Este documento presenta información sobre proyectos y sus etapas. Explica que un proyecto es un documento que detalla los medios necesarios para llevar a cabo una idea. Luego enumera las cinco etapas típicas de un proyecto: iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y control, y cierre. Finalmente, proporciona algunos ejemplos de proyectos como tejidos artesanales, producción de alfajores, y producción de instrumentos musicales.
Healing Power of Water from KemeTones
Free Weekly SELF CARE WEbinar every Tuesday
https://join.freeconferencecall.com/cosmic5
www.kemetones.com
www.tchiya.com
How crime media products represent particular social groupstara__p
This is a powerpoint in which I have created as a part of my AS Media Studies Evaluation task. I have made a crime genre opening sequence, and therefore have stated how I have represented particular social groups.
A practical guide to preparing audit universes for CMS program audits where it's 3 strikes and you are out
Recently presented at the CBI Pharmacy Benefit Oversight and Compliance Conference – November 12-13, 2015
Programación grupo II e.combinada,curso 16-17,1er trimestreNoelia Cebrian Marta
Asi empiezo el curso con un grupo de combinada del Colegio la Purisima para niños sordos de Zaragoza. Vamos a viajar, a soñar, a crear.....vamos a disfrutar!!
Fases de la planificación: diagnóstico, diseño, ejecución, evaluación. Ciclo formativo de Grado Medio "Atención Sociosanitaria", módulo profesional de Ocio y Tiempo Libre. Profesora Mónica Garrido Hernández.
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Proyecto Formativo elaborado por Claudia Arandia y Ana Sanjines como participantes del diplomado: Experto en gestión curricular y proyectos formativos por competencias dictado por CIFE México
Bibliografía
- Tobón, Sergio. Planeación de proyectos formativos. CIFE, México. 2015.
- Tobón, Sergio. Los proyectos formativos y el desarrollo de competencias. CIFE, México.
Proyecto formativo elaborado por Ana Sanjinés y Claudia Arandia participantes del Diplomado Experto en Gestión curricular y proyectos formativos por competencias dictado por CIFE México
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
3. 2_etapasdeunproyecto
- las etapas de un proyecto son.
- iniciación: Es la idea o buscar el proyecto
- planificación: Es planear el proyecto
- ejecución: Es comenzar a hacer el proyecto
- seguimiento y control:Es ir controlando
- cierre: Es el termino y la presentación
4. 3_ ejemplosdeproyectos
ej: tejidos artesanales, producción industrial de alfajores,
alquiler de equipos para fiestas, chocolatería artesanal,
confección de ropa para bebé, contacto laboral en hotelería y
turismo, produccion y comercializacion de instrumentos
musicales, etc.
