Presentación ud 3 los seres vivos
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pgp3Este documento presenta una unidad didáctica sobre los seres vivos. Cubre las características de los seres vivos, su composición química, la célula, los tipos de células y organismos, los cinco reinos biológicos, las especies y la biodiversidad.
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8. CÉLULAS
Las células son la unidad básica de la vida. Existen células vegetales y animales, las primeras tienen pared celular y las segundas no. La unión de células forma tejidos, los tejidos forman órganos y los órganos forman sistemas. El ADN se encuentra en el núcleo de la célula y contiene la información genética.
Pp evelyn
La célula es la unidad fundamental de la vida capaz de realizar las funciones vitales de nutrición, relación y reproducción. La célula eucariota contiene un núcleo que alberga el material genético y dirige la actividad celular, así como orgánulos en el citoplasma como las mitocondrias para la respiración y los lisosomas para la digestión. Las células eucariotas se diferencian de las procariotas en que estas últimas carecen de un núcleo definido.
La celula
La célula es la unidad básica de los seres vivos. Tiene funciones vitales como la nutrición, relación con el entorno y reproducción. Está formada por una membrana celular, citoplasma con orgánulos, y un núcleo que dirige sus actividades. Existen células de animales y vegetales con diferentes formas dependiendo de su función y estructura.
Las células
La célula es la unidad básica de los seres vivos y tiene funciones como la nutrición, relación con el entorno, y reproducción. Está compuesta de una membrana, citoplasma con orgánulos, y un núcleo que dirige sus actividades. Las células pueden ser animales u vegetales y tener diferentes formas.
La célula clase 1
El documento resume la historia del descubrimiento de la célula y la formulación de la teoría celular. En el siglo XVII, Hooke y van Leeuwenhoek observaron células en plantas y microorganismos usando los primeros microscopios. En el siglo XIX, Schleiden, Schwann y Virchow establecieron los tres postulados fundamentales de la teoría celular: que la célula es la unidad básica de los seres vivos, es la unidad funcional y reproductiva de los mismos.
Los seres vivos 2
Este documento describe las características y organización de los seres vivos. Explica que la célula es la unidad básica de vida y que los seres vivos pueden ser unicelulares o pluricelulares. Además, clasifica a los seres vivos en cinco reinos principales - plantas, animales, hongos, algas y protozoos, y bacterias - y describe brevemente sus características.
5º año a
Este documento trata sobre los sistemas del cuerpo humano, incluyendo las células, los tejidos, los órganos, el sistema digestivo, la circulación sanguínea y la alimentación saludable. Explica conceptos como los diferentes niveles de organización celular en el cuerpo, las funciones del sistema digestivo, los requerimientos nutricionales y los nutrientes importantes como la vitamina C. Además, describe el sistema circulatorio, el corazón, la sangre y la frecuencia cardiaca.
8. TIPOS DE CÉLULAS
La célula es la unidad básica de todo ser vivo. Está compuesta principalmente de agua, compuestos orgánicos e inorgánicos. Existen dos tipos principales de células: las procariotas y las eucariotas. El cuerpo humano está formado por sistemas de órganos que trabajan juntos, donde las células forman tejidos, los tejidos forman órganos y los órganos forman sistemas de órganos, permitiendo las funciones vitales a través de la cooperación e integración de sus
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Las células son la unidad básica de la vida. Existen células vegetales y animales, las primeras tienen pared celular y las segundas no. La unión de células forma tejidos, los tejidos forman órganos y los órganos forman sistemas. El ADN se encuentra en el núcleo de la célula y contiene la información genética.
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La célula es la unidad fundamental de la vida capaz de realizar las funciones vitales de nutrición, relación y reproducción. La célula eucariota contiene un núcleo que alberga el material genético y dirige la actividad celular, así como orgánulos en el citoplasma como las mitocondrias para la respiración y los lisosomas para la digestión. Las células eucariotas se diferencian de las procariotas en que estas últimas carecen de un núcleo definido.
La celula
La célula es la unidad básica de los seres vivos. Tiene funciones vitales como la nutrición, relación con el entorno y reproducción. Está formada por una membrana celular, citoplasma con orgánulos, y un núcleo que dirige sus actividades. Existen células de animales y vegetales con diferentes formas dependiendo de su función y estructura.
Las células
La célula es la unidad básica de los seres vivos y tiene funciones como la nutrición, relación con el entorno, y reproducción. Está compuesta de una membrana, citoplasma con orgánulos, y un núcleo que dirige sus actividades. Las células pueden ser animales u vegetales y tener diferentes formas.
La célula clase 1
El documento resume la historia del descubrimiento de la célula y la formulación de la teoría celular. En el siglo XVII, Hooke y van Leeuwenhoek observaron células en plantas y microorganismos usando los primeros microscopios. En el siglo XIX, Schleiden, Schwann y Virchow establecieron los tres postulados fundamentales de la teoría celular: que la célula es la unidad básica de los seres vivos, es la unidad funcional y reproductiva de los mismos.
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Tema 1 realizamos tres funciones vitales
Los seres vivos se diferencian de las cosas no vivas porque realizan tres funciones vitales (nutrirse, relacionarse y reproducirse) y están formados por células. Las plantas se nutren absorbiendo agua, minerales y dióxido de carbono por las raíces y hojas respectivamente, y realizan fotosíntesis.
Los seres vivos
Los seres vivos se diferencian de los objetos inanimados porque realizan tres funciones vitales: nutrición, relación con el medio y reproducción. Están compuestos de células que pueden organizarse en tejidos, órganos, sistemas y aparatos. Las plantas se nutren absorbiendo agua, minerales y dióxido de carbono, y producen sus propios alimentos a través de la fotosíntesis.
Pp laura
La célula es la unidad fundamental de la vida capaz de realizar las funciones vitales de nutrición, relación y reproducción. Existen dos tipos principales de células: procariotas, que carecen de núcleo definido, y eucariotas, cuyo material genético se encuentra en el núcleo. Las células eucariotas tienen membrana, citoplasma y núcleo, así como diversos orgánulos como mitocondrias, lisosomas y ribosomas. Las células vegetales se diferencian en que poseen clor
LA CELULA
El documento describe las células, la unidad básica de los seres vivos. Explica que todas las células proceden de otras células y comparten material hereditario. Describe las partes principales de la célula, como la membrana, el núcleo y el citoplasma. Además, distingue entre células procariotas y eucariotas, y señala las diferencias entre células animales y vegetales.
mi entorno naturales 4º
Libro de Ciencias Naturales para Educación básica primaria por Redex Ediciones. Si estás interesado en nuestros títulos visita www.redexediciones.com
Tema3
El documento describe la organización de la vida a nivel celular. Explica que la célula es la unidad fundamental de la vida y hay dos tipos principales de células: eucariotas y procariotas. Las células eucariotas pueden ser animales o vegetales y comparten ciertas estructuras como la membrana, mitocondrias y núcleo. Las células se organizan en tejidos, órganos, sistemas y organismos pluricelulares. Los virus son parásitos que necesitan una célula huésped para
Célula
La célula es la unidad básica de la vida y existe en diferentes tipos que se definen por la presencia o ausencia de un núcleo y vacuolas. Las células se reproducen para permitir el crecimiento y funcionamiento del cuerpo, y existen células eucariotas con núcleo que forman parte de los tejidos y células procariotas sin núcleo que conforman a los animales.
Temario prueba 8º año
Este documento presenta un temario sobre la estructura y funciones de los seres vivos. Cubre temas como las partes de la célula, los tipos de células, los niveles de organización celular, la herencia celular, la obtención de nutrientes a nivel celular y sistémico, la digestión, el transporte y eliminación de nutrientes y desechos, los principales nutrientes humanos y su definición, el contenido calórico, los requerimientos nutricionales y energéticos humanos, una alimentación sana y
NutricióN Y RelacióN - 1 ESO
Este documento resume las funciones vitales de nutrición y relación en los seres vivos. Explica que los seres vivos están compuestos de células, las cuales cumplen funciones como la nutrición, relación y reproducción. Describe la nutrición autótrofa y heterótrofa, incluyendo la fotosíntesis. Finalmente, detalla cómo los seres vivos se relacionan con su entorno a través de estímulos y el sistema nervioso.
La celula
Este documento describe las células, incluyendo sus funciones vitales, tipos (animales, vegetales), y clases según su trabajo. Explica que las células son los bloques de construcción de todos los organismos, ya sean unicelulares o pluricelulares, y cubren las características y funciones básicas de las células vegetales y animales así como los tipos de nutrición, reproducción y células en el cuerpo.
Tema 1. los seres vivos
Los seres vivos comparten dos características: están formados por células y realizan las tres funciones vitales de nutrición, relación y reproducción. Las células son la unidad básica de los seres vivos y pueden ser unicelulares u organizarse en tejidos, órganos y sistemas para formar organismos pluricelulares. Los reinos biológicos incluyen moneras, protocistas, hongos, plantas y animales, que difieren en su nutrición, número de células y otras características.
La estructura de la celula
Este documento describe las características fundamentales de los seres vivos a nivel celular. Explica que la célula es la unidad básica de la vida, que solo puede formarse a partir de otras células preexistentes, y que los organismos están compuestos ya sea por una sola célula o por múltiples células especializadas que dependen unas de otras. Además, introduce los conceptos de organismos unicelulares y pluricelulares.
Los seres vivos
Es na presentacion de powe pint que trata sobr el tema 7 que estoi estdiando enclase espero que guste.
Célula 1
El documento resume las características básicas de las células, incluyendo sus partes, funciones, formas y organización para formar tejidos y organismos. También describe los tres reinos biológicos - animales, plantas y hongos - e incluye ejemplos de organismos en cada reino.
Funciones vitales
Este documento resume las tres funciones vitales de los seres vivos: nutrición, relación y reproducción. La nutrición incluye la obtención, transporte y uso de la energía y materia por parte de los organismos. La función de relación implica la percepción de estímulos externos a través de los sentidos y sistemas nervioso y endocrino. Finalmente, la reproducción puede ser sexual o asexual, y determina la variabilidad y origen de nuevos seres vivos.
Qué es un ser vivo
Este documento proporciona una introducción a los seres vivos, incluyendo las cinco funciones vitales, los siete reinos biológicos y la organización celular y multicelular de los organismos. Explica que los seres vivos realizan las funciones de reproducción, nutrición y relación, y que existen seres unicelulares y pluricelulares. Además, describe brevemente cada uno de los siete reinos y cómo las células se especializan en función y forma para llevar a cabo diferentes tareas en los organismos.
La célula
Este documento describe las células, incluyendo que son la unidad básica de todo ser vivo, y explica los tipos de células procariotas y eucariotas. También describe las partes clave de las células eucariotas como la membrana, el citoplasma, el núcleo y los orgánulos. Además, cubre conceptos como el tamaño y forma de las células, los organismos unicelulares y pluricelulares, y cómo las células forman tejidos y órganos.
LOS SERES VIVOS
Este documento resume los conceptos básicos sobre los seres vivos. Explica que la vida apareció en la Tierra hace aproximadamente 4,500 millones de años cuando se dieron las condiciones adecuadas como la presencia de elementos químicos, una fuente de energía y un medio líquido a la temperatura correcta. También describe dónde se encuentra la vida (biosfera), los componentes básicos de los seres vivos (biomoléculas y bioelementos), la célula como unidad básica de la vida, y las func
Diseño experimental -La célula
Diseño de un experimento para observar células con un microscopio óptico en una clase de Ciencias Biológicas de 3er año de bachillerato.
La celula lectura facil 5 primaria
Las células son las unidades fundamentales de los seres vivos y realizan funciones vitales como la nutrición, relación y reproducción. Las células pueden ser animales o vegetales y contienen elementos como la membrana, el núcleo y los orgánulos. Los seres vivos pueden estar formados por una sola célula o por múltiples células.
Los Seres Vivos 09 10
El documento proporciona una descripción general de los seres vivos, incluyendo sus características, funciones vitales y sistemas de clasificación. Explica que los seres vivos están compuestos de células y pueden ser unicelulares o pluricelulares. Además, describe los cinco reinos en los que se clasifican los seres vivos (moneras, protoctistas, hongos, plantas y animales) y proporciona ejemplos representativos de cada reino.
Los seres vivos
este video es una presentación por power point sobre la unidad didáctica de los seres vivos, concretamente los animales vertebrados.
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El documento describe las células, la unidad básica de los seres vivos. Explica que todas las células proceden de otras células y comparten material hereditario. Describe las partes principales de la célula, como la membrana, el núcleo y el citoplasma. Además, distingue entre células procariotas y eucariotas, y señala las diferencias entre células animales y vegetales.
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La célula es la unidad básica de la vida y existe en diferentes tipos que se definen por la presencia o ausencia de un núcleo y vacuolas. Las células se reproducen para permitir el crecimiento y funcionamiento del cuerpo, y existen células eucariotas con núcleo que forman parte de los tejidos y células procariotas sin núcleo que conforman a los animales.
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CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS
Las siete características fundamentales de los seres vivos son: crecimiento, reproducción, metabolismo, irritabilidad, adaptación, movimiento y evolución. Los seres vivos crecen y se reproducen, ya sea de forma asexual o sexual, y tienen procesos metabólicos para obtener energía. También responden a estímulos, se adaptan a su entorno y, en algunos casos, se mueven. A lo largo del tiempo, las especies evolucionan a través de mecanismos como la reproducción y las mutaciones genéticas.
Generalidades sobre los seres vivos
1) Robert Hooke y Antony van Leeuwenhoek fueron pioneros en el descubrimiento de la célula en el siglo XVII usando microscopios simples; 2) Matthias Schleiden y Theodor Schwann propusieron formalmente la teoría celular en 1838-1839; 3) Rudolf Virchow completó la teoría en 1855 afirmando que todas las células provienen de la división de células preexistentes.
Educ. Parvularia (cuadernillo de Seres vivos y su entorno)
Este documento presenta una serie de cuadernillos para la reflexión pedagógica sobre los núcleos de aprendizaje de las Bases Curriculares de Educación Parvularia. El cuadernillo específico analiza el núcleo de "Seres vivos y su entorno" dentro del ámbito de Relación con el Medio Natural y Cultural. Explica la importancia de este núcleo para conocer y preservar el entorno, y desarrollar habilidades científicas a través de la observación y el método científico
Planificacion
La planificación de la actividad variable consistió en tres partes: 1) Agrupar a los niños en un círculo e identificar su sexo mediante el dibujo de su cuerpo con lápices de colores; 2) Pegar los dibujos en la pared para que cada niño los identificara; 3) Llamar a cada niño por su nombre para que pasara adelante y señalara su dibujo y sexo.
Cuento "El león y el ratón"
Este documento presenta las referencias curriculares para un cuento sobre la fábula de "El león y el ratón". El cuento se enfoca en el nivel pre-kínder/segundo ciclo, el ámbito de comunicación y el núcleo de lenguaje verbal. Además de desarrollar el lenguaje oral e iniciación al lenguaje escrito en los niños, el cuento también promueve la formación de identidad personal y el aprendizaje sobre seres vivos y su entorno.
Plan de clases
El plan de clases propone enseñar a los estudiantes de 3er grado sobre el sistema digestivo y la nutrición. Los objetivos son identificar la función del sistema digestivo y reconocer los alimentos necesarios para una buena alimentación. Los contenidos conceptuales cubren el sistema digestivo, la nutrición y las principales funciones vitales. Los estudiantes aprenderán a través de videos y recopilando información. Serán evaluados para verificar su comprensión de los nutrientes necesarios para el cuerpo humano.
Unidad 7
El documento describe los seres vivos más sencillos como los microorganismos. Explica que Anthony van Leewenhoek descubrió los microorganismos usando un microscopio simple que construyó él mismo. Además, describe los reinos de los protoctistas y las moneras, incluyendo características, clasificaciones y funciones de los protozoos, algas, bacterias y virus. Finalmente, analiza las enfermedades causadas por microorganismos y las formas de prevenir y tratar dichas enfermedades.
Unidad 3 "Los seres vivos"
1. Aprender las características que definen un ser vivo.
2. Conocer las principales sustancias químicas
que componen los seres vivos.
3. Conocer la estructura de las células, sus tipos
y sus funciones.
4. Distinguir entre células animales y vegetales.
5. Diferenciar los organismos unicelulares de los
pluricelulares, así como los niveles de organización
de estos últimos.
6. Estudiar las características de los cinco reinos
de los seres vivos.
7. Conocer qué es una especie y cómo se nombra
científicamente.
Plan de clases maria
El documento presenta un plan de clases para el segundo año de educación básica. El tema es reconocer los animales que viven en el entorno según sus características, cuidados y protección. Las estrategias metodológicas incluyen cantar una canción sobre animales, observar láminas y describir los animales, reconocer animales domésticos en una hoja y colorearlos.
SERES VIVOS 3
Los seres vivos se caracterizan por realizar funciones vitales como nutrirse, respirar, reproducirse, responder a estímulos y moverse. Se clasifican en cinco reinos principales basados en estas características: Monera (bacterias), Protista (como el paramecio), Fungi (hongos), Plantae (plantas) y Animalia (animales). Realizan procesos como la nutrición, excreción, respiración aerobia o anaerobia, y reproducción asexual o sexual.
EL LEON Y EL RATON
Un león arrogante se burla de un ratón pequeño por ofrecer su ayuda, pero luego el ratón salva al león cuando queda atrapado en una red, demostrando que el tamaño no define el valor de un animal. El león aprende que no debe subestimar a otros por su apariencia.
Plan de Clases
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Plan de clases de informática
Este plan de clases de informática se centra en introducir a los estudiantes a las computadoras y sus periféricos. El plan cubre el conocimiento de la historia de las computadoras, los componentes básicos como el teclado y el mouse, y los diferentes tipos de periféricos de entrada, salida, almacenamiento y comunicación. El propósito es que los estudiantes aprendan a utilizar las computadoras y valoren sus beneficios.
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Texto profesor Kinder 2013
Este documento presenta una guía didáctica para educadoras de párvulos de segundo nivel de transición. Incluye orientaciones pedagógicas, aprendizajes esperados y evaluaciones para 8 unidades que cubren diferentes áreas como autonomía, identidad, lenguaje, matemáticas, medio ambiente y entorno social. El objetivo es apoyar a las educadoras en la planificación e implementación de actividades para el desarrollo integral de los niños.
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1) Todos los seres vivos están compuestos de células, realizan funciones vitales como la nutrición, relación y reproducción, y comparten la misma composición química a nivel molecular.
2) Existen dos tipos de células: procariotas y eucariotas, que difieren en su estructura y componentes.
3) Los seres vivos se clasifican en cinco reinos principales según sus características celulares y funcionales
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La célula es la unidad básica de los seres vivos. Está formada por componentes como la membrana, núcleo, cromosomas y citoplasma. Las células se organizan en tejidos, órganos y aparatos para formar organismos. Existen células unicelulares y pluricelulares. Las células se reproducen a través de la mitosis y meiosis para mantener la vida. Tienen funciones como la nutrición, reproducción y respuesta a estímulos.
Tema 1 los seres vivos 1
Este documento describe los seres vivos y sus características fundamentales. Explica que los seres vivos comparten tres características clave: están formados por células, sus elementos químicos son diferentes de la materia inerte, y realizan funciones vitales como la nutrición, relación y reproducción. Asimismo, detalla la estructura y tipos de células, así como los niveles de organización de la materia viva y las teorías sobre el origen de la vida.
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Este documento describe los diferentes niveles de organización biológica, desde los átomos y moléculas hasta los organismos. Explica que las células son la unidad básica y que se especializan para formar tejidos como el muscular, epitelial y conjuntivo. Estos tejidos se unen para formar órganos como el corazón, hígado y pulmones. También describe los componentes químicos de la vida como el agua, lípidos, proteínas, carbohidratos y ácidos nucleicos.
Apuntes biología 1º 2011 / IES Fuentesnuevas
Este documento presenta el primer tema del bloque I de Biología de 1o de Bachillerato sobre las características generales de los seres vivos. Se describen las características que definen a un ser vivo, los niveles de organización de la materia, los bioelementos y biomoléculas que los componen, la célula como unidad estructural y funcional, y las funciones básicas de nutrición, relación y reproducción. Se explican conceptos clave como la estructura del agua, las sales minerales, y las biomolécul
T.6 los seres vivos
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Estados de la materia 2º eso
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La materia 2º eso
Este documento resume las propiedades fundamentales de la materia, incluyendo su definición, propiedades generales y específicas, y las unidades de medida para magnitudes como longitud, masa, temperatura y tiempo según el Sistema Internacional de Unidades. También explica conceptos como densidad, volumen, superficie y cómo medir estas cantidades físicas usando instrumentos como la cinta métrica, balanza y termómetro.
Resumen atmósfera e hidrosfera
La atmósfera es la envoltura gaseosa que rodea un planeta. Está compuesta principalmente por nitrógeno, oxígeno, argón y dióxido de carbono. Se divide en varias capas: la troposfera más cercana a la superficie, la estratosfera, la mesosfera e ionosfera. La atmósfera terrestre se formó hace 4500 millones de años a partir de la liberación de gases de los volcanes. Las actividades humanas como la quema de combustibles fósiles han afectado su composición.
Atmósfera e hidrosfera 1º eso
Este documento describe los principales componentes de la atmósfera terrestre, incluyendo su composición, estructura y origen. Explica conceptos como la presión atmosférica, las precipitaciones, la meteorología e instrumentos meteorológicos. También cubre el impacto de las actividades humanas, el ciclo del agua en la tierra, incluyendo agua en océanos, continentes, y el tratamiento de agua potable.
Tema 1 .la materia
Este documento proporciona una introducción a los conceptos básicos de la materia y las propiedades físicas, incluyendo masa, volumen, longitud, superficie, densidad, temperatura y tiempo. Explica que la materia es todo lo que ocupa espacio y tiene masa, y define las propiedades generales y específicas. Además, describe las unidades del Sistema Internacional (metro, kilogramo, segundo, kelvin) para medir estas propiedades físicas.
Tema 1 la materia
La materia puede ser cualquier cosa que tenga masa y ocupe espacio. Tiene propiedades generales como la masa y el volumen, y propiedades específicas como el color y la densidad que permiten distinguir entre sustancias. El Sistema Internacional de Unidades establece las unidades para medir magnitudes físicas como la longitud en metros, la masa en kilogramos, el tiempo en segundos, y la temperatura en kelvin. Otras magnitudes que se miden incluyen la superficie, el volumen, la densidad y el tiempo.
El universo y el sistema solar
El documento describe el universo, el sistema solar y los cuerpos celestes que lo componen. Explica que el universo contiene galaxias formadas por estrellas y sistemas planetarios, y que nuestro sistema solar contiene 8 planetas que orbitan alrededor del sol, así como asteroides, cometas y satélites. También describe los movimientos y características de los planetas, incluida la Tierra y su único satélite natural, la Luna.
La reproducción
El documento describe el aparato reproductor masculino, incluyendo los testículos, conductos deferentes, vesículas seminales, próstata y pene. Explica que los testículos producen espermatozoides que salen en el semen. También describe la fecundación, la formación del embrión y el desarrollo del feto durante el embarazo hasta el nacimiento. Finalmente, resume varios métodos anticonceptivos como el preservativo, DIU, píldora y ligadura de trompas.
Los animales invertebrados
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El documento describe los principales grupos de animales invertebrados, incluyendo poríferos, celentéreos, gusanos, moluscos, artrópodos y equinodermos. Los poríferos incluyen esponjas marinas y de agua dulce con cavidades y poros. Los celentéreos como anémonas y corales tienen simetría radial y tentáculos urticantes. Los gusanos se dividen en platelmintos como la tenia, nematodos como la lombriz y anélidos como la sanguijuela. Los mol
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Trabajo de naturales tema 5
El documento describe los principales grupos de invertebrados, incluyendo poríferos, celentéreos, gusanos, moluscos, artrópodos y equinodermos. Los poríferos y celentéreos son animales muy simples sin órganos ni aparatos, mientras que los moluscos, artrópodos y equinodermos tienen simetría bilateral y cuerpos más complejos. Dentro de cada grupo, se enumeran ejemplos representativos como la esponja, la medusa, la sanguijuela, el carac
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- 1. UNIDAD DIDÁCTICA 3: LOS SERES VIVOS
- 2. UNIDAD DIDÁCTICA 3: LOS SERES VIVOS 1. Características de los seres vivos. 2. La composición química de los seres vivos 3. La célula. 4. Célula animal y célula vegetal. 5. Organismos unicelulares y pluricelulares. 6. Los cinco reinos. 7. Especies. 8. La biodiversidad.
- 3. CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS LOS SERES VIVOS: Nacen y mueren Están formados por células Constituidos por materia orgánica Realizan las tres funciones vitales: Nutrición, Reproducción y Relación
- 4. COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS SERES VIVOS Sustancias inorgánicas Sustancias orgánicas AGUA SALES MINERALES GLÚCIDOS LÍPIDOS PROTEÍNAS ÁCIDOS NUCLEICOS
- 5. LA CÉLULA Las células eucariotas tienen las siguientes estructuras: Membrana celular Citoplasma Núcleo
- 6. CÉLULAS EUCARIOTAS ANIMALES Y VEGETALES ANIMAL VEGETAL
- 7. ORGANISMOS UNICELULARES Y PLURICELULARES UNICELULAR: Formados por una sola célula PLURICELULAR: Constituidos por muchas células diferentes
- 8. LOS CINCO REINOS REINO MORERAS REINO PROTOCTISTAS REINO HONGOS REINO PLANTAS REINO ANIMALES
- 9. ESPECIE Es un grupo de individuos semejantes que pueden reproducirse entre sí y dar una descendencia fértil.
- 10. BIODIVERSIDAD Variedad de formas de vida que viven o han vivido en la Tierra