El documento presenta los objetivos, competencias y componentes de la microplanificación para una clase sobre los diptongos, vocales y consonantes en coreano. El objetivo principal es que los alumnos aprendan estos elementos lingüísticos y formen estructuras simples. La clase durará 50 minutos e incluirá presentación del material, enseñanza de los sonidos, actividades escritas y orales, y una prueba al final.

1. Universidad Autónoma del Estado de México.
Facultad de Lenguas.
Materia: Historia de la Metodología en la Enseñanza de Lenguas.
Objetivos. Competencias. Componentes de la
microplanificación:
Diseño: Para la clase muestra Material empleado: El
fue necesario planear las material empleado consiste
Objetivo de aprendizaje: Competencia personal: actividades correspondientes en una hoja que contiene los
“Lograr que los alumnos Logra hacer uso del para los alumnos, primero nos diferentes diptongos, voces y
aprendan los diptongos, vocabulario proporcionado presentamos en la lengua consonantes de la lengua
vocales, consonantes en en la clase y así producirlo meta, posteriormente les meta, con el propósito de
coreano(모음,자음,이중모음와 de manera exitosa. enseñamos las vocales, que los alumnos identifiquen
consonantes y diptongos que los signos lingüísticos de la
이중자음); además de existen en coreano para que misma.
aprender a formas estructuras ellos pudieran construir
simples con los elementos oraciones y palabras simples.
brindados anteriormente.”
Objetivo actitudinal: Hacer Competencias Tiempo de duración: La Pruebas: Brindados los
que el alumno establezca lingüísticas: Se requiere duración de la clase es de conocimientos anteriores y
bases de confianza en sí que el alumno tenga la cincuenta minutos, por lo tanto, con la intención de saber si
mismo y apoyarlo para que disposición para utilizar el nuestra presentación hacia el la clase estaba totalmente
produzca frases de manera lenguaje de una manera grupo tiene una duración de 5 clara, se les pide a los
correcta en la lengua clara, además de que la minutos, el tiempo requerido alumnos que pasen al frente
extranjera, logrando así una clase sea competente para para dar los conocimientos para que armen una frase y
comunicación eficaz en las crear oraciones y palabras generales es de 20 minutos, las oración sencilla, apoyados
pocas cosas que se están simples en coreano. actividades de producción del material didáctico dado al
enseñando. escrita (가나다라…)hecha por inicio de la clase.
los alumnos requiere 20

2. Universidad Autónoma del Estado de México.
Facultad de Lenguas.
minutos y por último 5 minutos
para la producción oral
voluntaria del alumno.
(utilización del verbo 입니디).