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CASTELLANO I
SESIÓN 1
PROF. YOLANDA FLORES
Luisa ha tenido que viajar debido al
trabajo de su padre. Hoy es su primer día
de clases en un colegio nuevo, con
gente a la que no conoce. En esto está
pensando Luisa mientras toma desayuno
y escucha las noticias en la radio. Antes
de salir de su casa, su mamá, al notar su
cara de nerviosismo, le dice que esté
tranquila porque todo le va ir muy bien.
Luisa le sonríe y sale a la calle, no sin antes
acariciar la cabeza de su perro que, en
respuesta, mueve la cola.
Una vez en su salón, Luisa se sienta en la
primera carpeta vacía que ve, al lado de
una niña de pelo corto. Se da cuenta de
que todos la están mirando y que hablan y
sonríen pero no puede escuchar lo que
dicen. De pronto se le acerca la profesora y
le dice: «Tu eres Luisa Ponce ¿verdad? Voy
a presentarte al resto de la clase».
La profesora la lleva adelante y luego
de mirar fijamente a todos los alumnos
para que guarden silencio, procede a
presentarles a Luisa. Escribe en la
pizarra su nombre, cuantos años tiene
y de donde viene.
Mientras la profesora habla, la niña de
pelo corto junto a la que se sentó Luisa
empieza a imitar los gestos de la
profesora.
Luisa no puede evitar una risita, lo que
ocasiona que la profesora voltee a
mirarla con un gesto de fastidio. «Anda
a sentarte, Luisa. Espero que te portes
bien », dice finalmente la maestra y Luisa
regresa a su carpeta un poco menos
nerviosa.
¿En cuáles de las situaciones presentadas
en el texto anterior podemos hablar de
comunicación? ¿Por qué?
¿Todas las formas de comunicación que
aparecen en el texto anterior son iguales?
¿Por qué?
¿Sólo podemos hablar de comunicación
cuando se usa la palabra o existen otros de
tipos de comunicación?
LA COMUNICACIÓN
TRANSFERENCIA
DE
INFORMACIÓN
IDEAS
EMOCIONES
SENTIMIENTOS
CONOCIMIENTOS
ÓRDENES
ESTADOS DE
ÁNIMO
DESEOS
SIGNOS
NATURALES
ARTIFICIALES
Elemento que
representa la
realidad en
nuestra mente.
¿Cómo le comunica Susana a Juan que quiere que
la invite al cine?
¿Qué hace Susana que impulsa a Juan a no
invitarla?
¿En qué caso podrías decir que la comunicación
fue intencional y en cual no fue intencional?
1.Carlos recibe una carta de
Eva donde le dice que
aprobó Comunicación
Integral.
Emisor:
Receptor:
Mensaje:
Código:
Canal:
2.Un conductor encuentra esta
señal en el cruce de una carretera.
Emisor:
Receptor:
Mensaje:
Código:
Canal:
Emisor:
Receptor:
Mensaje:
Código:
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3. José lee un correo electrónico de
su amiga Matilde en Inglés donde
ella desea platicar y tomarse un
café.
4.Un policía da alto con el silbato a un vehículo
en el cruce de una avenida
Liz: Mami, quiero más leche.
Carla: ¿Cómo se pide?
Liz: Por favor
Carla: Por favor qué
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LA COMUNICACIÓN

  • 2. Luisa ha tenido que viajar debido al trabajo de su padre. Hoy es su primer día de clases en un colegio nuevo, con gente a la que no conoce. En esto está pensando Luisa mientras toma desayuno y escucha las noticias en la radio. Antes de salir de su casa, su mamá, al notar su cara de nerviosismo, le dice que esté tranquila porque todo le va ir muy bien.
  • 3. Luisa le sonríe y sale a la calle, no sin antes acariciar la cabeza de su perro que, en respuesta, mueve la cola. Una vez en su salón, Luisa se sienta en la primera carpeta vacía que ve, al lado de una niña de pelo corto. Se da cuenta de que todos la están mirando y que hablan y sonríen pero no puede escuchar lo que dicen. De pronto se le acerca la profesora y le dice: «Tu eres Luisa Ponce ¿verdad? Voy a presentarte al resto de la clase».
  • 4. La profesora la lleva adelante y luego de mirar fijamente a todos los alumnos para que guarden silencio, procede a presentarles a Luisa. Escribe en la pizarra su nombre, cuantos años tiene y de donde viene. Mientras la profesora habla, la niña de pelo corto junto a la que se sentó Luisa empieza a imitar los gestos de la profesora.
  • 5. Luisa no puede evitar una risita, lo que ocasiona que la profesora voltee a mirarla con un gesto de fastidio. «Anda a sentarte, Luisa. Espero que te portes bien », dice finalmente la maestra y Luisa regresa a su carpeta un poco menos nerviosa.
  • 6. ¿En cuáles de las situaciones presentadas en el texto anterior podemos hablar de comunicación? ¿Por qué? ¿Todas las formas de comunicación que aparecen en el texto anterior son iguales? ¿Por qué? ¿Sólo podemos hablar de comunicación cuando se usa la palabra o existen otros de tipos de comunicación?
  • 11. ¿Cómo le comunica Susana a Juan que quiere que la invite al cine? ¿Qué hace Susana que impulsa a Juan a no invitarla? ¿En qué caso podrías decir que la comunicación fue intencional y en cual no fue intencional?
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. 1.Carlos recibe una carta de Eva donde le dice que aprobó Comunicación Integral. Emisor: Receptor: Mensaje: Código: Canal:
  • 16. 2.Un conductor encuentra esta señal en el cruce de una carretera. Emisor: Receptor: Mensaje: Código: Canal:
  • 17. Emisor: Receptor: Mensaje: Código: Canal: 3. José lee un correo electrónico de su amiga Matilde en Inglés donde ella desea platicar y tomarse un café.
  • 18. 4.Un policía da alto con el silbato a un vehículo en el cruce de una avenida
  • 19. Liz: Mami, quiero más leche. Carla: ¿Cómo se pide? Liz: Por favor Carla: Por favor qué Liz: Por favor, leche Carla: No Liz: Por favor ,dame leche. Carla: No Liz: Por favor Carla: ¿Me puede dar más leche, por favor? Liz: ¿Me puedes dar mas leche, por favor?