El documento describe diferentes tipos de e-learning. El e-learning virtualiza el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de plataformas en línea donde se comparten contenidos. Esto permite acceder a la información de forma ubicua desde cualquier dispositivo y lugar. Los tipos de e-learning incluyen m-learning (aprendizaje móvil centrado en la movilidad del estudiante), u-learning (aprendizaje ubicuo basado en estar conectado en cualquier lugar y momento) y b-learning (aprendizaje combinado que incluye
La caída de los muros del conocimiento en la sociedad digital y las pedagogía...Vanina Silva
El espacio tradicional para aprender y enseñar pasa de ser un espacio lugar a ser un espacio a un nodo de la red de interacción global.
Sobre la aplicación de tecnologías emergentes en educación Begoña Gross plantea tres conceptos importantes: aprendizaje sin costuras, ubicuidad y los PLEs.
Begoña Dross habla sobre el buen uso de la tecnologías entorno a la educación, plantea una serie de características que deben cumplir las pedagogías emergentes.
La caída de los muros del conocimiento en la sociedad digital y las pedagogía...Vanina Silva
El espacio tradicional para aprender y enseñar pasa de ser un espacio lugar a ser un espacio a un nodo de la red de interacción global.
Sobre la aplicación de tecnologías emergentes en educación Begoña Gross plantea tres conceptos importantes: aprendizaje sin costuras, ubicuidad y los PLEs.
Begoña Dross habla sobre el buen uso de la tecnologías entorno a la educación, plantea una serie de características que deben cumplir las pedagogías emergentes.
SON UNAS PRESENTACIONES EN PPT SOBRE DEFINICIONES, ANTECEDENTES Y TIPOS DE ELERNING COMO HERRAMIENTA PARA LA EDUCACION A DISTACNCIA A TRAVÉS DE PLATAFORMAS VIRTUALES
El E-learning como proceso educativo electrónico, proporciona al Docente los recursos necesarios para enfrentar los cambios constantes en el proceso enseñanza-aprendizaje
SON UNAS PRESENTACIONES EN PPT SOBRE DEFINICIONES, ANTECEDENTES Y TIPOS DE ELERNING COMO HERRAMIENTA PARA LA EDUCACION A DISTACNCIA A TRAVÉS DE PLATAFORMAS VIRTUALES
El E-learning como proceso educativo electrónico, proporciona al Docente los recursos necesarios para enfrentar los cambios constantes en el proceso enseñanza-aprendizaje
Clase de la asignatura Fundamentos de Tutoría Virtual en el desarrollo del Curso Certificado en Tutoría Virtual de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, UASD.
Autores del contenido: Mtra. Yasmin Hernández, Mtra. Luisa María Méndez Alonso y Mtro. Virgilio Pérez
Una reseña general de lo que es el aprendizaje móvil (m-learning), sus caracteristicas y la presentación de CA-Mobile Framework; una herramienta para desarrollar actividades educativas colaborativas y algunos ejemplos de implementación.
El movimiento moderno en la arquitectura venezolana tuvo sus inicios a mediados del siglo XX, influenciado por la corriente internacional del modernismo. Aunque inicialmente fue resistido por la sociedad conservadora y los arquitectos tradicionalistas, poco a poco se fue abriendo camino y dejando una huella importante en el país.
Uno de los arquitectos más destacados de la época fue Carlos Raúl Villanueva, quien dejó un legado significativo en la arquitectura venezolana con obras como la Ciudad Universitaria de Caracas, considerada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Su enfoque en la integración de la arquitectura con el entorno natural y la creación de espacios que favorecen la interacción social, marcaron un punto de inflexión en la arquitectura venezolana.
Otro arquitecto importante en la evolución del movimiento moderno en Venezuela fue Tomás Sanabria, quien también abogó por la integración de la arquitectura con el paisaje y la creación de espacios abiertos y funcionales. Su obra más conocida es el Parque Central, un complejo urbanístico que se convirtió en un ícono de la modernidad en Caracas.
En la actualidad, el movimiento moderno sigue teniendo influencia en la arquitectura venezolana, aunque se ha visto enriquecido por nuevas corrientes y enfoques que buscan combinar la modernidad con la identidad cultural del país. Proyectos como el Centro Simón Bolívar, diseñado por el arquitecto Fruto Vivas, son ejemplos de cómo la arquitectura contemporánea en Venezuela sigue evolucionando y adaptándose a las necesidades actuales.
Arquitectura Ecléctica e Historicista en Latinoaméricaimariagsg
La arquitectura ecléctica e historicista en Latinoamérica tuvo un impacto significativo y dejó un legado duradero en la región. Surgida entre finales del siglo XIX y principios del XX, esta corriente arquitectónica se caracteriza por la combinación de diversos estilos históricos europeos, adaptados a los contextos locales.
2. E-LEARNING
El e-learning consiste en la virtualización del
proceso de enseñanza-aprendizaje gracias a
la creación de plataformas donde colgar los
contenidos como puede ser el caso de
moodle o aLF (la plataforma de
la UNED donde se alojan los contenidos del
curso Diseño, Gestión e Integración de las
Redes Sociales en el Aula), el correo
electrónico, páginas webs, chats… Todo
estos repositorios permiten acceder a la
información a cualquier hora, desde cualquier
dispositivo y en cualquier lugar, esto es,
promoviendo la ubicuidad.
3.
4. EL APRENDIZAJE UBICUO
Definido por Cope y Kalantzis (2006) supone
situar a las tecnologías en el centro del
aprendizaje permitiendo “conectar de modo
sincrónico o asíncrono a través de grabaciones,
permutaciones de texto de todo tipo, sonido o
imagen, fomentando de esta manera la cultura
participativa
7. M-learning (Mobile learning)
O aprendizaje móvil: Se centra en la
movilidad del alumno, la interacción con las
tecnologías portátiles donde el proceso de
enseñanza-aprendizaje se refleje en el
enfoque de cómo la sociedad y sus
instituciones se pueden acomodar y apoyar
a una población cada vez más móvil.
8. U-learning (ubiquitous learning)
O aprendizaje ubicuo: Se basa en las premisas
de anyone, anytime, anywhere, esto es,
cualquier persona, a cualquier hora, en
cualquier lugar. En este tipo de aprendizaje, los
dispositivos móviles con conexión a red,
adquieren un gran protagonismo por ser
ordenadores donde almacenar, compartir y
distribuir la información.
9. B-learning (Blended learning)
O aprendizaje combinado: Se trata de una
metodología de enseñanza-aprendizaje que
tiene parte presencial y parte online.