¿Quién dijo que
aprender es
aburrido?
Ana Minekan
La educación, principal desafío de los padres.
Emocionales
Adquisición de Habilidades

Sociales
Intelectuales

Estimulación intelectual

Mejora del
rendimiento de los
procesos cognitivos
¿Qué es la inteligencia?
Inteligencia
espacial
Inteligencia
musical

Inteligencia
cinestética

Inteligencia
lógicomatemática

Inteligencia
lingüístico
verbal

Inteligencia
interpersonal

Inteligencia
intrapersonal
¿Qué es la inteligencia?

Inteligencia
lógicomatemática

Inteligencia
lingüísticoverbal

Inteligencia
interpersonall
Inteligencia lingüístico-verbal
Ampliación
del
vocabulario

Redacción

Expresión
oral
Ortografía
Comprensión
textual
LAGUNAS lingüístico-verbales
Redacciónortografía

Comprensión
textual

Expresión
oral
Ideas para mejorar el aspecto lingüístico-verbal

Redacciónortografía

Escribir un Diario

Recuerdo inolvidable
Mejora de la redacción
Mejora de la ortografía
Ordenación de los
acontecimientos
Ideas para mejorar el aspecto lingüístico-verbal

Redacciónortografía

Escribir cartas
Redacción en papel
Mejora de la caligrafía
Organización de ideas
Aprendizaje de técnicas de
comunicación.
Ideas para mejorar el aspecto lingüístico-verbal

Redacciónortografía

Escribir postales
Ajuste caligráfico del tamaño de la letra
Control del trazo
Desarrollo de la capacidad de síntesis
Búsqueda de vocabulario preciso
Ideas para mejorar el aspecto lingüístico-verbal

Comprensión
lectora

Lectura de periódicos
Lectura comprensiva y oral
Capacidad de argumentación
Atención a los detalles
informativos
Ideas para mejorar el aspecto lingüístico-verbal

Expresión
oral

Lectura de poesía

Rima y versos cortos
Atención en la entonación
Comprensión de comas, pausas,
cam
Ideas para mejorar el aspecto lingüístico-verbal

Expresión
oral

Lectura de teatro
Entonación
Expresión de emociones
Comprensión del carácter de los
personajes
Ideas para mejorar el aspecto lingüístico-verbal

Expresión
oral

Contar un cuento
Organización de ideas y
expresión de su orden adecuado.
Capacidad de relatar los
acontecimientos en el orden
correcto
Identificación de personajes
Desarrollo de la imaginación
Ideas para mejorar el aspecto lingüístico-verbal

Expresión
oral

Somos presentadores
Capacidad de relatar los acontecimientos
en el orden correcto
Fidelidad a la realidad
Jerarquía de la relevancia de los
acontecimientos
Ideas para mejorar el aspecto lógico-matemático

Elección del
menú

El laboratorio en casa
Autonomía en la toma de decisiones
Justificación de la elección ¿Por qué?
Expresión de gustos y deseos
Desarrollo de la capacidad
argumentativa
Ideas para mejorar el aspecto lógico-matemático

La lista de
La compra

El laboratorio en casa
¡Lápiz y papel!
Atención a palabras desconocidas
Magnitudes: masa, capacidad,
longitud…
Atención a los números y
proporciones
Ideas para mejorar el aspecto lógico-matemático

El presupuesto

El laboratorio en casa
Cálculo aproximado del coste
Manejo autónomo del dinero
Conocimiento de billetes y monedas
Aprendizaje de equivalencias
Ideas para mejorar el aspecto lógico-matemático

Localización de
ingredientes

El laboratorio en casa
Atención en la lectura / iconografía
Fomento de la autonomía
Comprensión del orden y la jerarquía
Empleo de la balanza
Comparación de precios y cantidades
Interacción con el medio
Ideas para mejorar el aspecto lógico-matemático

El pago

El laboratorio en casa
Manejo de cantidades
Cálculo del valor de las monedas
Fomento de la autonomía
Fomento de la responsabilidad
Ideas para mejorar el aspecto lógico-matemático

Orden en el
laboratorio

El laboratorio en casa
Lectura del modo de preparación
Capacidad de categorización
Cap. de organización serial de acciones
Reglas  orden específico  objetivo
Ideas para mejorar el aspecto lógico-matemático

¡A experimentar!

El laboratorio en casa
Programación de las acciones
Conocimiento de medidas y tiempos
Experimentos en la cocina
¡Muchas gracias por
vuestra atención!

¿Quién dijo que aprender es aburrido? por Ana Minekan

  • 1.
    ¿Quién dijo que aprenderes aburrido? Ana Minekan
  • 2.
    La educación, principaldesafío de los padres. Emocionales Adquisición de Habilidades Sociales Intelectuales Estimulación intelectual Mejora del rendimiento de los procesos cognitivos
  • 3.
    ¿Qué es lainteligencia? Inteligencia espacial Inteligencia musical Inteligencia cinestética Inteligencia lógicomatemática Inteligencia lingüístico verbal Inteligencia interpersonal Inteligencia intrapersonal
  • 4.
    ¿Qué es lainteligencia? Inteligencia lógicomatemática Inteligencia lingüísticoverbal Inteligencia interpersonall
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  • 7.
    Ideas para mejorarel aspecto lingüístico-verbal Redacciónortografía Escribir un Diario Recuerdo inolvidable Mejora de la redacción Mejora de la ortografía Ordenación de los acontecimientos
  • 8.
    Ideas para mejorarel aspecto lingüístico-verbal Redacciónortografía Escribir cartas Redacción en papel Mejora de la caligrafía Organización de ideas Aprendizaje de técnicas de comunicación.
  • 9.
    Ideas para mejorarel aspecto lingüístico-verbal Redacciónortografía Escribir postales Ajuste caligráfico del tamaño de la letra Control del trazo Desarrollo de la capacidad de síntesis Búsqueda de vocabulario preciso
  • 10.
    Ideas para mejorarel aspecto lingüístico-verbal Comprensión lectora Lectura de periódicos Lectura comprensiva y oral Capacidad de argumentación Atención a los detalles informativos
  • 11.
    Ideas para mejorarel aspecto lingüístico-verbal Expresión oral Lectura de poesía Rima y versos cortos Atención en la entonación Comprensión de comas, pausas, cam
  • 12.
    Ideas para mejorarel aspecto lingüístico-verbal Expresión oral Lectura de teatro Entonación Expresión de emociones Comprensión del carácter de los personajes
  • 13.
    Ideas para mejorarel aspecto lingüístico-verbal Expresión oral Contar un cuento Organización de ideas y expresión de su orden adecuado. Capacidad de relatar los acontecimientos en el orden correcto Identificación de personajes Desarrollo de la imaginación
  • 14.
    Ideas para mejorarel aspecto lingüístico-verbal Expresión oral Somos presentadores Capacidad de relatar los acontecimientos en el orden correcto Fidelidad a la realidad Jerarquía de la relevancia de los acontecimientos
  • 15.
    Ideas para mejorarel aspecto lógico-matemático Elección del menú El laboratorio en casa Autonomía en la toma de decisiones Justificación de la elección ¿Por qué? Expresión de gustos y deseos Desarrollo de la capacidad argumentativa
  • 16.
    Ideas para mejorarel aspecto lógico-matemático La lista de La compra El laboratorio en casa ¡Lápiz y papel! Atención a palabras desconocidas Magnitudes: masa, capacidad, longitud… Atención a los números y proporciones
  • 17.
    Ideas para mejorarel aspecto lógico-matemático El presupuesto El laboratorio en casa Cálculo aproximado del coste Manejo autónomo del dinero Conocimiento de billetes y monedas Aprendizaje de equivalencias
  • 18.
    Ideas para mejorarel aspecto lógico-matemático Localización de ingredientes El laboratorio en casa Atención en la lectura / iconografía Fomento de la autonomía Comprensión del orden y la jerarquía Empleo de la balanza Comparación de precios y cantidades Interacción con el medio
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    Ideas para mejorarel aspecto lógico-matemático El pago El laboratorio en casa Manejo de cantidades Cálculo del valor de las monedas Fomento de la autonomía Fomento de la responsabilidad
  • 20.
    Ideas para mejorarel aspecto lógico-matemático Orden en el laboratorio El laboratorio en casa Lectura del modo de preparación Capacidad de categorización Cap. de organización serial de acciones Reglas  orden específico  objetivo
  • 21.
    Ideas para mejorarel aspecto lógico-matemático ¡A experimentar! El laboratorio en casa Programación de las acciones Conocimiento de medidas y tiempos Experimentos en la cocina
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