas y le ayuden a conseguir los
artículos que no encuentre en ellas.