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 Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) -la
  unión de los computadores y las comunicaciones- desataron una
  explosión sin precedentes de formas de comunicarse al comienzo
  de los años '90. A partir de ahí, la Internet pasó de ser un
  instrumento especializado de la comunidad científica a ser una
  red de fácil uso que modificó las pautas de interacción social.
Por Tecnologías de la información o Tecnologías de la información
  y de la comunicación (TIC) se entiende un termino dilatado
  empleado para designar lo relativo a la informática conectada a
  Internet, y especialmente el aspecto social de éstos. Ya que Las
  nuevas tecnologías de la información y comunicación designan a
  la vez un conjunto de innovaciones tecnológicas pero también las
  herramientas que permiten una redefinición radical del
  funcionamiento de la sociedad; Un buen ejemplo de la influencia
  de los TIC sobre la sociedad es el gobierno electrónico.

 Son muy importantes para toda la humanidad
 ya que son estas las que están en el mundo y
 no las podemos hacer a un lado, porque esta
 nos permite estar en el mismo ambiente en
 el que están las demás personas porque
 ahora no es bruto el que no sabe leer sino el
 que no maneja un computador y porque no
 decir mejor las TICS que son las que nos
 permiten tener una rápida comunicación con
 el resto del país.
   El uso de las TIC, hace que se hagan indispensables en la vida social y de
    trabajo de todos nosotros. Por lo cual las personas se tienen que preparar
    para hacer frente a todo este nuevo mundo informático del cual somos
    parte, y esto llega en gran medida a los jóvenes que están muy de cerca
    con esta nueva era, ya que por la misma educación en sus escuelas y
    hogares se les enseña, pero sobre todo se habla día a día acerca de todas
    las nuevas formas de comunicación, que efectivamente muchos de ellos
    las utilizan para actividades que no tiene nada que ver con sus estudios,
    pero en un momento dado si las utilizan para actividades de
    investigación. En esta comunicación se expone el impacto trascendental
    que ha tenido la tecnología en la vida diaria y cotidiana de los jóvenes.
    La tecnología es un fenómeno social, y como tal, está determinada por la
    cultura en la que emerge y podría determinar la cultura en la que se
    utiliza. Podría, porque hay un mundo de diferencia entre lo que la
    tecnología puede hacer y lo que una sociedad escoge hacer con ella, eso
    va a depender del análisis individual y de la capacidad intelectual del
    usuario. La sociedad tiene muchas maneras de resistir un cambio
    fundamental y amenazante. En este sentido es importante enfatizar que
    la tecnología trasciende los aparatos para incluir el conocimiento, las
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    social y personal.
 LasTIC, como otro recurso más a utilizar en el aula,
 pueden promover el desarrollo de las competencias
 básicas. Promueve el desarrollo de la competencia
 en el tratamiento de la información y competencia
 digital, la competencia aprender a aprender (es un
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 familiarizados) y el resto de competencias
 (lingüística, matemática…) en función de las
 actividades TIC que propongamos.
   Ventajas:
   - brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación;
   - potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo
    e intercambio y lista de discusión.
   - apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender
    sus productos a través de la Internet.
   - permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
   - impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas
    competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.).
   - ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo
   - dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las
    vidas de las personas.
   - Facilidades
   - Exactitud
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
Desventajas:
 Los beneficios de esta revolución no están distribuidos de
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  las mujeres de los varones.
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   Aislamiento
   Fraude
   Merma los puestos de trabajo
Las tecnologías de información y comunicación tienen como
  características principales las siguientes:
 Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas
  formas de comunicación.
 Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área
  educativa ya que la hace más accesible y dinámica.
 Son considerados temas de debate publico y político, pues su
  utilización implica un futuro prometedor.
 Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la
  informática.
 Afectan a numerosos ámbitos de la ciencias humana como
  la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.
 En América Latina se destacan con su utilización en las
  universidades e instituciones países como: Argentina y México,
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   Las principales nuevas tecnologías son:
   Internet
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    aunque en el tiempo de adquisición resulte una
    fuerte inversión.
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    los cuales las personas pueden acceder por sus
    propios medios, es decir potencian la educación a
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  • 1.
  • 2.  Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) -la unión de los computadores y las comunicaciones- desataron una explosión sin precedentes de formas de comunicarse al comienzo de los años '90. A partir de ahí, la Internet pasó de ser un instrumento especializado de la comunidad científica a ser una red de fácil uso que modificó las pautas de interacción social. Por Tecnologías de la información o Tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) se entiende un termino dilatado empleado para designar lo relativo a la informática conectada a Internet, y especialmente el aspecto social de éstos. Ya que Las nuevas tecnologías de la información y comunicación designan a la vez un conjunto de innovaciones tecnológicas pero también las herramientas que permiten una redefinición radical del funcionamiento de la sociedad; Un buen ejemplo de la influencia de los TIC sobre la sociedad es el gobierno electrónico. 
  • 3.  Son muy importantes para toda la humanidad ya que son estas las que están en el mundo y no las podemos hacer a un lado, porque esta nos permite estar en el mismo ambiente en el que están las demás personas porque ahora no es bruto el que no sabe leer sino el que no maneja un computador y porque no decir mejor las TICS que son las que nos permiten tener una rápida comunicación con el resto del país.
  • 4. El uso de las TIC, hace que se hagan indispensables en la vida social y de trabajo de todos nosotros. Por lo cual las personas se tienen que preparar para hacer frente a todo este nuevo mundo informático del cual somos parte, y esto llega en gran medida a los jóvenes que están muy de cerca con esta nueva era, ya que por la misma educación en sus escuelas y hogares se les enseña, pero sobre todo se habla día a día acerca de todas las nuevas formas de comunicación, que efectivamente muchos de ellos las utilizan para actividades que no tiene nada que ver con sus estudios, pero en un momento dado si las utilizan para actividades de investigación. En esta comunicación se expone el impacto trascendental que ha tenido la tecnología en la vida diaria y cotidiana de los jóvenes. La tecnología es un fenómeno social, y como tal, está determinada por la cultura en la que emerge y podría determinar la cultura en la que se utiliza. Podría, porque hay un mundo de diferencia entre lo que la tecnología puede hacer y lo que una sociedad escoge hacer con ella, eso va a depender del análisis individual y de la capacidad intelectual del usuario. La sociedad tiene muchas maneras de resistir un cambio fundamental y amenazante. En este sentido es importante enfatizar que la tecnología trasciende los aparatos para incluir el conocimiento, las creencias y los valores de una cultura particular así como el contexto social y personal.
  • 5.  LasTIC, como otro recurso más a utilizar en el aula, pueden promover el desarrollo de las competencias básicas. Promueve el desarrollo de la competencia en el tratamiento de la información y competencia digital, la competencia aprender a aprender (es un recurso con el que los alumnos/as están familiarizados) y el resto de competencias (lingüística, matemática…) en función de las actividades TIC que propongamos.
  • 6. Ventajas:  - brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación;  - potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.  - apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet.  - permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.  - impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.).  - ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo  - dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas.  - Facilidades  - Exactitud  - Menores riesgos  - Menores costos 
  • 7. Desventajas:  Los beneficios de esta revolución no están distribuidos de manera equitativa; junto con el crecimiento de la red Internet ha surgido un nuevo tipo de pobreza que separa los países en desarrollo de la información, dividiendo los educandos de los analfabetos, los ricos de los pobres, los jóvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los rurales, diferenciando en todo momento a las mujeres de los varones. Falta de privacidad  Aislamiento  Fraude  Merma los puestos de trabajo
  • 8. Las tecnologías de información y comunicación tienen como características principales las siguientes:  Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.  Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.  Son considerados temas de debate publico y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.  Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.  Afectan a numerosos ámbitos de la ciencias humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.  En América Latina se destacan con su utilización en las universidades e instituciones países como: Argentina y México, en Europa: España y Francia.
  • 9. Las principales nuevas tecnologías son:  Internet  Robótica  Computadoras de propósito específico  Dinero electrónico  Resultan un gran alivio económico a largo plazo. aunque en el tiempo de adquisición resulte una fuerte inversión.  Constituyen medios de comunicación y adquisición de información de toda variedad, inclusive científica, a los cuales las personas pueden acceder por sus propios medios, es decir potencian la educación a distancia en la cual es casi una necesidad del alumno tener poder llegar a toda la información posible generalmente solo, con una ayuda mínima del profesor.