2. OBJETIVOS Desarrollar habilidades de expresión oral y corporal
para comunicarse de manera clara y efectiva.
Capacitar a los docentes en la elaboración de
objetivos de aprendizaje claros y alcanzables.
Desarrollar habilidades para seleccionar y organizar
los contenidos de manera secuencial y coherente.
Promover la capacidad de utilizar estrategias
didácticas y recursos educativos apropiados para
facilitar el aprendizaje de los estudiantes.
Capacitar a los docentes en el diseño y aplicación de
instrumentos de evaluación adecuados.
6. Cualidades que debe tener un docente
Madurez
Buena
comunicación
Amor a
la verdad
Estabilidad
emocional
Paciencia
Disposición
a aprender
Saber
escuchar
Autoridad y
respetabilidad
Autocontrol
Optimismo y
buen humor
Coherencia
e
integridad
Amplitud
de miras
7. Competencias del profesor
Facilitar la
comunicación
Organizar
situación de
clase
Conducir a
la síntesis
Utilizar
refuerzos
Variación de
estimulos
Faverecer la
relación de
contenidos
Emplear
ejemplos
Formular
preguntas
Propiciar
feed-back
8. Conjunto de aptitudes y
capacidades que una persona
utiliza para interactuar de
manera efectiva y comprensible
con otros individuos.
HABILIDADES DE
COMUNICACIÓN
9. Habilidades de comunicación del
profesor
Expresión
oral
Escucha
activa
Comunicación
en grupo
Comunicación
intercultural
Resolución
de conflictos
Comunicación
no verbal
Comunicación
escrita
Empatía
Comunicación
asertiva
Comunicación
digital
10. CONSEJOS
LA MIRADA
Recorrer la audiencia
con la mirada
lentamente.
ANSIEDAD Y NERVIOS
LENGUAJE CORPORAL
• Inseguridad al hablar en
público.
• Control de la respiración.
• Respiración profunda.
Al profesor se le ve más
que se le oye.
16. Las habilidades docentes y de comunicación
son fundamentales en la educación, ya que
permiten a los docentes transmitir
conocimientos de manera efectiva, establecer
relaciones positivas con el alumnado y crear
un ambiente de aprendizaje enriquecedor.
CONCLUSIÓN FINAL
