La Institución Educativa El Crucero cuenta con cinco sedes ubicadas en la zona rural del municipio de Sogamoso. El documento presenta los objetivos, líneas estratégicas, programas y proyectos de la institución para cualificar a docentes y estudiantes en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs), y ampliar la participación de los padres de familia en este proceso.

2. La I.E. El Crucero del Municipio de Sogamoso, debe su nombre al lugar de
ubicación, lo cual indica que se encuentra en el cruce de la carretera que
conduce a Casanare y el vecino municipio de Aquitania. Cuenta con cinco
sedes: Dichavita, Cintas 1, Cintas 2, Melgarejo y Cañas.
SECTOR EL CRUCERO

3. D O Pioneros en el sector El Crucero para desarrollar nuevos
E Conexión a Internet. P proyectos.
B Bajo presupuesto para O Ubicación estratégica.
I mantenimiento de R Deseo de los estudiantes por adquirir nuevos
L computadores y redes. T conocimientos.
I Lugar de residencia de los U Programas de apoyo por parte del gobierno
D estudiantes muy retirado de N
A la institución educativa y I
D del centro de la ciudad. D
E A
S D
E
S
F • Personal capacitado y Traslados de personal docente y directivo.
O comprometido. A Escasa población escolar y mucha deserción debido a la
R Gozamos de credibilidad en M situación económica y desplazamiento de familias.
T las gentes del sector. E Contratación servicio de transporte y de almuerzo
A Actualización permanente N escolar depende de la administración municipal, inicia
L del plan de estudios. A tarde y termina antes del período escolar.
E Buen servicio de bus Z Inseguridad para la protección de los equipos de
Z intermunicipal A computo.
A S
S

4. Visión: La Institución educativa El Crucero, será reconocida por la calidad en el
proceso académico y formativo de sus estudiantes con fundamentos en las áreas
agroindustriales con apoyo de Las Nuevas Tecnologías de la Información y
Comunicación TICs.
Misión: La Institución Educativa El Crucero es una entidad de carácter oficial,
ubicada en el sector rural, comprometida con el fortalecimiento integral de niños,
niñas y jóvenes en los valores humanos, laboralmente competitivos para el
desempeño en el sector agroindustrial con la aplicación de las TICs, organizando
procesos que transformen y hagan productivo su entorno y/o continúen su
formación profesional en programas afines a su formación técnica.

5. Política Acciones ¿Con quién
Objetivos Líneas Estratégicas Programas Proyectos
Institucional Inmediatas se hace?
G.Directiva Cualificación de Participación en -Compu-educar Formación -Reuniones Comunidad
docentes y programas de formación -ViveDigital en TICs de Educativa.
Cualificar a los administrativos y actualización -Intel-educar Institucional motivación.
docentes, enTICs. direccionados por entes -RedesSociales .
administrativos y gubernamentalesoporla -Formación en
demás estamentos Institución Educativa TICsInstitucional.
de la Institución en la aprovechando el
formaciónenTICS potencial humano
capacitadoexistente.
G.Académica Aplicación de Involucrar la aplicación de Las TICs como La Actualización Directivos,
las TICs en el las TICs en todas las herramienta Institución de planes de administrativos,
Orientar y desarrollar desarrollo áreasdelconocimiento. pedagógica se Estudio. docentes y
una propuesta curricular. dinamiza estudiantes.
curricular que permita mediante
al estudiante acceder lasTICs.
al conocimiento
mediante el saber
pedagógico y manejo
tecnológico.

6. Política Líneas Acciones ¿Con quién
Objetivos Programas Proyectos
Institucional Estratégicas Inmediatas se hace?
G. Administrativa Sistematización Organización y Sistematización Organiza- Adquisición de Directivos y
yFinanciera de procesos sistematización y actualización ción de Software administra-
Sistematizar y administrativos y deprocesos. de procesos procesos especializados. tivos.
Articular cada uno financieros. administrativos Institucio-
de los procesos a yfinancieros. nales.
nivel Institucional
con el fin de
almacenar todo la
información en un
sitioseguro.
G.Comunitaria Participación de -Motivación de -Compu- Sensibilización
padres de familia padres de educar Alfabetiza- digital Directivos,
Ampliar los en procesos de familia hacia la -Formación cióndigítal docentes y
espacios de formaciónTICs formación en Institucional en padres de
participación de los TICs. TICs. familia.
padres de familia
en la formación en -Capacitación
tics en TICs para
padres de
familia

7. Política Líneas Acciones ¿Con quién se
Objetivos Programas Proyectos
Institucional Estratégicas Inmediatas hace?
G. Directiva -Cualificación de - Participación en -Compu-educar
docentes y programas de -ViveDigital Formación en -Reunionesde Comunidad
Cualificara los administrativos en formación y -Intel-educar TICs motivación. Educativa.
docentes, TICs. actualización -RedesSociales Institucional.
administrativos y direccionados por -Formación en
demásestamentos entes TICsInstitucional.
dela Institución enla gubernamentales o
formaciónenTICS por la Institución
Educativa
aprovechando el
potencial humano
capacitadoexistente.
G.Académica -Aplicación delas -Involucrar la LasTICscomo LaInstitución se Actualización de Directivos,
Orientar ydesarrollar TICsenel aplicación de las herramienta dinamiza planesdeEstudio. administrativos,
unapropuesta desarrollo TICs en todas las pedagógica mediantelas docentesy
curricular que permita curricular. áreas del TICs. estudiantes.
alestudiante acceder conocimiento.
alconocimiento
medianteelsaber
pedagógicoymanejo
tecnológico.

8. Política Líneas Acciones ¿Con quién se
Objetivos Programas Proyectos
Institucional Estratégicas Inmediatas hace?
G.Administrativa Sistematización -Organización y Sistematización Organización Adquisición de Directivos y
y Financiera de procesos sistematización de y actualización de procesos Software administrativos.
administrativos procesos. de procesos Institucionales. especializados.
Sistematizar y yfinancieros. administrativos y
Articular cada uno financieros.
de los procesos a
nivel Institucional
con el fin de
almacenar todo la
información en un
sitio seguro.
G. Comunitaria Participación de -Motivación de -Compu-educar
padres de padres de familia -Formación Alfabetización Sensibilización Directivos,
Ampliar los familia en hacia la formación Institucional en Digital. digital docentes y padres
espacios de procesos de enTICs. TICs. de familia.
participación de los formaciónTICs
padres de familia -Capacitación en
en la formación en TICs para padres
tics defamilia