El documento define el maltrato infantil como cualquier acto u omisión por parte de individuos, instituciones o la sociedad que prive a los niños de sus derechos o dificulte su desarrollo óptimo. Describe varios tipos de maltrato como físico, emocional, sexual y abandono, e incluye indicadores y causas como problemas psicológicos o económicos de los padres. Finalmente, detalla consecuencias del abandono y maltrato físico como retraso en el crecimiento, lesiones y problemas de salud en los

2. ¿ QUE ES ?
maltrato infantil es "cualquier
acto por acción u omisión
realizado por individuos, por
instituciones o por la sociedad
en su conjunto y todos los
estados derivados de estos
actos o de su ausencia que
priven a los niños de su libertad o
de sus derechos
correspondientes y/o que
dificulten su óptimo desarrollo".

3. TIPOS DE
MALTRATOS
Maltrato físico: Acción no accidental de algún adulto
que provoca daño físico o enfermedad en el niño.
Abandono físico: situación en que las necesidades
físicas básicas del menor.
Abuso sexual: Cualquier clase de placer sexual con un
niño por parte de un adulto desde una posición de
poder o autoridad. No es necesario que exista un
contacto físico.
Maltrato emocional: Conductas de los padres/madres
o cuidadores tales como insultos, rechazos, amenazas,
humillaciones, desprecios, burlas, críticas,
aislamiento, atemorización que causen o puedan causar
deterioro en el desarrollo emocional, social o
intelectual del niño.
Abandono emocional: Situación en la que el niño no
recibe el afecto, la estimulación, el apoyo y
protección necesarios en cada estadio de su evolución
y que inhibe su desarrollo óptimo..
o que viole los derechos básicos del niño y/o la
infancia.

4. INDICADORES
niños padres
-señales físicas repetidas (
morados, magulladuras, parecen no preocuparse por el niño
quemaduras...) no acuden nunca a las citas y reuniones
-niños que van sucios, malolientes, del colegio
con ropa inadecuada, etc. - desprecian y desvalorizan al niño en
cansancio o apatía permanente) público
cambio significativo en la sienten a su hijo como una "propiedad"
conducta escolar sin motivo ("puedo hacer con mi hijo lo que quiero
aparente porque es mío")
-conductas agresivas y/o rabietas expresan dificultades en su matrimonio
severas y persistentes recogen y llevan al niño al colegio sin
relaciones hostiles y distantes permitir contactos sociales
actitud hipervigilante (en estado los padres están siempre fuera de casa
de alerta, receloso,...) (nunca tienen tiempo para...)
conducta sexual explícita, juego compensan con bienes materiales la
y conocimientos inapropiados escasa relación personal afectiva que
para su edad mantiene con sus hijos
conducta de masturbación en abusan de substancias tóxicas
público

5. causas
Personalidad o modelo psiquiátrico/psicológico (Cantón y Cortés, 1997) postulaba una
relación entre el abuso/abandono infantil y la presencia de enfermedades mentales o de
algún síndrome o desorden psicológico específico, en la actualidad varios autores admiten
que solo entre un 10 y un 15% de los de los padres abusivos ha sido diagnosticado con un
síntoma psiquiátrico específico. Estudios que se han hecho, indican que los padres abusivos
tienen dificultades para controlar sus impulsos, presentan una baja autoestima, escasa
capacidad de empatía, así mismo, se ha encontrado que el abuso infantil se relaciona con
la depresión y con la ansiedad de los padres, entre otras características y rasgos de
personalidad como el alcoholismo y la drogadicción.
Económicas. Esto es a partir de la crisis que prevalece en nuestra entidad federativa y el
desmpleo que trae consigo que los padres que se encuentran en esta situación desquiten
sus frustraciones con los hijos y los maltraten ya sea física o psicológicamente, el maltrato
infantil se presenta en mayor medida en los estratos de menores ingresos, aunque se ha
encontrado en diversas investigaciones que esta conducta no es propia de determinada
clase social y se suele dar en todos los grupos socioeconómicos, estas características se
encuentran dentro del modelo sociológico mencionado por Cantón y Cortés (1997).

6. consecuencias
Abandono físico: retraso pondoestatural, cronificación de
problemas por falta de tratamiento físico, vitaminopatías,
eritemas de pañal, aplanamiento del occipucio, aparición
de ciertas enfermedades prevenibles mediante
vacunación y produccion de quemaduras y otras lesiones
por accidentes familiares debidas a una falta
desupervision
Maltrato físico: lesiones cutáneas, quemaduras, lesiones
bucales (que pueden afectar a la posición de los dientes),
lesiones óseas (que pueden afectar el crecimiento y la
movilidad articular), lesiones internas (traumatismos
craneales y oculares) entre las que destacan aquellas que
producen edemas cerebrales puesto que pueden tener
secuelas neurológicas